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特殊的備課 別樣的堅(jiān)守 —圖們市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)集體備課研課活動(dòng)

楊美倫

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;庚子年初,新冠肺炎疫情爆發(fā)。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,無數(shù)平凡而偉大的人以生命赴使命、秉初心顯擔(dān)當(dāng)。作為教師,也要與祖國同呼吸,共命運(yùn),守土有責(zé),守土盡責(zé),在規(guī)定的時(shí)間,做好規(guī)定的動(dòng)作,做好教師的本分就是為武漢加油!為中國加油!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 按照?qǐng)D們市教師進(jìn)修學(xué)校的通知要求,全市六年級(jí)數(shù)學(xué)教師在市教師進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員蔡老師的帶領(lǐng)下用特殊的備課,別樣的堅(jiān)守,打贏疫情防控時(shí)期“停課不停學(xué)”的第一場(chǎng)陣地戰(zhàn)——“停課不停研”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一.統(tǒng)籌安排&nbsp;&nbsp;做到“三統(tǒng)一” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一時(shí)間</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二.按要求 落實(shí)處</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在蔡書記的備課安排下,結(jié)合黃梅梅老師的單元梳理格式以及課時(shí)備課的要求,老師們都干勁十足的動(dòng)起來了!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;看,教研員蔡老師在為備課做準(zhǔn)備,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;看!我們的老師們!她們?cè)诩依锓e極的備課。病毒依舊在窗外肆虐,但老師們的備課準(zhǔn)備工作卻依然有條不紊的推進(jìn)著—研教參,研教材,查找資料,看名師視頻......</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;經(jīng)過教師們的努力,單元梳理和課時(shí)備課都按時(shí)完成了。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三.線上研課&nbsp;&nbsp;共成長</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;為了線上研課方便,我們又組建了六年級(jí)QQ群。教師們線上研課,對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析,主備人發(fā)言時(shí)大家側(cè)耳傾聽,然后各抒己見、毫無保留地表達(dá)自己的見解。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 看,志誠陳艷老師正在進(jìn)行《負(fù)數(shù)》的單元梳理。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教師們線上研課,對(duì)教材經(jīng)過一次次透徹地分析與理解,大家對(duì)提出的問題共同整理、修改、完善,進(jìn)行二次教學(xué)設(shè)計(jì),形成完美教案。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;春光瀲滟,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;讓生命蓬勃向上;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;泥土芳香,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;讓心靈彌漫綠意;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;萬物萌動(dòng),</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;催我們向上生長。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;特殊的備課,一樣的努力,停課不停研,我們一路努力,一路收獲。</p><p><br></p><p><br></p>

備課

研課

教師

老師

停課

六年級(jí)

進(jìn)修學(xué)校

教研員

教材

梳理