華山中學(xué)召開2020高考百日沖刺暨教師教學(xué)工作會(huì)

華山中學(xué)城區(qū)分校

為進(jìn)一步激發(fā)教師的干勁，全力做好2020年高考復(fù)習(xí)備考工作，2月28日，華山中學(xué)2020屆高三年級(jí)全體教師舉行百日沖刺暨教師教學(xué)工作會(huì)。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)汪峰、副校長(zhǎng)戴憲鋒、李鋒、高三年級(jí)全體老師參會(huì)，大會(huì)由高三年級(jí)主任王勝玉主持。 <h3>全體高三教師認(rèn)真參會(huì)</h3> <h3>       首先，高三年級(jí)副主任劉國(guó)良就徐州市第一次質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)做了再分析，一方面，充分利用數(shù)據(jù)，通過(guò)橫向與縱向的對(duì)比分析中找問(wèn)題。用數(shù)據(jù)談問(wèn)題，令人警醒、可畏，用數(shù)據(jù)講方法，令人發(fā)奮、可行。防止數(shù)據(jù)不準(zhǔn)決心大，方向不明點(diǎn)子多。心中無(wú)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致說(shuō)了很多正確的廢話，干了很多無(wú)用功，甚至好心辦壞事。另一方面，最后100天，透過(guò)數(shù)據(jù)，從班級(jí)管理、教與學(xué)的過(guò)程中找問(wèn)題。</h3> 找準(zhǔn)問(wèn)題，著力突破 1. 學(xué)科、班級(jí)的問(wèn)題。 做好歸因分析，有的凝聚力不強(qiáng)，缺乏活力；有的研究不深入，研究氛圍不濃，過(guò)于依賴已有的經(jīng)驗(yàn)、資料，缺少對(duì)學(xué)情的研究、教法學(xué)法的研究等；有的對(duì)教學(xué)常規(guī)要求不高，落實(shí)不到位等；學(xué)生的自主定位、指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)弱未落實(shí)到位。 2.學(xué)生學(xué)的問(wèn)題。動(dòng)力、目標(biāo)、定位、習(xí)慣、方法、反思、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)却嬖诘膯?wèn)題。特別是現(xiàn)在疫情下，學(xué)生在家學(xué)的問(wèn)題。 3.教師教的問(wèn)題。假期延長(zhǎng)期間如何教學(xué)，怎么落實(shí)學(xué)生的作業(yè)？特別是學(xué)生在家，我們監(jiān)管不到，作業(yè)的批改未達(dá)到要求，未能與培優(yōu)補(bǔ)差有機(jī)結(jié)合；邊緣生的提高還需有針對(duì)性 <h3>       年級(jí)副主任滕景波針對(duì)當(dāng)前疫情，強(qiáng)調(diào)全體教師要加強(qiáng)自身防護(hù)，注重個(gè)人衛(wèi)生，做好每日健康打卡和出行報(bào)備，工作之余積極開展體育鍛煉，保持身心健康！ </h3>         高三年級(jí)主任王勝玉談到今年的疫情特殊情況給我們的教學(xué)管理工作帶來(lái)了前所未有的考驗(yàn)，但目前形勢(shì)和高考時(shí)不我待。距離2020高考僅有100天，全體高三教師要緊緊圍繞“有利于高考”這一宗旨，科學(xué)規(guī)劃，增強(qiáng)各項(xiàng)工作的計(jì)劃性，從做好每一件小事開始為我們整體的教學(xué)質(zhì)量，為太多磨難的2020屆農(nóng)村學(xué)生，贏得時(shí)間，贏得前程。 一、思想動(dòng)員、勵(lì)志工作不放松        延期開學(xué)階段，使用線上軟件（目前已搭建好高三年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科組、邊緣生、各專業(yè)科目組的群組）及時(shí)分享政策，認(rèn)清形勢(shì)，相互鼓勵(lì)，樹正氣傳遞正能量。同時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題召集相關(guān)人員考好以問(wèn)題為導(dǎo)向的專題會(huì)。不拖沓、不回避。 二、做好數(shù)據(jù)分析、找準(zhǔn)問(wèn)題、集中火力、精準(zhǔn)發(fā)力         結(jié)合歷次大考成績(jī)，縱橫兩條線分析，從同類別比較中找差距，從自身發(fā)展中找原因，盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話。年級(jí)分析優(yōu)生完成情況、邊緣生變化情況，學(xué)科貢獻(xiàn)情況，優(yōu)生分?jǐn)?shù)段，具體到班級(jí)、學(xué)科組、個(gè)人。對(duì)存在的問(wèn)題找原因，到人到學(xué)科，同時(shí)制定相應(yīng)改進(jìn)措施，配套監(jiān)督檢查門診跟蹤機(jī)制，不流形式。利用數(shù)據(jù)跟蹤，知識(shí)點(diǎn)歸類，幫助學(xué)生找準(zhǔn)盲點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力。 三、爭(zhēng)分奪秒贏得高考        對(duì)于每一位高三學(xué)生都在與時(shí)間賽跑，作為高三老師我們要一路陪伴，讓學(xué)生任何時(shí)候到不覺(jué)得孤單，努力為其創(chuàng)造條件，引領(lǐng)指導(dǎo)督促。在這開學(xué)前特殊的假期里，開展好線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，確保停課不停學(xué)，分散不降質(zhì)。 四、為每一個(gè)學(xué)生謀個(gè)好前程：做好春季高考        有希望高考本科上線的學(xué)生繼續(xù)鼓勵(lì)參加高考，并做好培優(yōu)以及弱科提升工作。成績(jī)確實(shí)不理想而且短時(shí)間內(nèi)不可能有所提升的同學(xué)，分層高考，力爭(zhēng)使我們的學(xué)生不僅要能走，而且盡量的走好，上一所比較滿意的學(xué)校。 <h3>       高三年級(jí)鄧松峰主任傳達(dá)了市縣春季高考相關(guān)政策，介紹了高三年級(jí)各班級(jí)宣傳情況，強(qiáng)調(diào)要積極改變對(duì)春招的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)，努力為學(xué)生謀劃最好的前程。</h3>        副校長(zhǎng)戴憲鋒重點(diǎn)分析了一檢考試中邊緣生的情況，要求各教師細(xì)致分工，責(zé)任明確，包干到人，跟蹤分析，把邊緣生轉(zhuǎn)化作為本科上線增長(zhǎng)點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)在接下來(lái)的100天，每位教師要樹立高度的責(zé)任意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，勤字當(dāng)先，實(shí)干巧干，堅(jiān)持不懈沖刺一百天。同時(shí)，年級(jí)一盤棋，所有高三年級(jí)教師同心同力將各項(xiàng)工作具體落到實(shí)處，加強(qiáng)考核評(píng)比。         華山中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)汪峰肯定了高三年級(jí)的各項(xiàng)工作，對(duì)所有高三教師這段時(shí)間的辛勤付出表示感謝。同時(shí)，對(duì)高三年級(jí)提出新的期望，要繼續(xù)優(yōu)化線上教學(xué)，力爭(zhēng)提高線上授課效果，精心選擇作業(yè)，質(zhì)量重于數(shù)量。高考備考時(shí)間緊迫，要改變固化思維。加強(qiáng)研究，注重研究高考，深度思考，明確試卷考點(diǎn) 。整體研究找趨勢(shì)，相同的試題找變化，不同的試題找差別，全國(guó)試題集中研究找方向找動(dòng)態(tài)。全體高三教師都是尖刀班、突擊隊(duì)，堅(jiān)決打贏春季高考和夏季高考攻堅(jiān)戰(zhàn)！ 汪校長(zhǎng)重點(diǎn)講了以下三方面問(wèn)題：?一、當(dāng)前疫情下的線上教學(xué)及備考問(wèn)題       當(dāng)前的超長(zhǎng)假期，我們的教學(xué)模式發(fā)生了變化，老師要及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃及模式，原來(lái)的學(xué)生交流、學(xué)生反饋、學(xué)生互動(dòng)都發(fā)生了變化，我們要優(yōu)化線上教學(xué)，做一個(gè)新時(shí)代的信息化老師。建議：（1）質(zhì)量比數(shù)量重要（2）研究與上課一樣重要（3）自我梳理比做題更重要二、最后100天，高三備考時(shí)不我待（1）高考不會(huì)延遲，僅有100天，時(shí)間緊張，我們?cè)趺磦淇迹疃人伎?，擺脫固化思維，研究近幾年的高考試卷，研究知識(shí)點(diǎn)，明確試卷考點(diǎn) 。整體研究找趨勢(shì)，相同的試題找變化，不同的試題找差別，全國(guó)試題集中研究找方向找動(dòng)態(tài)。（2）內(nèi)驅(qū)力不夠，不能為了教而教，多研究、多合作、打團(tuán)體戰(zhàn)。（3）打好春季高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，江蘇的高考分為春季高考和夏季高考，我們根據(jù)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位，為每一個(gè)學(xué)生謀個(gè)好前程。把學(xué)生送到適合的學(xué)校、適合的專業(yè)。全體高三教師都是尖刀班、突擊隊(duì)，堅(jiān)決打贏春季高考和夏季高考攻堅(jiān)戰(zhàn)！三、學(xué)校的目標(biāo)定位      提高學(xué)校站位，圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則。制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，公正公平、陽(yáng)光透明，讓獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法成為風(fēng)向標(biāo)，讓干的多、干的好的老師得到尊重，也得到實(shí)惠。 <h3>2月27日，學(xué)校召開班主任、備課組長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議中，教師們交流了第二階段個(gè)人線上教學(xué)的成功做法，以及對(duì)于如何進(jìn)一步提高線上教學(xué)效率的思考。同時(shí)，大家也提出了線上教學(xué)中面臨的困惑和建議。線上教學(xué)對(duì)于大多數(shù)教師來(lái)說(shuō)，都是一種探索，存在著技術(shù)難題和如何保證教學(xué)質(zhì)量的困惑。大家提出困惑，相互交流，通過(guò)研討和思維碰撞，產(chǎn)生新的想法，創(chuàng)新好的做法，對(duì)后期的工作有著重要的指導(dǎo)意義。</h3> <h3>王主任展示了近階段的工作計(jì)劃</h3> <h3>第二階段計(jì)劃，完善第三階段計(jì)劃</h3>         校黨委書記、校長(zhǎng)汪峰對(duì)高三年級(jí)前一階段線上教學(xué)表示滿意，他認(rèn)為高三年級(jí)的線上教學(xué)是有計(jì)劃、有方法、有實(shí)效的教學(xué)，高三年級(jí)的老師是敬業(yè)奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)的優(yōu)秀教師。他提出，在這個(gè)特殊的時(shí)期，老師們要吃更多的苦，動(dòng)更多的智，做更多的事，用智慧、真心和汗水做好教學(xué)工作，樂(lè)觀面對(duì)暫時(shí)的困難，引導(dǎo)學(xué)生走好這個(gè)特殊的高三之路，走向高考成功。全體畢業(yè)班教師，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，忠于職守，埋頭苦干，精心陪伴，決勝百天！