以身作則戰(zhàn)疫情線上教學穩(wěn)步行

我愛我家

<h1><font color="#167efb">　　——薛紅培老師的日常網(wǎng)絡教學</font></h1> <h3><font color="#010101">　　“如果你問我薛老師在我心中像什么？我覺得她像一座燈塔，在我們英語教學迷茫時，她總幫我們指引方向，讓我們迎著她的光亮向她走去。特別是在這一段特殊時期，作為英語組領頭雁的她，用一顆熾熱的“紅心”，想方設法為線上英語教學增色添彩。帶領我們青年教師在追夢的道路上，奮力前行……”這是馬村區(qū)實驗學校英語組一位青年教師在組群里對薛紅培老師的贊譽。</font></h3> <h1><font color="#167efb">　　(一) 精心準備不遺余力</font></h1> <h3>　　接到學校網(wǎng)上教學的通知，薛老師立馬組織老師集體備課，為了解決錄制視頻時鏡頭不穩(wěn)的問題，她想盡一切方法，拼接湊對，挖孔掏空，總算是做成一款適合錄制的簡陋卻也實用的錄制“神器”！??</h3> <h3><br></h3><h3> 為了保證線上課堂教學質量，薛老師在課前幾分鐘，讓小組長匯報上課簽到情況，上課隨機點名互動等形式保證孩子們按時上課。</h3><h3> 六年級新知識點相對較少，為了激發(fā)孩子們的學習熱情，薛老師會在課前準備一小段英文歌曲，有時會親自講解唱好歌曲的要領。</h3> <h1><font color="#167efb">　　(二) 線上課堂穩(wěn)扎穩(wěn)打</font></h1> <h3><br></h3><h3> 根據(jù)本節(jié)課的知識量和重難點，給學生發(fā)送前一日精心錄制的知識點視頻，數(shù)分鐘后連線抽查、口譯搶答、分組回答等方式對知識點進行實時檢測和互動。</h3><h3> 知識點小視頻，看似幾分鐘，可往往會有些小插曲??--- 正錄制摻了雜音；自己錄音時的口誤；錄制時長超過五分鐘……一個小視頻會反復錄制多次，薛老師好幾次錄制完已經凌晨，精益求精。她這么做就是為了讓孩子們第二天能夠容易理解和掌握相關知識點！</h3><h3> </h3> <h3>　　　薛老師在教授每一篇課文時都對文本進行逐字逐句示范解讀，從連讀、省讀、擊穿等語音現(xiàn)象，到語音語調的提醒，讓他們從小就有良好的英文朗讀習慣。以小視頻的形式，孩子們能夠清晰直觀了解朗讀技巧，效果甚至優(yōu)于課堂教學！為了激發(fā)孩子們學習英語的興趣，她在課堂上親自教唱。</h3> <h3>　　她還會為孩子們精心準備有利于課堂學習目標的網(wǎng)絡視頻，比如下面視頻這個老師就把there be 句型的要點編成了孩子們喜歡的流行歌曲的旋律，這樣的課堂，孩子們應該更感興趣吧？</h3> <h3>　　網(wǎng)絡課上，薛老師會都做詳細的課堂記錄，做到每一節(jié)課心中有數(shù)。</h3> <h1><font color="#167efb">　　(三) 批改作業(yè) 逐一落實</font></h1> <h3><br></h3><h3> 為了確保每一個孩子的聽課質量，針對朗讀的作業(yè)，薛老師會對孩子們的發(fā)音進行精細糾音，并找閃光點及時鼓勵和肯定！</h3><h3> 書寫作業(yè)，以小組為單位檢查作業(yè)完成情況，一起作業(yè)app后臺數(shù)據(jù)很清晰，方便了解學生們的漏洞。針對錯的多的題目薛老師會當成模板，錄屏講解，直觀清晰，其他學生可以參考。</h3> <h3>　　課余勤練基本功，網(wǎng)絡教研共提升！適時的教研活動能讓老師們找準自己的定位，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并認準下一步努力的方向!</h3> <h1><font color="#167efb"> (一) 認真思考制定方案</font></h1> <h3>　　為了提升我校英語組教師們的專業(yè)素養(yǎng)。網(wǎng)絡教研期間，薛老師認真思考，積極制定英語組教師基本功線上活動培訓方案。</h3> <h1><font color="#167efb">　　(二) 示范引領共同進步</font></h1> <h3>　　在實施方案期間，薛老師以身作則，率先垂范。帶領并督促組內教師勤練基本功，一周一評比，讓老師們在一次次活動磨礪中不斷綻放自己的精彩。???</h3> <h3>　　她因為喜歡孩子，所以熱愛上了教育。她在自己的教學責任田里默默地深耕細作。當傾心去做一件事的時候，自己不覺得怎樣，當回頭看看走過的道路時，那路上已印滿深深的足跡。才發(fā)現(xiàn)那寫在路上的是一首首浪漫的詩，是一曲曲動人的歌。</h3> <h1><font color="#167efb"> (一) 學生樂學</font></h1> <h3>　　　網(wǎng)絡課上孩子們努力的身影是薛老師心中最美的畫面……看！孩子們的努力，也是她奮進的動力！??</h3> <h1><font color="#167efb"> (二) 家長認可</font></h1> <h3>　　</h3><h3> 家長的認可鼓勵她在追夢的道路上不斷奮進！??????</h3> <h1><font color="#167efb"> (三) 同伴受益</font></h1> <h3>　　她深知:一個人可能走得很快，但一群人才能走得更遠，走得更加鏗鏘有力。在她的引領下，英語組的老師們團結協(xié)作，共同進步著。</h3> <h3>　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”薛老師在追逐教育夢的道路上，不忘初心，努力奔跑。</h3>