<h3>活動目標：</h3><h3>1.幼兒在感知物體特征的基礎上，學習用較準確的詞語來描述事物。</h3><h3>2.通過幼兒專心傾聽別人的描述，能準確猜出物體的名稱。</h3><h3>3.能夠自覺遵守游戲規(guī)則，并體驗游戲帶來的快樂。</h3><h3>活動準備：動物、生活用品等各種圖片或字卡。</h3> <h3>活動過程：</h3><h3>（一）介紹并示范游戲的玩法和規(guī)則</h3><h3>1.老師：今天我們一起來玩一個好玩的游戲，名字叫做《我說你猜》。我拿出一張卡片，上面有一個動物，我不能說出它的名字，可以用語言來描述它的特點，猜到的小朋友，請馬上舉手，說出它的名字。</h3><h3>游戲開始嘍！“長耳朵，短尾巴，柔軟的毛，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”</h3><h3>對！是小兔子！恭喜你，回答正確！</h3><h3><br></h3> <h3>（二）幼兒嘗試參與游戲</h3><h3>老師：你們誰愿意來試試呢？記好，我們的規(guī)則是，不能說出它的名字！</h3><h3>請一位小朋友來拿一張圖片，仔細觀察，怎么描述它呢？（渾身胖乎乎，圓滾滾，黑眼圈，小耳朵，柔軟的毛，走起路來笨笨的，很可愛，還是我們國家的國寶呢?。?lt;/h3><h3>小朋友們，你們猜出來了嗎？</h3><h3><br></h3> <h3>（三）搶答猜游戲</h3><h3>1.老師：我們要分成兩隊，進行搶答，哪一隊最先搶答正確加10分，結(jié)束后，比一比哪一隊獲得勝利?，好嗎？</h3><h3>2.請一位幼兒來描述，兩隊隊員進行搶答。</h3><h3><br></h3> <h3>（四）活動結(jié)束</h3><h3>老師：今天的游戲好玩嗎？</h3><h3>1.你們覺得同伴說的哪條信息最有用？（原來我們在描述時要抓住它與眾不同的重要特征?。。?lt;/h3><h3>2.采訪一下勝利的隊伍，你們勝利的原因是什么呢？（對，勝利不是一個人的事情，是我們團隊集體合作的成果。）</h3><h3>小朋友們，為你們自己加油，喝彩吧！</h3> <h3>小朋友們，我們的游戲好玩嗎？趕快邀請你的爸爸媽媽一起參與進來吧！</h3>