<h3> 2020年，幾天的春日暖陽后，遲到的雪花在今天降臨，第一周線上教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我們的孩子們?nèi)匀粺o法回到教室，無法回到學(xué)校，但我們學(xué)習(xí)的腳步不能停，我們學(xué)習(xí)的熱情不減。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 學(xué)校的每一位教師在楊校長的帶領(lǐng)下都在認真總結(jié)第一周的教學(xué)效果，靜心反思這一周的不足之處，悉心制定第二周停課不停學(xué)的方案，大家群策群力爭取為孩子們設(shè)計更高效，更合理的居家學(xué)習(xí)方案。<br></h3> <h3> 我們英語教研組的每位老師，都在為新一輪的停課不停學(xué)做準備，我們一直在努力通過微信或釘釘?shù)确绞浇o予及時的點評和指導(dǎo)，從緊張的主播化身為孩子們的學(xué)習(xí)伴侶，我們也是不斷的學(xué)習(xí)，請教。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予的幫助和鼓勵。我們定會擰成一股繩，勁往一處使一起摸索，一起研究盡我所能為孩子們指點迷津，陪伴不停歇！<br></h3> <h3>三年級直播課</h3> <h3>四年級直播課</h3> <h3>五年級直播課</h3> <h3>六年級直播課</h3> <h3> “停課不停學(xué)”，抓實開展線上教學(xué)，有力有序地推進學(xué)校工作開展。通過線上備課，線上布置作業(yè)，批改作業(yè)，直播講解等多種形式，為了降低直播課中緊張的狀態(tài)我們在自己的釘釘群里一遍一遍的直播，大家互相指出不足。</h3><h3>
</h3> <h3> 為了讓孩子們聽課時更直觀，更容易理解，我們在家里和自己孩子互動，找出不易理解的知識點。<br></h3> <h3> 一個個認真聽課的背影，一份份干凈整潔的筆記，任何困難都無法減弱孩子們求知的熱情。</h3> <h3> 線上學(xué)習(xí)，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，英語老師們充分利用班級英語群精心布置作業(yè)，檢查同步課堂學(xué)習(xí)效果，時刻關(guān)注孩子們的成長，爭取一個也不落隊！<br></h3> <h3> 戰(zhàn)“疫”時期，教育有了特別的溫度，那么這份溫度一定來源于全體老師的創(chuàng)新與付出，來源于老師們對孩子成長的關(guān)心與關(guān)愛。在疫情面前，師范附小的全體教師們也在為打贏這場戰(zhàn)“疫”奉獻著自己的智慧和力量。相信在我們?nèi)w教師的努力下，我們一樣可以保障“教不間斷，學(xué)不延期”。待疫霾散去，可傾書聲悠揚，氣息朗朗！<br></h3> <h3>愿山河無恙，國富民強！</h3><h3>愿乾坤清朗，空氣芬芳！</h3><h3>祈福祖國，祈福人民??！</h3><h3>每一位老師將在和美師小迎接小小少年歡喜歸來。<br></h3>