疫情漸散盡，學習意正濃?? 王潔薇 <p style="text-align: center;">馬村區(qū)李莊學校 王潔薇</p> <p><b> </b> 2020年開端，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，打破了這個春節(jié)的平靜。此時，本應坐在教室里學習的孩子們卻無法走進熟悉的校園。作為“修行者”，人民教師抱道守行，停課不停學，意志堅定，心懷溫情。</p> <p> 為積極響應號召，馬村區(qū)李莊學校的全體教師在校領導的有效帶領下，線上教學活動如火如荼地開展起來……</p> <p>線上教學不同于線下，學生年紀小自制力弱。在課程開始前，要做好全員動員，和孩子、和家長進行心靈溝通，得到了家長們的大力支持！打響了此次“戰(zhàn)役”的第一槍。</p> <p>但是剛開始還是遇到了些困難。有的家長不會觀看，或是收看直播時卡頓。于是我一個一個和家長解答觀看方法，并立刻調整教學方式，采用推送微課的形式讓教學工作得以順利進行。</p> <p>很快線上教學就步入了正軌。每天提前半小時提醒學生準時上課，并陪學生一起聽課記筆記，方便在群里答疑解惑。感到同學們有些松懈的時候立刻給他們加油鼓勁????讓課堂呈現最佳狀態(tài)</p> <p>看，我們四一班孩子們認真學習的樣子，真為他們驕傲??</p> <p>每天根據視頻課程及時給學生布置作業(yè)，并在群里一一批改，做到及時反饋。記錄每個孩子的作業(yè)情況。</p> <p>面對作業(yè)中出現較多的問題，及時錄制了講解視頻，讓學生更直觀的理解。</p> <p>贊美是對孩子最大的鼓勵！老師從不吝嗇贊美，在我心中所有的孩子都是很棒的??</p> <p>及時關注每個孩子的狀況。和家長私聊孩子的情況，談談現在的學習狀態(tài)，督促作業(yè)的完成情況……</p> <p>但是同學們學得到底怎么樣呢？為了更好的調動學生上課的積極性，了解學生知識掌握情況。我增加了抽查提問的環(huán)節(jié)，隨機點名提問。同學們回答的都不錯呢。</p> <p>語文學習離不開讀和背，即使是在家學習，我們也認真對待！看，四一班的孩子們背誦的多么認真，個個都是“小詩人”！</p> <p>其他同學也不甘示弱，都發(fā)起了挑戰(zhàn)。一個個背得繪聲繪色！</p> <p>寒冬已經過去，春芽已經破土而出，不久定是草長鶯飛、柳綠花紅，明媚的春光里定會有你，有我，有他。期待在校園里再次看到同學們一張張明媚的笑臉！加油武漢，加油中國！</p> 孩子家長學生作業(yè)學習同學加油馬村區(qū)群里及時