<h3> 為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召??，幫助孩子做到“延期不延學(xué)，停課不停學(xué)！”??讓孩子在非常時(shí)期，得到非常成長(zhǎng)??，我校師生積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等活動(dòng)。</h3> <h3> 四年級(jí)的每位英語(yǔ)老師通過(guò)QQ群或微信群，每天早晨給學(xué)生們發(fā)布當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且把電子課本、教學(xué)微視頻、網(wǎng)課資源、音頻視頻等，根據(jù)教學(xué)任務(wù)相應(yīng)的發(fā)到班級(jí)群，既豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道更便于學(xué)生學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 老師布置給孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)也非常豐富。</h3> <h3> 1?觀看微視頻，網(wǎng)上學(xué)習(xí)??</h3> <h3> 宅”家“網(wǎng)”學(xué)，別樣經(jīng)歷。老師在班級(jí)微信群和學(xué)習(xí)平臺(tái)開啟教與學(xué)的新模式。</h3> <h3> 孩子們根據(jù)老師提供的網(wǎng)課資源，自主預(yù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。</h3> <h3>看！孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真美！</h3> <h3>2?"一起作業(yè)網(wǎng)"網(wǎng)絡(luò)作業(yè)</h3> <h3> 一起作業(yè)網(wǎng)上有豐富多樣的作業(yè)形式。</h3><h3> 如，針對(duì)課本內(nèi)容的模仿語(yǔ)音的作業(yè)，如Story time板塊和Cartoon time 板塊的全文朗讀、全文跟讀或背誦，能夠幫助學(xué)生訓(xùn)練和提高口語(yǔ)和聽力能力；再如布置與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)配套的同步習(xí)題作業(yè)，讓孩子內(nèi)化所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)等內(nèi)容，達(dá)到學(xué)以致用的目的。</h3> <h3>3?口語(yǔ)展示</h3> <h3>老師布置的英語(yǔ)口語(yǔ)展示任務(wù)也非常豐富。如大聲朗讀背誦課文，唱英文兒歌，讀英文繪本，口語(yǔ)作文演講等。</h3> <h3>4?實(shí)踐性作業(yè)----思維導(dǎo)圖</h3><h3>以下是部分學(xué)生的作業(yè)展示</h3> <h3>5?書面作業(yè)展示</h3> <h3>基于話題的英文寫作</h3> <h3> 四年級(jí)的每個(gè)英語(yǔ)老師通過(guò)班級(jí)的QQ群或者微信群在線指導(dǎo)答疑，積極的為每一個(gè)學(xué)生提供及時(shí)的在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)和督查評(píng)價(jià)。</h3> <h3> 每位孩子在這個(gè)特殊時(shí)期都能自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極觀看微課視頻、直播，跟讀同步語(yǔ)音材料等，通過(guò)朗讀、背誦、寫作等展示自己的學(xué)習(xí)成果，每位家長(zhǎng)都積極響應(yīng)政府和學(xué)校的號(hào)召，按照老師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容監(jiān)督孩子認(rèn)真高效地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。</h3> <h3> 寒冬終將過(guò)去，春天必會(huì)到來(lái)，我們身處小家，凝心聚力在祖國(guó)大家。戰(zhàn)“疫”成功之時(shí)，我期待一個(gè)經(jīng)歷成長(zhǎng)的你，一個(gè)學(xué)有所獲的你，一個(gè)精彩有加的你平安返校！</h3>