<p> “停課不停學”，我們一年級小朋友表現(xiàn)也是棒棒的，除學好語文、數(shù)學外，綜合實踐課也上得津津有味。課前我從一年級小學生動手能力差及學習內(nèi)容的難易度兩個方面結(jié)合，確定本節(jié)課的學習內(nèi)容:學習視頻做小小魚。線上我給同學們推送了小魚的制作視頻，讓大家提前準備好所用材料并提出制作要求。課堂上大家的制作氣氛熱烈，一條條五彩繽紛的小魚紛紛躍入眼簾，讓人應接不暇！</p> <p> 向?qū)W生推送小魚的制作視頻。</p> <p> 向?qū)W生提出制作要求和注意事項。</p> <p> 對學生的制作給予指導，并給家長合理的建議，鼓勵孩子獨立完成制作。</p> <p> 對我們一年級的小朋友來說，做手工的動作還不是很嫻熟，但我們是非常認真的，看我們最后的效果是不是很漂亮呢！現(xiàn)在，就看我們的表現(xiàn)吧！</p> <p> 你瞧，這位同學做得多用心，還給照片加上動態(tài)效果，使小魚更生動了！</p> <p> 比比試試然后再粘貼，很漂亮的嘛！</p> <p> 同學們讓我們記住這個精彩的瞬間吧！看我們有多么了不起，只要肯動腦，就能用我們的小巧手創(chuàng)造世界上最美好的圖畫！加油吧，同學們！</p>