<h3>這幾天，四一班的孩子們正做著一項特殊的作業(yè)。通過“看、聞、嘗”記錄著他們的感受。</h3> <h3>一碗新粥，香氣四溢，軟糯順滑。</h3> <h3>洗鍋加淘米、清水加白粥、思索加動手，孩子們通過“看、聞、做”期待著他們第一碗粥的出爐。</h3> <h3>一碗碗新粥軟糯順滑、香氣四溢、米粒也是晶瑩剔透。</h3> <h3>一碗碗隔夜粥水米分離、香氣全無。</h3> <h3>新粥“晶瑩剔透、香氣四溢、軟糯順滑”。隔夜粥“米粒大了、放了糖也不甜了、沒有大米的清香了、不再順滑不再那樣軟了、甚至有些難聞”，孩子們通過“看、聞、嘗”記錄下他們的感受。</h3> <h3>這個假期孩子們學(xué)會很多很多，這個假期陪伴“小神獸”的我們也懂得了很多。</h3> <h3>中國只有兩個職業(yè)是帶“德”的，一個是治愈我們?nèi)怏w的醫(yī)生，一個是教書育人的老師。</h3> <h3>沒用神一樣存在的鐘老告訴我們什么是“自律”，沒用圣人的事跡告訴我們需要“今日事，今日畢”。</h3> <h3>只是一碗親嘗親做的白米粥，隔著屏幕讓孩子們嘗到“燙剩飯”的味道。讓我們也懂得丟棄飄渺，扎根眼前一點一滴，踏實做到“今日事，今日畢”。</h3>