<h3>在這個春節(jié)前，我從未想過，我們這些一線教師也有在家辦公的一天；也沒想過，家長們能放下工作全心全意陪讀的一天；更沒想過，學(xué)生們還有哭著喊著要求去上學(xué)的一天。</h3><h3>而這樣的一天來的是那樣突然。</h3> <h3>冠狀病毒傳染性之高之強(qiáng)之大，如山崩海嘯般席卷襲來。等到封城的消息傳來，口罩和消毒水已經(jīng)買不到了。朋友圈流言四起，一時人心惶惶，忙碌和緊張忽然開始了。</h3><h3> 原定的開學(xué)時間已成泡影，線上教學(xué)成了必須要做的事。怎么教？怎么學(xué)？我琢磨了起來。</h3><h3> 我打了一圈電話，發(fā)現(xiàn)班上有十幾個學(xué)生都滯留老家，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電視。流量消耗大的直播點進(jìn)去就卡死不動。完全無法上課。我想到用QQ語音直播，即使網(wǎng)卡，也能聽回放。</h3><h3> 來吧說干就干，上課前找了兩個朋友幫我試效果，如果光用流量也是能完全聽課的。太好啦，我幻想的網(wǎng)絡(luò)直播也不是這么難嗎。??</h3><h3> 等到真的上課，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和想象中間起碼隔了一條馬里亞納海溝。??</h3><h3> 網(wǎng)絡(luò)是有延遲的，我問完問題等著學(xué)生回答，只見時間走不見學(xué)生的回復(fù)，好不容易等到一個還給你刷了個小花??歡迎你，這樣可好，千朵萬朵????????????的小花撲面而來??。中間還夾雜著老師666，老師我來了，老師我準(zhǔn)備好了……</h3><h3> 你發(fā)句同學(xué)們不要刷屏了，瞬間這句話被淹沒在各種表情包的海洋中。我只好打開了全員禁言，畫面一下和諧了許多。深吸一口氣，調(diào)整心情，迅速發(fā)布聽課規(guī)章制度。</h3> <h3>終于安靜下來了，我開始語音講課，等待學(xué)生回答依舊是漫長的?？目陌桶?，一本原計劃40分的課，上了一個多小時。還不停被下節(jié)英語課老師催，你怎么還不下課，快點下課啊，我要講課啦。這熟悉的聲音一下子又把我拉回在學(xué)校的日子。誒，我真懷念拿著粉筆上臺講課的時光啊。</h3><h3> 線上教學(xué)告一段落，怎么寫作業(yè)？怎么統(tǒng)計交作業(yè)的名單？怎么把這次疫情融入到語文教學(xué)中？我們年級教研組趕緊開了云會議。誰說語文只是書本上那些東西，語文應(yīng)該在身邊。我們布置了疫情小報，寫一寫你在家的感受，畫一畫你的在家計劃表，說一說你想對醫(yī)護(hù)人員說的話……形式多種多樣，學(xué)生們積極性完全被調(diào)動起來。</h3> <h3>課后我問學(xué)生，上的感覺如何??？有的說能聽懂，有的說網(wǎng)絡(luò)卡到你說的話斷斷續(xù)續(xù)，感覺像在慢速說話，還有的說，第一次覺得時間如此漫長，節(jié)湊太慢，學(xué)習(xí)效率太低，想快點去學(xué)校。</h3><h3> 而家長們反應(yīng)卻很焦慮，一節(jié)課下來能掌握的內(nèi)容并不多，不如上課教的實在。還有的反應(yīng)，我們家不自覺，我一忙自己的事，他就開始偷懶，字寫得不認(rèn)真，題目錯誤率又高。還是早點開學(xué)吧，教娃真頭疼。我趕緊安慰家長，開學(xué)后還要重新教，在家保證學(xué)習(xí)強(qiáng)度，按時完成作業(yè)。</h3><h3>“堅持一下吧，共克時艱。“最終，大家只能這樣相互安慰。</h3><h3>可是家長的焦慮哪是一兩句話就能打消的。</h3> <h3>怎么查作業(yè)？老師助手幫助你，你能線上批作業(yè)，送小紅花，查看誰沒有教？誰沒有訂正？簡單方便又快捷。此時不得不感慨一句：騰訊真是強(qiáng)大。</h3> <h3>等所有都忙完，夜早已經(jīng)深了，月亮正掛在樹梢對我笑，線上教學(xué)的日子既忙碌又有趣，解鎖了不少新技能。</h3><h3>我想江南的樹已經(jīng)冒出新芽，枝頭的花兒也在逐漸開放，春天已經(jīng)來了，寒冬總要過去。相信疫情也會馬上過去，一切都會好起來。</h3><h3>期盼著與你們在學(xué)校再次相見。</h3>