<p> 疫情是命令，防控是責(zé)任，教育是本職。“停課不停學(xué)”的活動沒有讓我們停下學(xué)習(xí)的腳步，疫情當(dāng)前，宅在家里的我們也有著不一樣的學(xué)習(xí)，有了不一樣的收獲。古人說：“書中自有黃金屋，屋中自有顏如玉?！睍俏覀冏詈玫幕锇?，縱有持書卷博覽古金游弋書海，便能長見識、明事理，掌握更多的知識和生活技巧。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">一年級</b></p><p> 在假期時間，我們按照語文老師給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和閱讀推薦，和爸爸媽媽一起制定了合理的閱讀計劃。從一開始和爸爸媽媽一起讀，到現(xiàn)在能借助拼音以及圖文結(jié)合進行自主閱讀，點滴的積累匯成了大大的進步。我們體會到了閱讀的樂趣，感受到了進步的喜悅，對學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了！現(xiàn)在我們的閱讀量漸漸豐富，不僅看了很多有趣的故事，還能夠背好多首古詩和童謠啦，開學(xué)了我們一起比拼講故事吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">二年級</b></p><p> 古人云：開卷有益，讀書必有所得。好讀書，讀好書，更是人的一生中必不可少的精神慰藉。在疫情期間，不能出門，我們有更充足的時間沉浸在書中廣闊的世界里。繪本給我們童趣，童話賦予我們想象力，名著讓我們品味經(jīng)典。</p> <p> 在這個嚴肅而緊張的時期，閱讀使我們平靜而快樂。愛閱讀的孩子胸中自有丘壑，豁達而大氣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三年級</b></p><p> 讀萬卷書，識萬種物，賞千里景，閱百態(tài)情。閱讀是我們在假期里最好的伙伴。徜徉在書籍的海洋里，讓我們在足不出戶的日子里也能行萬里路。我們都能認真完成老師們每天給出的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的學(xué)習(xí)興趣，增加自己的知識儲備。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">四年級</b></p><p> 閱讀是最美的姿態(tài)，假期是讀書的好時間。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀到開心的地方，會開懷大笑。讀到感人的地方，會流下淚水。一本好書，常會讓書香伴著冬日的陽光，滋潤幸福的每一天！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">五年級</b></p><p> 閱讀是我們寫作的基礎(chǔ)，寫出一篇好的文章，就要依靠平時的閱讀積累，并且加以運用。習(xí)作是語文學(xué)習(xí)中的一項難關(guān)，從字詞句段到各類文體，都是我們寫作道路中需要克服的難點。俗話說：博學(xué)廣納方能厚積薄發(fā)。所以要想寫出好的文章，平時的閱讀積累少不了，只有日積月累并加以運用，方可得心應(yīng)手寫出好的文章。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">六年級</b></p><p> 假期我們還要加強閱讀，讀讀經(jīng)典、讀課文、讀中外名著。讀《繁星·春水》、《朝花夕拾》、《騎鵝旅行記》等名著，在一行行或雋美或犀利或詼諧的文字間，領(lǐng)略不同地域不同時代的社會習(xí)俗、人文情懷和自然風(fēng)光。讓閱讀變成一種習(xí)慣，讓經(jīng)典稱為一種涵養(yǎng)。</p> <p> 打開一扇扇閱讀的大門，聞著墨香，遨游在這片知識的海洋里，甚至有的時候還會拿起筆記下碰到的好詞好句。哇，你們看，閱讀時候我們多認真呀！</p> <p> 讀書是一種心靈的感受，能提高人的修養(yǎng)；讀書是一種德行，能滿足心靈的需要；讀書是一種修行，能使人從繁瑣的世俗生活中掙脫出來，能過濾岀一股沁人心脾的靈新之氣。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。惟愿櫻花爛漫時，江城無恙展新顏；靜待春暖花開時，你我再續(xù)實小緣！</p>