兵團(tuán)二中卡子灣校區(qū)（十一師第五中學(xué)）小學(xué)英語特色活動(dòng)

兵團(tuán)二中第十一師分校

這是一個(gè)不平凡的假期，不論你身在何處，這個(gè)假期，我們每個(gè)人都在和國家一起面對著一份考驗(yàn)。為積極響應(yīng)教育部“停課不停教、不停學(xué)”的號(hào)召，兵團(tuán)二中卡子灣校區(qū)（十一師第五中學(xué)）小學(xué)英語組全體教師精心組織，結(jié)合實(shí)際情況，制定了一系列“空中智慧課堂”工作實(shí)施方案。 自疫情防控以來我校已經(jīng)開展了兩周的停課不停學(xué)工作，短暫的二十分鐘如何讓我們的空中課堂成為孩子們自主學(xué)習(xí)的基石，引起了我們英語教師的思考。瞧，她們用別樣的方式來學(xué)習(xí)英語也不錯(cuò)哦。欣賞一下他們的精美手抄報(bào)吧！ 思維導(dǎo)圖是一種組織性思維工具,具有發(fā)散性思維的特點(diǎn),其核心思想是把抽象思維與形象思維結(jié)合起來,同時(shí)啟動(dòng)人類的左右腦,將思維用圖畫有組織地呈現(xiàn)出來，孩子們的能力還是無限發(fā)揮的，瞧，他們有多棒！ 瞧！孩子們在家的平常，練字也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式！ 唱英語歌曲也是他們自主學(xué)習(xí)的一部分。一首首動(dòng)聽得英文歌曲真好聽！        我們?nèi)w英語教師會(huì)以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生和家長服務(wù)，堅(jiān)決打贏這場疫情防控戰(zhàn)！武漢，加油！中國，加油！