念好三字經(jīng) 空中課堂見實效———邾城二中七年級線上教學紀實

沙漠駱駝

2020，注定不平凡的一年。因為新冠疫情的持續(xù)，阻隔了學生上學的步伐，全區(qū)上下開始了全新的教學模式——線上教學。邾城二中七年級全體教師早學習、早準備、早部署、重落實、重創(chuàng)新、重評價，念好空中課堂三字經(jīng)，切實在增實效上做文章！        一、重謀劃，明流程    區(qū)教育局空中課堂實施方案下發(fā)后，七年級管理團隊敏銳地意識到：對于這項新的工作必須提前謀劃，制定規(guī)范的操作流程，這項工作才能順利開展；只有想得更細，做得更實，這項工作推動起來才會更平穩(wěn)；充分發(fā)揮骨干隊伍的引領作用，這項工作才會更有實效。為此，七年級組先后通過視頻召開了七年級管理團隊碰頭會、班主任會、教研組長會，充分聽取大家的意見，集中大家的智慧，制定了《七年級空中課堂實施方案》《七年級空中課堂工作要點》《七年級空中課堂作息時間表》，為老師們規(guī)范化開展空中課堂提供了指導。 　　部分教師對線上教學的方式疑慮不決，對線上授課的流程不太清晰，年級干部陶中祥主任率先垂范，進行線上培訓，通過打電話、發(fā)截圖等方式手把手地教他們操作，堅定了老師們線上教學的決心，像吳建武等一批年過五旬的老教師也積極投身于線上教學，并且樂此不疲。 　　二、重細節(jié)，強落實 作為七年級教學責任人，劉火旺主任非常注重細節(jié)。每周日加班加點把每天空中課堂的內(nèi)容，細化到天的課表發(fā)放到每一名教師手中，并每周匯總師生們在線教學的問題，及時對老師們溫馨提示。七年級德育責任人范天璋主任雖然家庭負擔重，一方面要督促讀高三的大女兒的學習，照顧三歲的小女兒，但只要一有空閑就時刻關注班主任群中動向，及時與各班主任交流分享線上管理學生的創(chuàng)新作法。 　　十位班主任在工作中也做得非常細致：每天會在班級群中發(fā)一些暖心的激勵語，經(jīng)常在授課前朗讀名校名師給孩子的一封信，為孩子加油鼓勁；劉火旺、王麗萍等5位班主任一對一貼心服務醫(yī)務人員子女，及時跟進科任教師的在線課堂，及時清點學生，對于不在線或聽講不認真的學生不厭其煩地與家長溝通，各種通話不下百次。正是他們的辛苦付出與細心工作，確保了在線教學的參與率。 　　三、重資源，強保障 為老師們更好地開展線上教學，七年級十分注重資源的建設。周紅玲、雷昕、方海燕、江繼偉四位組長作為教學的領軍人物，千方百計收集電子教材、課件、電子課堂作業(yè)，甚至私掏腰包在學科網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站下載精品資源，及時分享給同科老師，讓他們感覺“手中有糧，心中不慌”。還定期召開教研組視頻會議，統(tǒng)一進度，探討線上教學過程中存在的共性問題，及時組織老師們動手編制每日作業(yè)、互動課件，實行資源共享、同步推進。     四、重示范，強隊伍   區(qū)教研室為推進空中課堂高效開展，組織一批優(yōu)秀教師先行授課，七年級周玲、劉淑萍等教師主動自我加壓，承擔區(qū)級授課任務。鉆研技術(shù)、查找資源、精心備課、反復錄課，不言苦不言累，播出后，她們的授課贏得了師生的廣泛贊譽，也為全體七年級教師線上授課樹立了標桿，樹立了榜樣，同樣也堅定了信心。 　　七年級兩位年輕英語老師魯芳、吳慧，為緩解學校師資力量緊缺的問題，主動承擔兩個班的英語教學任務，在全校首屈一指。每天制作課件、準備學生作業(yè)、與學生互動、批改作業(yè)，她們都要花費盡十個小時盯在屏幕上，一天下來眼皮直打架但她們都咬牙堅持下來，她們說，在這非常時期，一定要讓家長無后顧之憂。 　　五、重評價，增實效 為真正將線上教學落到實處，七年級十分注重運用各種評價手段，營造良好教學氛圍。每天上午各班各科任教師在年級群曬學生上課截圖，下午與晚上公示師生互動的人數(shù)，激勵了師生參與線上教學的熱情；為落實教學效果老師們也是各出妙招：通過發(fā)音頻檢測學生朝讀的實設，線上互動增加提問的頻率檢驗聽課的參與率，群中曬聽課筆記比拼聽課實效，每天通報作業(yè)完成情況引領良好學習風氣。 　　不負韶華，只爭朝夕。在空中課堂這塊新的試驗田里，他們探索著，實踐著，創(chuàng)新著，相信春暖花開之日，也必將是他們的收獲之季！