<h1 style="text-align: center;">——新安職高疫情防控、線上教學實錄（二十一）</h1> <h3 style="text-align: center">縣教育局領(lǐng)導許紅軍主任、王雪玲主任等到學校督查疫情防控和網(wǎng)上教學工作</h3> <h3 style="text-align: center">付小平校長到分包小區(qū)檢查防控值守工作</h3> <h3 style="text-align: center">副校長崔喆、李毅帶隊在學校防控值守交接班</h3> <h3 style="text-align: center">副校長李毅、工會主席狄軍超帶領(lǐng)志愿者在學校、分包小區(qū)開展“清潔家園”活動</h3> <h3 style="text-align: center">工會主席狄軍超在分包小區(qū)惠康苑B區(qū)防控值守</h3> <h1>機電部教學掠影</h1> <h3 style="text-align: center">侯英老師的直播課堂</h3> <h3 style="text-align: center">侯英老師對學生進行線上測試</h3> <h3 style="text-align: center">張宏杰老師在直播教學</h3> <h3 style="text-align: center">劉利紅老師的課堂要求</h3> <h3 style="text-align: center">李鶴老師在直播教學</h3> <h3 style="text-align: center">任務(wù)落實</h3> <h3 style="text-align: center">作業(yè)批改</h3> <h3 style="text-align: center">認真學習的機電部學生</h3> <h1>美術(shù)部教學掠影</h1> 美術(shù)部疫情期間，積極響應(yīng)教育系統(tǒng)"停教不停學"相關(guān)規(guī)定，利用網(wǎng)絡(luò)對學生授課;白天為文化課學習時間，老師們用釘釘直播課堂，用微信群傳小視頻、發(fā)通知;用小管家布置并檢查作業(yè)，一切有序進行行。晚上為專業(yè)課學習時間，專業(yè)教師認真負責，利用微信群做范畫，布置作業(yè)，批改作業(yè)，同學們積極配合，現(xiàn)將高一、高二美術(shù)班專業(yè)課總結(jié)如下: <h3 style="text-align: center">張琳老師的直播課堂</h3> <h3 style="text-align: center">閆冰老師的直播課堂</h3> <h3 style="text-align: center">游曉輝老師的直播課堂</h3> <h3 style="text-align: center">張芳老師的直播課堂</h3> <h3 style="text-align: center">許宇鵬老師的直播課堂</h3> <h3 style="text-align: center">丁小梅老師的教學示范</h3> <h1>信息部教學掠影</h1> <h3 style="text-align: center">李元元老師在進行直播教學</h3> <h3 style="text-align: center">步彩霞老師在認真?zhèn)湔n</h3> <h3 style="text-align: center">陳留成老師在認真?zhèn)湔n</h3> <h3 style="text-align: center">李書光老師在批改作業(yè)</h3> <h3 style="text-align: center">李元元老師的作業(yè)批改</h3> <h3 style="text-align: center">班主任李書光、陳留成老師在線開班會</h3> <h3 style="text-align: center">認真學習的信息部學生</h3> <h1>機電部網(wǎng)上教學優(yōu)秀教師：杜衛(wèi)紅</h1> <h3 style="text-align: center">杜衛(wèi)紅老師每日對學生的課堂表現(xiàn)進行統(tǒng)計，并進行表揚鼓勵</h3> 杜衛(wèi)紅老師是機電部二數(shù)二的班主任，同時兼任二數(shù)二、二數(shù)三的金屬加工教學工作。作為班主任，他天天督促學生進行每日健康打卡，在每次上課前都要督促學生們積極進入直播課堂學習，在課后，他對每天的學生聽課及作業(yè)提交情況進行統(tǒng)計，有效配合任課老師進行網(wǎng)上教學，督促了學生的學習效果。 <h3 style="text-align: center">杜衛(wèi)紅老師在直播教學</h3> 作為任課老師，在課前，他一絲不茍認認真真的備課，金屬加工課有抽象的地方，他想方設(shè)法利用網(wǎng)絡(luò)查閱大量資料，采用視頻、圖片等多種形式力求把抽象的教學內(nèi)容具象化，便于學生理解；課堂上他及時關(guān)注學生的學習情況，督促學生積極主動申請連麥，保證課堂效果；課后他每日都對學生的作業(yè)進行批改，并對完成情況進行通報。 <h3 style="text-align: center">杜衛(wèi)紅老師的直播課堂</h3> <h1>機電部網(wǎng)上教學優(yōu)秀教師：韓楊梅</h1> <h3 style="text-align: center">韓楊梅老師在認真?zhèn)湔n</h3> 機電部高三英語老師韓楊梅，和張春香、劉麗紅老師共同合作，研討如何上課更有效，，對收繳的作業(yè)有批改、有跟蹤；對學生提出的問題做出詳細、認真的解答答，爭取使學生的學習受疫情影響降到最低。 <h3 style="text-align: center">韓楊梅老師的作業(yè)批改</h3> <h3 style="text-align: center">韓楊梅老師的直播課堂</h3> <h1>美術(shù)部網(wǎng)上教學優(yōu)秀班級：二美二</h1> 面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保證學生身體健康和生命安全的同時，二美二按照原定開學日期二月三號，進行網(wǎng)絡(luò)教學。任課教師在接到通知時積極配合，及時通知學生，家長為網(wǎng)上授課能如期進行鋪路。<div> 為了讓學生對目前疫情狀況有更深的認識，有利于學生預(yù)防新型肺炎，二美二的第一課就是“冠狀病毒”：<br></div> 并根據(jù)新安縣教育局要求全班51名學生每天上報外出，健康情況，是否接觸疫區(qū)人員。第一課結(jié)束后，對課紀律進行強調(diào)。就這樣，二美二的網(wǎng)絡(luò)授課如期進行了!<div> 根據(jù)《美術(shù)部延期開學工作預(yù)案》為了提高教學質(zhì)量，二美二學習組織安排情況如下：<br>1、在開展網(wǎng)絡(luò)學習前建立學習微信群，讓所有學生、各科任課老師也加入微信群。<br>2、建立班級網(wǎng)絡(luò)學習管理制度、每日學習點名考勤制度。<br>3、建立了六個學習小組，安排小組長每天在學習群點名、協(xié)助各科老師進行作業(yè)布置、檢查；反饋學習情況和考勤情況。<br></div> 每位老師都認真?zhèn)湔n，借助微信釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)工具扎實按照課表上好了自己的每一節(jié)課! 每一天課程結(jié)束，任課老師都會進行總結(jié)，并且每一周網(wǎng)課結(jié)束了。首先對本周的學習情況進行了總結(jié)，并展示了學生的學習成果。其次，提出網(wǎng)課出現(xiàn)的問題并要求學生改正。最后評選出班級的優(yōu)秀代表，以便于學生接下來更好的進行網(wǎng)絡(luò)學習! 班主任除了正常的授課，每天的日常工作就是催催催啦！每天除了學生每日健康打卡，還要統(tǒng)計學生的到課率，催一催學生作業(yè)的提交，全力配合各科老師的工作！ “停課不停學”，在這個特殊時期，不僅考驗教師，更考驗的是家長對孩子的教育和監(jiān)管，愿我們努力工作，讓我們的孩子都能在這特殊時期高質(zhì)量的完成學習任務(wù)，待到春暖花開時，每個孩子都能學有所獲的和老師們歡聚在美麗的校園。 <h1>信息部網(wǎng)上教學優(yōu)秀教師：王麗紅</h1> <h3 style="text-align: center">王麗紅老師在直播教學</h3> 新型冠狀病毒肆虐，教育戰(zhàn)線由此開啟了一場新的革命。一線教師化身直播進行網(wǎng)絡(luò)教學。作為高三語文教師，王麗紅老師嘗試用微信鼓舞學生，用QQ課堂點名，用釘釘課堂直播，用問卷形式進行練習，用拍照形式上交作業(yè)，用打電話、錄制語音檢查背書情況。積極與同學科老師研討教學內(nèi)容，向不同學科的老師請教如何使用新型教學手段。 <h3 style="text-align: center">王麗紅老師及時解決學生提出來的問題</h3> 每次課前提醒學生打卡簽到，課上引導學生積極互動，課下隨時解答疑惑。結(jié)合每天的課程表靈活布置作業(yè)并及時收交,做到全批全改,按時反饋。重新劃分學習小組，發(fā)揮優(yōu)生的引領(lǐng)作用，電話追蹤檢查懶怠學生學習情況。同時通過微信向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，指導積累抗疫相關(guān)素材。 <h3 style="text-align: center">王麗紅老師的作業(yè)檢查及表揚鼓勵</h3> <h3 style="text-align: center">王麗紅老師的作業(yè)批改</h3> <h1>信息部網(wǎng)上教學優(yōu)秀教師：蘇小霞</h1> 蘇小霞老師在上前期期末,在學校打掃衛(wèi)生時不慎摔傷，醫(yī)生說最少要臥床靜養(yǎng)三個月左右。但蘇老師的工作向來不會麻煩別人，對待工作總是認真負責一絲不茍。今年春節(jié)正值新冠疫情防控，學生開學推遲，接到學校網(wǎng)絡(luò)授課通知后，蘇老師主動請纓，要求上課，多次勸說堅持要上課，就這樣假期的網(wǎng)絡(luò)直播課她拖著并未痊愈的身體開始了。 <h3 style="text-align: center">蘇小霞老師病還沒有好仍然堅持要上課</h3> 蘇老師上課總是提前幾天開始準備課件，她的課件或試題講解將學生易混淆的問題都進行了批注,并對應(yīng)重視和需強調(diào)的問題前面加上星號、三角、笑臉等加以區(qū)分，對需要提醒關(guān)注的字眼，她就用不的顏色，不同的字體來提高辨識度，特別細致。作業(yè)批改也是非常認真，幾乎對上交的每個同學的作業(yè)中存在的問題爛熟于心。對于大家存在的共性問題，她能準確找到問題原因，并在課堂上統(tǒng)一解決。 <h3 style="text-align: center">蘇小霞老師直播前通知學生提前準備</h3> <h3 style="text-align: center">蘇小霞老師的直播課堂，有演示，有重難點的區(qū)分標記</h3> <h3 style="text-align: center">蘇小霞老師的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)每一個作業(yè)都有二維碼，便于學生做題</h3> 她現(xiàn)在的身體醫(yī)生要求不能久坐，不能彎腰，但每節(jié)課下來總是要三個小時左右，中間不休，每每直播下來總是腰酸背痛，疼痛難耐。 <h1>電子部網(wǎng)上教學優(yōu)秀班級：二中德</h1> 疫情肆虐，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，就是在履行自己的另一份防疫責任。<br> 起初釘釘?shù)牟皇炀?，網(wǎng)課學生狀態(tài)的難掌握，讓班主任郭旭吃盡苦頭。每次“準備是精心的，體驗是崩潰的”。 軟件不熟，在部長們和網(wǎng)絡(luò)資源的幫助引領(lǐng)下，午夜后邊學邊體驗，直至熟練運用。學生到位及作業(yè)提交是起初最讓人頭疼的，為確保到位和作業(yè)按時上交，采用“組長負責適時提醒上報制”。扔不配合的，班主任郭旭親自打電話通知到每為學生，并私下和家長溝通，使其多關(guān)注引導鼓勵孩子，并每天在家長微信群做適時提醒。不聽家長的學生，班主任郭旭通過聊天談心，適時表揚鼓勵使其配合各科老師完成任務(wù)。<br> <h3 style="text-align: center">二中德各科老師的直播課堂和班主任的督促配合</h3> 由于家人工作性質(zhì)原因，家務(wù)、2歲小孩幾乎全包，持久的工作、繁瑣的家務(wù)、沒時沒頓的三餐讓班主任郭旭身心疲憊不堪。每天日子像打仗似的，極近崩潰。<br> 每每看到老師們精美的課件，精彩的講解，學生出色的表現(xiàn)，家長們那句“老師你辛苦了”，孩子甜甜的笑臉。一切值了，為了這份責任，咬牙也的支撐著！盡最大努力，做得更好！真正對得起那份囑托和肩上的責任！ <h1>電子部網(wǎng)上教學優(yōu)秀教師：杜二強</h1> 今年由于學生不能按時返校，根據(jù)學校要求統(tǒng)一實行網(wǎng)絡(luò)在線教學，學生管控難度較大，再加上部分學生沒有課本，在沒有老師看管下學習自覺性不高，針對每天上課不能按時到位和作業(yè)完成不好的學生，杜二強老師通過打電話溝通或者給家長交流，共同督促學生學習，學生的參與度和作業(yè)完成情況有所提高。<br> 但是，在2月9日晚杜二強老師接到陳部長的電話說蔣松峰老師不再教課了，讓他帶一無人機班?；n，在沒有經(jīng)驗和教材的情況下，感到壓力非常大，他從網(wǎng)上下載教材資源，自己先學習，然后給學生上課。<br> 好在兩個班都是無人機專業(yè)，在教學過程中，如果遇到兩班課程沖突，杜老師就實行兩班聯(lián)播，都來學習無人機知識，這樣不影響課程進度，又能調(diào)動同學們專業(yè)學習的興趣，收到非常好的效果。 <h3 style="text-align: center">作業(yè)督促落實篇</h3> <div style="text-align: center;">二旅游班李巧紅老師作業(yè)落實</div> <div style="text-align: center;">二化工班裴艷艷老師作業(yè)落實</div>