春風(fēng)化雨潤物留痕——南鄭區(qū)城關(guān)第一中學(xué)“停課不停學(xué)”教師工作紀(jì)實(一)

紅楓

庚子鼠年，甲子輪回。荊楚大地，新冠肆虐；江城罹難，病毒奪命；時逢春節(jié)，蔓延華夏……嗚呼！長江咆哮，大漢山垂淚……        滄海桑田大變遷，抗毒戰(zhàn)疫神卅連。        中華兒女多壯志，不愛紅裝疫裝穿。        2020，這個唯美對稱的數(shù)字，被寄予許多美好愿望的年份，注定以不平凡的日子，鐫刻在我們每個人的心靈，記載于中華民族偉大復(fù)興的歷史征程！艱難時刻，有人逆行，有人堅守，他們就是一群堅守在大后方的人民教師，但，在這個特殊時期，他們也是“平凡英雄”！ 戰(zhàn)有令，召必回         一場突如其來的疫情席卷了全國各地，正常開學(xué)的日子我們卻 “禁足”在家。根據(jù)學(xué)校安排，任文娟老師成為“停課不停學(xué)”九年級數(shù)學(xué)在線教學(xué)教師之一。接到通知的她，喜憂參半。喜的是自己雖然不能像白衣天使一樣奔赴一線，但終于可以為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一己之力。憂的是因為防控疫情工作需要，老公已于正月初二返崗上班，她一個人在家照顧兩個孩子，大兒子上五年級，也要上直播課，小兒子才三歲，及黏人又不聽指揮，著實棘手?？伤闳粵Q然的挑起了重任，因為她是一名人民教師。戰(zhàn)有令，召必回！        克難奮進(jìn)，自我革新。線上直播教學(xué)開始前，學(xué)校邀請平臺管理員給老師們詳細(xì)講解平臺操作方法。她認(rèn)真聽講，做好筆記，熟悉平臺操作方法，記錄常見的問題，她很快掌握了平臺的基本操作方法，但由于鴻合直播平臺和曉黑板平臺的差異以及初期的不穩(wěn)定性，她精益求精，反復(fù)磨課，反復(fù)試播。每天認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、精選資源優(yōu)化內(nèi)容，初用平臺時期，她每節(jié)課都需要準(zhǔn)備兩份課件，一個預(yù)設(shè)互動交流的一個純屬展示觀看的，以備應(yīng)急之需，工作量大，耗時長。通過不斷地學(xué)習(xí)摸索和第一周的教學(xué)實踐后，她又發(fā)現(xiàn)，板書是直播課面對的最大難題，理科題目分析過程較多，需要板書講解，完全利用PPT課件，很難達(dá)到理想的效果。她嘗試了多屏互動、投屏、白板教學(xué)，可是效果都不是很好，來回切換，浪費課堂時間。于是她加急加快發(fā)貨購買了數(shù)位板，通過反復(fù)的練習(xí)，終于能利用PPT批注進(jìn)行板書分析，第二周上課，效率大大提升。新的模式，新的方法，新的挑戰(zhàn)。她成功了！        力排萬難，義無反顧。由于白天既要照顧兩個孩子，還要上課輔導(dǎo)、批改作業(yè)，晚上備課。索性她就將家里的空間重新規(guī)劃?？蛷d就是小兒子的“戰(zhàn)場”，大兒子占據(jù)書房學(xué)習(xí)，陽臺便是她的主場。為了不影響早上直播課，她竟然刻意讓孩子睡的很晚，第二天孩子自然就睡一大早了，不舍卻也無奈。非常時期，非常手段竟也用到孩子身上了。                 好心態(tài)＋好習(xí)慣就沒有什么不可能。她每天都以最干練的姿態(tài)和最飽滿的熱情，開始新一天的家庭教學(xué)模式！用自己的言傳身教感染著學(xué)生們也影響著她自己的孩子。形成了規(guī)律的生活，讓手忙腳亂變成了井井有條，出色的完成了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，成為一名技術(shù)嫻熟的現(xiàn)代化教學(xué)能手；更是一位讓孩子們驕傲的、稱職的媽媽。 重素養(yǎng)    閱而聰?        她，才華橫溢，出口成章。        她，溫婉爾雅，華茂春松。        她就是我們的語文老師馬小燕，也是一名班主任老師，從教二十三載，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責(zé)。面對此次疫情災(zāi)難，她說：遭遇，也是機(jī)遇，更是嘗試與挑戰(zhàn)。一直對創(chuàng)新課堂，翻轉(zhuǎn)課堂不敢涉足，這一次她積極歷練學(xué)習(xí)，在信息化直播天空身姿蹁躚。關(guān)鍵時刻她挺身而出、建言獻(xiàn)策，面對全新的語文授課模式，她深鉆細(xì)研，博采眾長，五易其稿，最終確定講授計劃方案，并開發(fā)多元練習(xí)與輔導(dǎo)。她的身上，集中濃縮了廣大一線教者嚴(yán)謹(jǐn)求實，突破創(chuàng)新的美德。       她說,“我很喜歡和孩子們在一起,能帶孩子上課的時間越來越少了,每一堂課都倍加珍惜,要認(rèn)真上好每一堂課,把所學(xué)所悟毫無保留地教給孩子們?！彼皇钦f說而已,在延期開學(xué)網(wǎng)上授課中,她虛心向青年教師請教,一點一點克服信息技術(shù)困難,像青年教師一樣工作,一筆一劃批改作業(yè),圈圈點點全都是愛。 在班級群里發(fā)布通知、倡議、學(xué)法指導(dǎo)。         直播課開始后，因為網(wǎng)絡(luò)問題、平臺不穩(wěn)定、學(xué)生操作不熟練等原因，暴露出來很多問題。作為班主任，她不僅要快速自學(xué)掌握平臺操作技術(shù)，還憂心牽掛學(xué)生難克的各種技術(shù)障礙，不厭其煩群聊或逐一私聊，指導(dǎo)引路，甚至上直播，將方法流程教會了所有人。她設(shè)定了很多鬧鐘，每節(jié)課前都要把二維碼發(fā)至班級群，生怕自己耽擱忘記了，影響學(xué)生正常上課。從早上七點半到晚上十點，必須時刻手機(jī)不離手、電腦不離眼，不論是收拾整理的時候，還是在舒緩運動的時候，再或者是在做飯的時候，都要做到隨時接收消息，查看解答學(xué)生提出來的問題，認(rèn)真在電腦上觀看每一位科任老師的直播課，看學(xué)生有沒有在留言區(qū)聊和學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，回答問題是否積極等等，每天下來，眼睛干澀難耐，可是她依然覺得很充實。         作為語文教師，她多年堅持閱讀寫作，提升自我。既傳授知識，又和孩子們談生活，談做人，談理想……在此疫情肆虐的非常時期，她更是抓住時機(jī)，在教學(xué)中時刻滲透社會認(rèn)知教育、生命教育、感恩教育……她靈活多樣的教學(xué)方法、新穎的教學(xué)手段，多元化的作業(yè)布置，增添了學(xué)習(xí)的廣度、深度、精度和溫度。       在她的示范引領(lǐng)下，孩子們自己寫美篇，寫出了自己的愛國之情，寫出了自己的感恩之情，寫出了對科學(xué)的敬畏之心，寫出了決戰(zhàn)未來的堅定之心……她的戰(zhàn)場在網(wǎng)絡(luò)講堂，她的戰(zhàn)績植在孩子們心中！        負(fù)“重”行     現(xiàn)初心         一個身懷六甲的二胎準(zhǔn)媽媽——程琳。接到“停課不停學(xué)”工作要求，作為八年級英語學(xué)科組長，她第一時間召開本組視頻商討會，做了第一個“吃螃蟹”的人，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的本色。考慮到大腹便便，形象不雅，她給自己壯膽，盡量只露小半邊臉，無礙！完全沒教材、教參、經(jīng)驗咋辦？她和同課頭老師反復(fù)磋商，確定本年級直播授課課型。接著，日夜兼程，全網(wǎng)“打撈”，她認(rèn)真觀摩名家網(wǎng)課，遍搜資料，研究整合，制作出系列適于本地學(xué)情的精美ppt，主動與同仁們交流分享。        課現(xiàn)雛形，她深知這種課的份量和難度。這輩子大概就這一次充當(dāng)“十八線女主播”機(jī)會，隔屏是同事，弟子，家長，領(lǐng)導(dǎo)，任何瑕疵都會被無限放大，哪怕再小環(huán)節(jié)都應(yīng)萬分謹(jǐn)慎。惟有充分準(zhǔn)備才保萬無一失。平時上課大體流程在腦，面對學(xué)生，行云流水，絲毫不怯。這種空中平臺，互動其實較難，主要靠老師自己穿針引線，推進(jìn)環(huán)節(jié)。她將密密麻麻備好的課在心里反復(fù)記憶咀嚼。還是不放心，她請老公站對面錄像。她站著開講，一只手拿手機(jī)自拍，觀察每一個表情動作，隨時調(diào)整。她將每一個環(huán)節(jié)所用時間詳細(xì)記錄，數(shù)十次演練，卡死節(jié)點，絕不逾時。         在選擇直播平臺問題上，同事們大都看好簡單易行的鴻合。程琳老師卻一根筋似的，她說“我對新媒體技術(shù)很遲鈍，機(jī)會難得，我都想嘗試哈！”她整宿琢磨、折騰，厚著臉多方電話請教詢問，終于，兩種直播方式她如今都游刃有余！         直播課后，她也是苦樂參半。前兩次直播完，孩子們都把作業(yè)發(fā)往她的曉黑板。14個班的海量任務(wù)，她居然默默都給批閱！腆著的寶寶可不知心疼媽媽，他（她）幾乎每過一小時，都要在肚里踢踏一通。程琳說她“肚里肚外都是娃，都放不下！”只好緊握手機(jī)，站著批，坐著改，太累時，甚至躺被窩寫批語！那一本本批注翔實的作業(yè)，孩子們，可知它艱辛的來歷？         只要有空，她總不愿錯過學(xué)校各科直播課。她說平時備一節(jié)課一小時就夠了，直播一節(jié)課起碼得花兩三個小時！每個人都很用心在上。不聽，可惜了！身重行緩的她還是記下了許多聽課筆記、心得！        這樣一個平凡的女老師，只是城關(guān)一中許多敬業(yè)執(zhí)著者的小小縮影而已。一滴水可以映射太陽的光輝，無數(shù)滴水注定匯成奔流的大河！         伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛，風(fēng)雨同舟是我們，共同的情懷；伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛，蒼天無情人有情，人在青山在！我們手拉手肩并肩心連心戰(zhàn)疫情，不忘初心、牢記使命，凝聚每一顆中國心，萬眾一心我們一定能行 !       城一人——眾志成城戰(zhàn)疫情，風(fēng)雨無阻向前行！ (敬請期待下一期) 文字整理：李  花     李永曉                           漢中市南鄭區(qū)城關(guān)第一中學(xué)                               2020年2月29日