愿山河無恙，靜待春暖花開站前小學

小盧老師

天地玄黃，宇宙洪荒，歲月荏苒，時輪更替，一場猝不及防的疫情，突然偷襲了我們的2020春節(jié)。庚子鼠年如約而至，一場突如其來的疫情卻給祖國母親摁下了暫停鍵。這場突如其來的疫情，讓2020年這個春節(jié)過得十分 “沉悶、恐慌”。在疫情肆虐的艱難時刻，越是困難越向前，越是風險越顯精神。為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學校要延期開學，并提出停課不停學。在樺甸市教育局的正確領(lǐng)導下，進修學校組織了全市教師期初備課！ 　　在崔校長的帶領(lǐng)下，站前教師組織學生宅家抗疫，盡孝心，力所能及；拉大手，護家保園。開學季，"停課不停學″思想引領(lǐng)方向，以防疫、健身、兼學為本，輕負擔、持樂觀、兼效能地開展了網(wǎng)上授課。 　　在校級領(lǐng)導的指導下我們的工作井然有序的開始了！我校選的是"矚目"軟件，楊校長帶領(lǐng)全校教師進行線上培訓，經(jīng)過一次次的調(diào)試，熟悉軟件的用法，我們一遍又一遍溝通，直到自己熟練操作，就這樣我們都成了主播。 　　由于同年段的另一個老師身體原因，線上授課我?guī)Я藗z個班級，準備開始給97名同學上課之前，我做了充分的準備，也做了預(yù)案包括怎么和家長溝通換了"主播"老師，請家長理解和配合！家長如何督促孩子學習，在授課過程中家長怎么做等等。但在教學過程中也出現(xiàn)了些問題，如總有各別同學出現(xiàn)了曠課的狀況！針對一年級學生在線上點名，97名同學開麥關(guān)麥需要半節(jié)課，我查閱了相關(guān)資料和同年段老師商量，怎樣才能更好的管理網(wǎng)上授課的經(jīng)驗。我將這倆個班分別設(shè)置了8個小組，每天由小組長考勤，這樣由小組長報告缺勤人數(shù)。有特殊情況的我會主動給家長打電話通知。 　　第一次這樣的形式上課，我心里完全沒底：孩子們喜歡嗎?能有收獲嗎? 然后我進行了問卷調(diào)查，看到調(diào)查結(jié)果，我長長的舒了一口氣，只有一人沒參加，大家很喜歡這種方式。另外，我還開了十幾個人的小型的視頻會議，有同學有家長參加，交流直播中家長遇到了什么問題，了解他們?nèi)绾巫尯⒆觽儗W有所獲。 　　在線上授課，我爭取做到讓所有孩子在課上能展現(xiàn)自己，我利用手機和電腦相結(jié)合，采用國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺和微信作為輔助支撐，為了保持課堂紀律我會時刻盯住屏幕不停的翻動孩子們的狀態(tài)。 　　在教學過程中，我采用直播的形式與學生互動，為了防止課上有雜音，我會制定課上條約:誰要是沒經(jīng)過老師允許打開麥，就為全班同學表演才藝！雖然他們是一年級的小朋友，但是課堂紀律非常好，整節(jié)課都非常順暢，表現(xiàn)好的老師記住名字等開學時發(fā)送小禮物??！我會把所用教學資源發(fā)到群里，還有我錄制的視頻，沒有弄通弄透本節(jié)課學習的學習重點和難點，可以反復聽，視頻流暢，突破了直播時卡的缺點，還有掉線時的空擋。 對于學習中出現(xiàn)問題較多的地方，我會在下午答疑課上，讓學生說說自己不懂得地方，對于學生的學習掌握情況做到心中有數(shù)。 如果遇上某個知識點學生反饋沒有太弄明白，我就再細致的講，例如：有同學破十法不太理解，我就自制課件，又直播，細細的講這種解法的思路和方法，再出上一組練習題，欣喜的看到連平時學習不太好的幾名等同學都理解了會做了，我很是高興。 　　四周的線上教學，我也深深體會到了主播的不容易，要不停的翻動頁面去看學生上課狀態(tài)，是否注意聽課。有的時候就要拼了命去調(diào)動氛圍，尤其下午，孩子們有犯困的現(xiàn)象，我常常用高低起伏的聲音，搭配合適的表達感情的語氣，再配上恰如其分的表情，孩子們在戀戀不舍的結(jié)束答疑課。 　 　 　　這幾周的直播授課結(jié)束，自我感覺效果不錯?網(wǎng)上各種聲音有，有的說孩子眼睛??受不了，有的說老師犧牲休息時間來上課很感激，就我班來說，家長們希望如何做呢?我做了一次調(diào)研。于是，我用微信中的小程序進行了一次匿名調(diào)查，問題有四個：您的孩子用什么方式進行網(wǎng)絡(luò)學習?您的孩子一天中在網(wǎng)上學習的時間有多長?您認為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學習效果如何?您覺得接下來的學習怎樣做效果最好? 調(diào)查結(jié)果是，有2名家長覺得天天輔導孩子太累了，教師上課布置的口頭作業(yè)，一定要控制量，要保護孩子的視力不受損害。16名家長認為效果很好，18的同學認為效果一般，58名家長認為微信加直播的形式最好。這些數(shù)據(jù)說明，我的工作得到了家長和學生的認可。 　　為了豐富孩子們的學習生活，為了讓家長能放下手機多陪陪孩子，我班舉行了每周一次的親子活動，收到了孩子們熱烈歡迎，如和媽媽一起折胡蘿卜、小豆芽的生長過成、和爸爸一起做運動、做水果拼盤等 　　在矚目直播過程中，有一個新收獲，就是家長對老師更加體諒。有的家長說:"老師你真?zhèn)ゴ?，我家一個娃我都要瘋了，你得管97個娃！太辛苦了！作為一名一年級的網(wǎng)課陪讀家長，真的也是不敢有一絲的懈怠，每天也可以說是高度重視，每一節(jié)課全程陪同，在有一天的三頓飯，這樣下來還真的挺累，但很欣慰的是，我們能遇上向盧老師這樣認真，負責的老師，我們家長的這些付出真的就不算什么了，這話不是奉承而是發(fā)自內(nèi)心。想必在群的家長也深有體會，在此對盧老師說聲謝謝，您辛苦了！說到網(wǎng)課，我個人還是喜歡能早日讓孩子們走進校園，融入大家庭，孩子自己在家覺得很孤單，和同學老師們在一起的快樂是不一樣的，是家長給與不了的。但這次全國抗疫的這些日子也給我們家長和孩子們一起共同生活學習的時間增加了，這何不也是一件好事。也拉進了和孩子的了解，總之網(wǎng)課的利與弊個人覺得在于自己，在就是老師的良心，這點我們班是不用擔心的。盧老師的耐心，細心，責任，這些我們家長有目共睹。所以說上網(wǎng)課對孩子好還是壞，全看家長孩子們和老師的配合程度。以上這些謹代表我個人的想法和理解。在此分享給大家，共勉。"以前教室上課的時候，家長也看不到老師的教學內(nèi)容，現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點評作業(yè)都在群里一清二楚，家長的參與度也很高，紛紛點贊，借機也提升了一下家校共育的意識。課程結(jié)束，家長都在群里為我致謝，有一次有位家長說老師你一定要保護好身體呀！真的非常感動，雖然隔著屏幕感到自己所做的一切都值得！ 　　這次直播，我由教師變成了主播，其實傳授知識的角色沒有變，認真的態(tài)度沒有變，愛學生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中還是真實的校園里，我的快樂來自于我的每一堂精彩的課，我愿意腳踏實地，從點滴小事做起，讓孩子們學有所獲！