<h3> <font color="#167efb">遇見(jiàn)，是寧?kù)o的光陰里開(kāi)出的一朵小花，不一定能驚艷時(shí)光，卻一定會(huì)芬芳流年。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，于匆匆歲月中，多了一份牽念，多了一抹溫暖。</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">我們哭了</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">我們笑著</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">我們抬頭望天空</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">星星還亮著幾顆</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">我們唱著時(shí)間的歌</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">才懂得相互擁抱</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">到底是為了什么</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">留下足跡才美麗</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">風(fēng)吹花落淚如雨</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">因?yàn)椴幌敕蛛x</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">留下十年的期許</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">如果再相遇</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">我想我會(huì)記得你</font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font><font color="#b04fbb">題記 </font></h3><h3><font color="#b04fbb"> </font><font color="#ff8a00">一種可怕的病毒，拉開(kāi)了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；一個(gè)塵封的暫停鍵，使得城市空空蕩蕩，路上行人稀稀拉拉。一個(gè)有著吉利數(shù)字的年份，2020（愛(ài)您愛(ài)您），節(jié)奏已亂。除了警察和醫(yī)護(hù)人員等“最美逆行者”們?yōu)榱艘咔榭箲?zhàn)在第一線，而我們，只能聽(tīng)從命令，“宅”在家中。與孩子們進(jìn)行著＂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎＂的隔空教育活動(dòng)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> </font><b style=""><font color="#ff8a00">學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦樂(lè)乎</font></b></h3><h3><font color="#167efb"> 為進(jìn)一步規(guī)范管理防疫期間的線上教育活動(dòng)，廣元市利州區(qū)大石小學(xué)根據(jù)川教函（2020）47號(hào)文件精神，結(jié)合2月20日利州區(qū)教育局關(guān)于防疫期間線上教育活動(dòng)視頻會(huì)議精神，各班在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間線上教育活動(dòng)方案的指導(dǎo)下，分別制訂屬于各班自己的一班一案，嚴(yán)格落實(shí)每天自主閱讀1小時(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉1小時(shí)，并將生命教育、心理健康教育、新冠預(yù)防知識(shí)教育、感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等納入線上教育管理。老師們用心設(shè)計(jì)線上教育活動(dòng)內(nèi)容，用愛(ài)關(guān)注著每位孩子的線上線下學(xué)習(xí)狀況。群里面轉(zhuǎn)發(fā)的每一張照片，每一個(gè)視頻，無(wú)不凝聚著老師們無(wú)私而又高潔神圣的教育情懷。是的，我們不在一線，卻又勝似一線。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，我深深懂得：最深的情，總是風(fēng)雨兼程；最真的愛(ài)，總是冷暖與共。</font></h3> <h3></h3><h3><font color="#167efb"> </font><font color="#ff8a00"><b>十根手指動(dòng)起來(lái)</b></font></h3><h3><font color="#167efb"> 手指對(duì)于人的健康起到了十分重要的作用，手指操能起到消除疲勞、減輕精神負(fù)擔(dān)、緩解緊張情緒的神奇功能。每個(gè)人的10個(gè)手指都對(duì)應(yīng)著身體的某個(gè)部分，并起到調(diào)節(jié)和梳理的作用。當(dāng)孩子們有規(guī)則地活動(dòng)手指及在頭面部等施以手法時(shí),通過(guò)經(jīng)絡(luò)的傳遞,既開(kāi)發(fā)了左右腦,又刺激內(nèi)臟,從而激發(fā)其細(xì)胞的活力,促進(jìn)其新陳代謝,排除體內(nèi)的垃圾,使氣血融融。所以，我大膽嘗試，從網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)中小學(xué)生手指操。并堅(jiān)持上午第一節(jié)線上教育下課前做手指操一遍，下午第一節(jié)線上教育下課前做眼保健操一遍，提倡各位老師課前做手指操一遍，學(xué)校行政掛年級(jí)、掛學(xué)科進(jìn)行工作督查和指導(dǎo)。一切就這樣規(guī)范而又有序的進(jìn)行著，毫無(wú)違和感。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> </font><b style=""><font color="#ff8a00">我和小柯柯的約定</font></b></h3><h3><font color="#167efb"> “朱老師，小柯從今天開(kāi)始就不來(lái)上課了，她的作業(yè)本、書(shū)我都給撕完了，等疫情解除，我就回廣元，我再也不想看見(jiàn)她了…”這是來(lái)自湖北黃岡，小柯柯媽媽斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)奈而又幾近崩潰的聲音。我知道，此刻的她，一定在無(wú)助的哭泣。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 此刻的我，完全能夠理解柯媽媽的歇斯底里。詢(xún)問(wèn)詳請(qǐng)，事情是這樣的：小柯柯平時(shí)在學(xué)校是一個(gè)非常聰明伶俐的孩子，再難的題目，只要老師稍微一點(diǎn)撥，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。但是，她也有一個(gè)粗心馬虎的毛病，要么就是抄計(jì)算題時(shí)看錯(cuò)數(shù)字，要么就是解決問(wèn)題時(shí)不帶單位，再要么就是列豎式計(jì)算退位減法時(shí)在得數(shù)的最高位寫(xiě)個(gè)＂0＂…諸如此類(lèi)，這也不算多大個(gè)事，但柯媽媽卻仿佛傷到了底線，傷到了沒(méi)有力氣。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 她幾乎是哭著告訴我說(shuō)孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子一天就想著玩，檢查作業(yè)時(shí)還催媽媽快點(diǎn)，完了自己好去玩抖音了…然后就一氣之下撕了小柯柯所有的書(shū)和本子，然后爸爸也不管，奶奶也不管，我也不想管了，讓她自生自滅去。我知道，她說(shuō)的這是氣話(huà)，也是長(zhǎng)時(shí)間宅家湖北情緒的一種渲泄，更是一種憋屈的傾訴…只是，苦了我可憐的小柯柯。我靜靜地做一個(gè)最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，偶爾也勸她冷靜，再冷靜。周三柯柯沒(méi)上在線課，周四柯柯沒(méi)上在線課。我知道，這件事我不出面她們一定會(huì)就這樣一直僵持著。下午沒(méi)課，撥通了柯媽媽的電話(huà)，又聽(tīng)了她很長(zhǎng)一段時(shí)間渲泄，終于等到我說(shuō)話(huà)的時(shí)刻，除了讓她消氣以外，也說(shuō)了一些諸如不能放棄孩子之類(lèi)的一些話(huà)。其實(shí)我最想的是和小柯柯談心，在我的再三懇求下，她終于把電話(huà)交給了小柯柯。</font></h3><h3><font color="#167efb"> “小柯柯，小柯柯…”我連續(xù)叫了三次，那邊才傳來(lái)小柯柯弱弱的聲音。我假裝什么都不知道，問(wèn)她：＂你怎么這兩天都沒(méi)來(lái)上課呀？朱老師和李老師，還有班上的同學(xué)都好想你喲…你還是朱老師選的小助手，也沒(méi)人幫我了，怎么辦呀？＂＂媽媽不讓我來(lái)，本子也撕了，書(shū)也撕了…＂我明顯的感覺(jué)到，小柯柯在那邊委屈的哭。她并不知道自己哪里有錯(cuò)，更不明白媽媽為什么那么生氣。是呀，畢竟她還是一個(gè)6、7歲的孩子，她沒(méi)有錯(cuò)。然后我告訴她媽媽生氣的原因，還有就是要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)成為路邊上的乞丐等等。她告訴我說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)老師，教好多學(xué)生…那我就順流而上，告訴她要當(dāng)老師必須要改掉自己的一些壞毛病，必須好好學(xué)習(xí)才行。最后給她支了一招：站在媽媽面前，告訴媽媽?zhuān)寢專(zhuān)义e(cuò)了，我以后再也不馬虎了，再也不貪玩了，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，再也不惹您生氣了…＂我還告訴她，媽媽不原諒，你就不要離開(kāi)，一直求她一直求她，媽媽一定會(huì)原諒你的。我們還約定，千萬(wàn)不能告訴任何人是我教她這樣做的。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 今天，看到小柯柯來(lái)上課了，我知道昨天的招數(shù)起效用了，心中甚是歡喜，抽她回答了問(wèn)題，答得非常好。我什么也沒(méi)問(wèn)，什么也沒(méi)說(shuō)，但是我倆配合很默契，因?yàn)槲覀児餐刂粋€(gè)只屬于我們倆人的密秘。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 期待，疫情早點(diǎn)結(jié)束，孩子就應(yīng)該屬于校園，小柯柯早點(diǎn)回到廣元。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，我的世界不再無(wú)助孤寂；因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，我平凡的生活創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，我蒼白的流年變得繽紛旖旎。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> </font><font color="#ff8a00">小柯柯今天美術(shù)課上畫(huà)的蘋(píng)果房子，她媽媽說(shuō)還給校長(zhǎng)留了一間??????</font></h3> <h3> <font color="#b04fbb">結(jié)語(yǔ) </font></h3><h3><font color="#b04fbb"></font><font color="#ff8a00"> 刀哥說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“一個(gè)人的聲音是微弱的，但是眾多的聲音匯在一起，可以匯成時(shí)代的最強(qiáng)音。一個(gè)人的力量是單薄的，但是眾多的力量匯聚在一起，卻可以改變一個(gè)時(shí)代?！睂?duì)此，我深信不疑。大石小學(xué)這群美麗的教育人，正在用著自己的一厘米，營(yíng)造著屬于大石小學(xué)的春天！</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 用1厘米，營(yíng)造局部的春天！</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">四一班小朋友錄制的感恩小視頻</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">?。◤V元市利州區(qū)大石小學(xué) 朱燕）</font></h3>