<h3 style="text-align: center">——孝感市玉泉小學線上教學2月份階段小結(jié)</h3> 經(jīng)過前期充分準備，按照省教育廳和市教育局部署，本著“停課不停學、學習不延期”的宗旨，2020年2月11日上午8：20，孝感市玉泉小學準時開展網(wǎng)上授課，所有班級、全部學生有序開啟了線上教學模式。 <h3><b><br></b></h3><h3><b>一、強化統(tǒng)籌部署，明確責任分工。</b></h3> 學校成立以校長高厚平同志為組長的領(lǐng)導小組，多次召開線上教學工作會，做好統(tǒng)籌安排，科學制定了疫情防控期間全校的教育教學和管理方案。細化工作措施，落實領(lǐng)導班子、責任中心、教研組、年級組、班主任、科任教師工作職責，全力保障線上教學有效推進。 <div><b><br></b></div><b>二、統(tǒng)籌多種平臺，尋求有效教學途徑。</b> 線上教學準備階段，學校組織全體教師通過孝感教育云平臺的直播課堂，學習網(wǎng)絡平臺授課。組織老師利用騰訊會議積極交流，學習制作希沃知識膠囊，保證了開學第一周線上教學順利進行。授課階段，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，選擇湖北教育云平臺上的優(yōu)質(zhì)資源，并對國家資源平臺、希沃錄制的微課等資源進行整合，在年組內(nèi)統(tǒng)一推送。答疑階段，老師們通過嘗試，再根據(jù)自己班的實際情況，選擇騰訊直播、釘釘直播等APP與學生線上互動，為學生答疑解惑。 <div><b><br></b></div><b>三、實行三級督導，確保教學實效。</b> 線上教學沒有先例，只能邊實踐邊改進，邊實踐邊總結(jié)。為保障線上教學質(zhì)量，學校推行校長督年級、干部督班制，全體校行政下沉年級、班級，形成三級管理體系，確保線上教學的實效。<br> 通過層層督導，抓實“聽輔督”。每位任課教師進入所教班級QQ群、微信群，實行各班各學科單獨管理。老師們根據(jù)學習進度，結(jié)合“湖北省教育云平臺”的授課內(nèi)容，適度、適量設計每日具體學習任務單，同時精選每日訓練試題，通過微信群、QQ群發(fā)送給學生。課后，通過騰訊會議、騰訊直播等與學生進行互動答疑，開展在線輔導。每天晚上，家長將學生任務完成情況發(fā)至班級學習交流群，老師進行檢查或評價，督促學習完成情況。 <div><b><br></b></div><b>四、注重日常統(tǒng)計，實時反饋教學。</b> 為了能更好地總結(jié)線上教學中的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，學校注重每日的常規(guī)統(tǒng)計，做到實時反饋教學情況。班主任作為第一督導人，每天對班級的教學情況進行小結(jié)，上報年組；中層干部作為第二督導人，進入所督導班級群，了解班級線上教學情況，隨時指導。每天在學校管理群反饋線上教學特色工作。課程質(zhì)量中心收集各督導的反饋情況進行整合，并向全體教師進行通報。 <div><b><br></b></div><b>五、規(guī)范時間管理，合理調(diào)整課表。</b> 為提高線上教學效率，學校課程質(zhì)量中心根據(jù)實際情況多次作出調(diào)整，修改并確定了學生居家學習作息時間表和課程表，規(guī)定了學生什么時間該做什么事，規(guī)定了老師線上授課、互動答疑的時間，讓線上教學活動程序化和規(guī)范化，既提高了效率又降低了學生的負擔。 <div><b><br></b></div><b>六、出臺激勵方案，樹立榜樣先進。</b> 為樹立榜樣，鼓勵先進，及時激勵扎根在線上教學一線，務實肯干，工作精細、扎實有效、落地有聲的教師，學校參照教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項的通知》，出臺了《孝感市玉泉小學線上教學獎勵方案》，加大了對在防疫一線作出突出貢獻教師的激勵表彰力度。學校黨總支研究決定對我校在新型冠狀病毒疫情期間線上教學期間表現(xiàn)突出的個人或團隊予以及時獎勵。 <div><b><br></b></div><b>七、按期問卷調(diào)查，及時調(diào)整改進。</b> 學校定期將線上教學情況進行網(wǎng)絡調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容也將適時調(diào)整，及時反饋，及時研判，及時改進。 <div><b><br></b></div><b>八、抓實線上集體備課,發(fā)揮集體智慧。</b> 為了充分發(fā)揮集體智慧，有效解決在線上教學中遇到的困惑和實際操作問題，并提煉出有針對性的教學建議，教研組長、各組內(nèi)成員、到組中層干部團結(jié)協(xié)作，潛心研討，在此基礎(chǔ)上，課程質(zhì)量中心又經(jīng)過多方調(diào)研，制定了《孝感市玉泉小學線上教學集體備課流程》。根據(jù)集體備課流程，有序組織全校教師進行線上集體備課，學校行政管理人員下沉到各教研團隊給予輔助與支持。 學校將團結(jié)一致、眾志成城、全力以赴，以實際行動為學生和家長做好服務工作，堅決打贏這場疫情防控戰(zhàn)。 撰稿人：高秋菊 審核：左國強