<p> 在這本是春風(fēng)拂檻，鳥語花香的日子，由于一場突如其來的疫情，讓這個春天少了幾分韻味。為了阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，1月29日教育部要求因2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況做好“停課不停學(xué)”工作。根據(jù)教育部的要求，廈門市教育局、市教科院第一時間作出布署并提出明確工作要求。</p> <p> 為了響應(yīng)號召，廈門市教科院小學(xué)體育學(xué)科李江華教研員立即組織各區(qū)教研員、各級名師工作室、學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)，在廈門市教育局體衛(wèi)藝處的支持下，為廈門市小學(xué)體育學(xué)科線上教學(xué)工作做好頂層設(shè)計(jì)。不僅如此，作為主持人，他還引領(lǐng)自己的工作室并結(jié)合其省級課題成果，僅3天便制作出廈門市小學(xué)生室內(nèi)體育活動系列線上教學(xué)視頻幫助全市小學(xué)生居家鍛煉，系列視頻的推出也為各區(qū)及直屬校指明了＂體育線上教學(xué)體能為主＂的大方向。</p> <p> 作為廈門市小學(xué)體育學(xué)科引路人，李江華教研員除了主編教學(xué)范例視頻之外，還積極動員各區(qū)教研員，各級專家型教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師工作室，讓他們在各自區(qū)域內(nèi)發(fā)揮帶頭作用，積極參與各區(qū)線上教學(xué)工作。專家型教師還要協(xié)助各區(qū)教研員做好動作設(shè)計(jì)、青年教師指導(dǎo)、視頻篩選等工作。在廈門市全體小學(xué)體育教師的共同努力下，優(yōu)秀的線上教學(xué)資源作品源源不斷，學(xué)科青年骨干團(tuán)隊(duì)還走進(jìn)廈門電視臺《小海豚》特別節(jié)目《上課啦》。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">李江華教研員召開市直屬校小學(xué)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">體育教師線上教學(xué)工作會議</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">工作室成員湖里區(qū)教研員程君老師牽頭</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">推出《湖里區(qū)小學(xué)體育宅家練》系列視頻</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">工作室成員市專家型教師郭柳燕老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?制作教學(xué)視頻</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">工作室成員省學(xué)科帶頭人林雅娟老師對</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>參與《上課啦》節(jié)目錄制的青年教師進(jìn)行指導(dǎo)</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">工作室研修成員王帥老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">線上教學(xué)視頻</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">青年骨干團(tuán)隊(duì)參與</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">廈門電視臺?《上課啦》節(jié)目錄制</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">第一批青年骨干團(tuán)隊(duì)徐寧老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">線上教學(xué)視頻</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">第二批青年骨干團(tuán)隊(duì)沈志斌老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">線上教學(xué)視頻</b></p> <p> 2019年11月29日李江華教研員主持的省級課題《移動智教屏與中小學(xué)體育的融合》正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，自課題立項(xiàng)以來，課題組成員們按照專項(xiàng)分組，積極研究多媒體在不同體育項(xiàng)目中的合理運(yùn)用，探索體育課程與可視化、智能化科技融合的可能。經(jīng)過前期的努力，僅僅兩個月便形成多項(xiàng)成果。而當(dāng)疫情肆虐，線上教學(xué)成為主角時，課題成果的重要性便突顯出來了，這也是能夠在兩三天內(nèi)制作出《廈門市小學(xué)生室內(nèi)運(yùn)動練習(xí)》系列視頻的關(guān)鍵原因。反觀，停課不停學(xué)期間老師們形成的線上教學(xué)資源也將成為課題的寶貴財(cái)富，正是這樣的巧合，讓二者相得益彰。</p> <p> 線上教學(xué)工作已經(jīng)持續(xù)開展了一段時間，通過對作品與成果的分析，李江華教研員為老師們下階段的線上教學(xué)工作提出以下建議：</p><p><br></p> <p> 家庭不同于學(xué)校，沒有寬闊的場地、專業(yè)的器材。因此，在安全科學(xué)的前提下，應(yīng)選擇活動范圍、動作弧度較小的鍛煉內(nèi)容，器材應(yīng)選用生活中常見的物品替代。同時，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)還要注重鍛煉內(nèi)容的趣味性，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。通過有計(jì)劃的階段性鍛煉，從而提升學(xué)生的運(yùn)動能力和體能水平。</p> <p> 疫情當(dāng)前，免疫力是最好的“疫苗”。我們不能像醫(yī)務(wù)工作者一樣，沖鋒在一線為國家分憂，但我們可以在自己的崗位上，為孩子們設(shè)計(jì)科學(xué)合理有趣的居家鍛煉方法，幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。冬將盡春可期，勝利就在眼前，武漢加油！中國加油！</p> <p style="text-align: center;">撰稿：沈志斌</p><p style="text-align: center;">圖片：全市體育教師</p><p style="text-align: center;">審核：李江華</p>