<h3>家長朋友們：</h3><h3> 27日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理、中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長李克強主持領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會議強調(diào)，大中小學(xué)、幼兒園等開學(xué)開園時間原則上繼續(xù)推遲。</h3> <h3> 我們理解，這樣做是為了更好地應(yīng)對疫情，確保師生的身體健康和生命安全，具體開學(xué)時間，讓我們等待上級通知。疫情當(dāng)前，幼兒園將繼續(xù)通過信息、電話、公眾號等多種溝通方式，讓孩子在家中也能夠快樂學(xué)習(xí)、健康發(fā)展。</h3> <h3> 為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過這個“加長版”寒假，我們向家長提出“7個保持”，供廣大家長朋友們在幼兒園指導(dǎo)下參照實施。在此感謝您對幼兒園工作的支持與配合。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>7個保持</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">需要您的參與</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"></b><b style="color: rgb(57, 181, 74); text-align: left;"><br></b></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 1.保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣</b></font></h3> <h3> 防疫時期，衛(wèi)生習(xí)慣成為了大眾日常關(guān)注的重要話題。意識提升了，行為也要跟上，行為跟上了，習(xí)慣就能保持！</h3> <h3> 家長要重視每一次洗手、洗漱時與孩子的互動，把講衛(wèi)生當(dāng)成一件必須的事、健康的事、愉快的事來落實。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 2.保持良好的作息時間</b></font></h3><h3> </h3><h3> 不用上學(xué)了、居家工作了，“晚上再多玩一會兒”“早上再賴床一會兒”等情況，屬于情理之中，但卻是健康之外。特殊時期，可適當(dāng)增加睡眠時間，但同時要確保一日生活作息的科學(xué)性。</h3><h3> 家長既要合理安排，又應(yīng)以身作則，早睡早起、按時進餐、合理飲食，保持家庭的正常生活規(guī)律。注意避免讓孩子長時間使用手機電腦等，以免影響視力、依賴電子產(chǎn)品、弱化主動探索能力。</h3><h3> 建議家長與孩子共同制定居家生活的作息計劃，努力讓睡眠、餐點、游戲、運動、學(xué)習(xí)、勞動等都能得到科學(xué)的安排，要及時地肯定幼兒積極的作息行為，疏導(dǎo)消極的作息問題，共同養(yǎng)成有計劃、善自我管理、愿意遵守規(guī)則的好品質(zhì)。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 3.保持身體健康監(jiān)測制度</b></font></h3><h3> 因疫情防控需要，單位、社區(qū)、幼兒園等紛紛提出各項健康監(jiān)測的制度，要求及時提交表格、報告健康情況等。這些要求看似繁瑣，但請充分重視。</h3><h3> 家長不要僅把監(jiān)測健康當(dāng)做是自己的事，它更是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良機。在定時觀測體溫、體征時，不妨一起觀察、討論、記錄身體狀況以及身體狀況的細微變化，還可以此來和孩子反思作息、反思習(xí)慣、討論科學(xué)的解決辦法。</h3><h3> 共同遵守特殊時期的健康監(jiān)測制度，既是一種要求，更是一種責(zé)任，請和孩子一起努力、一起堅持，為防疫戰(zhàn)疫貢獻自己的力量。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 4.保持室內(nèi)運動的習(xí)慣</b></font></h3><h3> 防疫期間不適宜到室外，影響最大的便是運動。不過，運動在于身、在于心，并不囿于場地。不論家庭室內(nèi)空間是大是小，運動都有著無限的可能。讓孩子在家也能享受到每天1小時的運動時光，出微微的汗，為運動歡笑，好的體質(zhì)也會帶來好的胃口和睡眠，促進孩子的茁壯成長。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 5.保持閱讀習(xí)慣</b></font></h3><h3> 居家一日生活需要動靜交替，每天有固定的時間（建議一次不少于30分鐘）靜心閱讀，是孩子和家長健康生活、拓展經(jīng)驗、滋養(yǎng)心性、發(fā)展能力所不可或缺的。</h3><h3> 共同參與閱讀活動，不是讓他們背詩、寫字，或照本宣科地背故事，而是要支持他們以繪本為主要內(nèi)容共同學(xué)習(xí)進步，讓閱讀成為習(xí)慣。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 6.保持參與家庭勞動</b></font></h3><h3> 孩子是家庭的一份子，也應(yīng)該是家庭勞動的一份子，在特殊時期，更應(yīng)當(dāng)讓孩子參與到勞動中來，感受勞動的光榮與樂趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R與能力。</h3><h3> 家長可以和孩子一起商討家庭勞動計劃，根據(jù)孩子的實際能力水平確定勞動的內(nèi)容、程度、時間、頻次等，在恰當(dāng)、自然的時機和孩子討論為何勞動、如何勞動，及時強化其參與勞動的積極情感和進步表現(xiàn)。</h3><h3> 要有意識地讓勞動成為幼兒日常生活中的重要內(nèi)容，孩子由此培養(yǎng)出的勞動意識、勞動能力和責(zé)任意識將讓他們受益終身。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 7.保持積極的情緒</b></font></h3><h3> 在當(dāng)前疫情下，作為成人的家長，更應(yīng)該清醒和理智，以身作則，不把消極負面情緒傳給孩子，為孩子樹立榜樣的力量。</h3><h3> 讓孩子適當(dāng)了解疫情也有助于強化他們有關(guān)健康、環(huán)保的意識和愛國、擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?。因此，關(guān)懷疫情的發(fā)展不僅是成人的事，也可以讓孩子參與進來，建立對疫情的正確認識，并從中收獲成長。</h3><h3> 我們應(yīng)該有意識地突出和選擇一些正向又適合學(xué)齡前幼兒的信息和事件，過濾負向的態(tài)度和言論，既避免讓幼兒陷入恐懼、焦慮和悲觀，也能借此培養(yǎng)積極的品質(zhì)。</h3> <h3> 不要忽視生命教育，重視孩子對生命與死亡的問題的關(guān)注和認知，溫和、耐心、正面地回答，減少孩子的疑問和恐懼。同時，我們要善于欣賞孩子有關(guān)戰(zhàn)勝疫情的情感、建議和行動，在稚嫩的言行背后感受其心靈的真善美，他們的真善美是祖國未來的希望。</h3> <h3> 對于幼兒園的“停課不停學(xué)”，首先要求我們明白什么是學(xué)齡前幼兒要學(xué)的、該學(xué)的、能學(xué)的。誠如這份建議所言，不論何時何地，我們要支持孩子的是學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事與做人。</h3> <h3> 一旦您為孩子的成長問題感到焦慮、困惑或無力，也請與幼兒園、老師多多交流、多多請教，她們將時刻在您的后方支持您，會給您專業(yè)而具體的建議！</h3> <h3> 若干年后，這段經(jīng)歷一定會成為孩子們回望童年時的深刻印記，讓我們共同努力，讓這段特殊的時光再美好一點，再有意義一點！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>非常時期，健康成長</b></font></h1>