<h3><font color="#010101"> 陶行知先生曾說(shuō)：“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分?！边B日來(lái)，新冠肺炎疫情時(shí)刻牽動(dòng)大家的心，疫情當(dāng)前，舉國(guó)上下眾志成城，成千上萬(wàn)的逆行者不畏艱險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在疫情一線，南陽(yáng)市十二小的老師們也積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，做好線上教學(xué)，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦！</font></h3> <h3 style="text-align: center">（一）</h3> <h3><font color="#010101"> 面對(duì)全新的教學(xué)形式——直播課堂，查維老師不甘示弱，從頭學(xué)起，她利用手中僅有的一部手機(jī)，克服重重困難，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，高效上好每一節(jié)課，檢查并反饋每一次布置的作業(yè)。查老師還把學(xué)校倡導(dǎo)的“學(xué)生自主管理理念”搬到直播教學(xué)中，她把學(xué)生們分成若干小組，小組間互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每周一查老師都會(huì)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行升旗儀式，他們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在悠揚(yáng)的國(guó)歌聲中，挺拔身姿，向著國(guó)旗莊嚴(yán)敬禮。在查老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)內(nèi)還開(kāi)展了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，同學(xué)們紛紛用真情向“最美逆行者”告白，為武漢助力，為中國(guó)加油。</font></h3> 九班的孩子，是查老師眼中的“天使寶寶”，他們自律、自信、好學(xué)…疫情期間，亦是如此。他們上好每一節(jié)直播課，寫(xiě)好每一次作業(yè)，做好每一次手工…不僅如此，三九班的孩子們還能保持每天閱讀40分鐘，記錄4個(gè)好詞、1個(gè)好句的好習(xí)慣，這讓查老師特別開(kāi)心與驕傲。<br> <h3 style="text-align: center">（二）</h3> <h3><font color="#010101"> 因?yàn)閭}(cāng)促之間回老家，王璟璐老師只有一個(gè)手機(jī)來(lái)做直播，物質(zhì)條件和直播經(jīng)驗(yàn)都很欠缺，所以她特別感謝學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不厭其煩地給老師們做直播指導(dǎo)，隨著直播經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)與直播軟件的完善，老師們的直播也越來(lái)越順利。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 開(kāi)學(xué)第一周的時(shí)候，王璟璐老師領(lǐng)著孩子們自制口罩，并教會(huì)他們?cè)鯓訖z測(cè)口罩的透水性和親密性。第二周的課堂沒(méi)有實(shí)驗(yàn)材料，王璟璐老師就在生活中尋找合適的材料來(lái)代替，比如《物體的浮與沉》，用橘子來(lái)代替小鐵塊，因?yàn)樗鼈兪窃谒卸际浅恋?，用蘋(píng)果來(lái)代替塑料球，因?yàn)樗麄兌际歉〉?。第三周她用氣球裝上不同程度的水，來(lái)演示潛水艇沉浮的原理。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王璟璐老師認(rèn)為“停課不停學(xué)”不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，老師們要從中做得更好、更精致、更用心，因?yàn)槲覀儾皇窃诮o一個(gè)個(gè)孩子上課，而是在給一個(gè)個(gè)家庭上課，我們不僅要讓孩子接受知識(shí)，更要讓家長(zhǎng)知道孩子是怎樣在生態(tài)課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能的。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">（三）</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播課，杜思嬋老師是陌生的、忐忑的，沒(méi)有熟悉的三尺講臺(tái)、黑板、粉筆，只有面前的電腦和手掌大的鼠標(biāo)，該怎么上這節(jié)課呢?一片茫然…幸好學(xué)校提前為老師們開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)課，直播課時(shí)間不長(zhǎng)，但卻干貨滿滿，它及時(shí)解答了杜老師心中的疑惑，撥開(kāi)了她心中的謎團(tuán)。</font></h3> 一節(jié)課雖然只有短短的四十分鐘，但課前的準(zhǔn)備工作卻是格外“磨”教師的。因此，備課到深夜成了杜老師的工作常態(tài)。每一課、每一張課件、每一道習(xí)題都經(jīng)過(guò)她的精挑細(xì)選。<h3> 杜老師也認(rèn)真批改著每一份作業(yè)，有問(wèn)題的作業(yè)她會(huì)與孩子直接語(yǔ)音或視頻溝通，來(lái)確保他們都完全掌握。她對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組，每天對(duì)小組成員進(jìn)行視頻檢測(cè)，并讓他們分享一些生活中的數(shù)學(xué)見(jiàn)聞，孩子們?cè)谝曨l中看到許久未見(jiàn)的小伙伴都特別激動(dòng)。</h3> 無(wú)論困難多大，杜思嬋老師都會(huì)積極應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在有限的條件里學(xué)到更多的知識(shí)。停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。相信經(jīng)過(guò)每一位十二小人的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為十二小的寶貝們創(chuàng)造更好的明天！<br><br> <h3><font color="#010101"> 如果奇跡有顏色，那一定是中國(guó)紅！如果霽云會(huì)來(lái)臨，那一定是逆行者用血肉之軀將霧靄散盡！愿從“疫”而終之時(shí)，為眾人抱薪者，能為人民所銘記；愿“疫”燈破暗之后，這人間依舊有逆者光芒，照亮心堂！</font></h3>