嘉勛幼兒園（2020年2月24日—3月1日）“停課不停學(xué)”周工作簡報(bào)

媛媛

連日來，基于疫情、基于防控，我園認(rèn)真貫徹“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)方針，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)形勢，及時(shí)制定教學(xué)預(yù)案，指導(dǎo)幼兒生活教育，確保園所教學(xué)進(jìn)程有序開展?，F(xiàn)總結(jié)本園一周的工作內(nèi)容以及下周的工作安排！ 一、根據(jù)上周存在的問題，本周做了以下調(diào)整。 存在問題:     1、幼兒在家里的作息時(shí)間沒有規(guī)律。調(diào)整：提供家長一份幼兒家庭一日作息建議表 2、個(gè)別家長和孩子的參與度不高。3、孩子挺感興趣的，家長怕麻煩。調(diào)整：    班級教師及時(shí)和家長交流溝通，讓家長清楚明確地知道，當(dāng)前教育工作開展的場合主要是“家庭”，幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展更多通過“親子陪伴”來達(dá)成。 二、“停課不停學(xué)”落實(shí)過程中采取了以下的具體方法 1.合理信息推送的時(shí)間    了解幼兒家庭情況，合理安排優(yōu)質(zhì)內(nèi)容推送時(shí)間，于早晨：10：00左右推送內(nèi)容，一周推送三～四次。 2.適宜幼兒家庭的學(xué)習(xí)方式    發(fā)送幼師口袋、?？谑袑W(xué)前教研專家團(tuán)隊(duì)“停課不停學(xué)”的系列優(yōu)質(zhì)內(nèi)容主題活動，讓幼兒直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作在家進(jìn)行學(xué)習(xí)游戲。 3.線上家訪    園內(nèi)各班級教師有計(jì)劃地分別與每個(gè)家庭進(jìn)行適當(dāng)?shù)木€上家訪溝通，了解近期幼兒在家的身心狀況、行為表現(xiàn)等。尤其關(guān)注和關(guān)懷父母已經(jīng)復(fù)工無法陪伴的幼兒！ 4.幫助家長提升親子陪伴的質(zhì)量    除了推送信息外，我們需指導(dǎo)家長充分接納幼兒的各種感受；鼓勵家長學(xué)習(xí)與幼兒交往的方法；指導(dǎo)家長關(guān)注幼兒成長需求等，讓幼兒切實(shí)感受到老師和同伴的牽掛和關(guān)愛。 5.支持家長工作    隨時(shí)解答家長親子陪伴期間所遇到的問題及困惑。 三、教師線上課程培訓(xùn)     在延期開學(xué)期間，嘉勛幼兒園積極提倡教師做到“停教不停學(xué)”，為應(yīng)對新學(xué)期即將面對的挑戰(zhàn)和變化，鼓勵并組織老師們通過線上方式完成鯊魚公園STEM的學(xué)習(xí)活動及開展相應(yīng)的教學(xué)研討工作，做更為充分的教育準(zhǔn)備和能力儲備。 四、園領(lǐng)導(dǎo)和各班主任召開視頻會議，完善各項(xiàng)工作的落實(shí)及安排。 五、完成?？谑行阌^(qū)教育局的文件通知要求，落實(shí)省新冠肺炎疫情防控工作指揮部部署實(shí)施的“海南省健康一碼通系統(tǒng)”注冊。     本園家長積極配合，已登錄注冊申領(lǐng)健康碼，并添加幼兒信息。 六、現(xiàn)存問題及下周工作思路 本周存在的問題：    園內(nèi)大多數(shù)家長已復(fù)工，無法及時(shí)陪伴孩子完成線上的課程。 下周工作思路：1.班級圈才藝展示    鼓勵幼兒進(jìn)行繪畫、手工、舞蹈、兒歌等多種形式的“才藝展示”?？梢园颜掌蛘咭曨l、音頻內(nèi)容發(fā)到【班級圈】，讓同班幼兒之間互相學(xué)習(xí)互相鼓勵。2.幼兒習(xí)慣養(yǎng)成    班級老師鼓勵家長陪同幼兒進(jìn)行良好的習(xí)慣養(yǎng)成，如按時(shí)睡覺、每天讀書、不挑食等。可在班級圈里曬圖，讓同班幼兒之間互相學(xué)習(xí)互相鼓勵。3.關(guān)注幼兒身體狀況    各班級老師繼續(xù)跟蹤了解幼兒的身體狀況。     特殊時(shí)期，特殊的教育模式，需要老師和家長，攜手共同面對。在后續(xù)的線上教學(xué)活動中，我們會繼續(xù)努力實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及反思，進(jìn)一步改進(jìn)完善線上教學(xué)的各項(xiàng)工作，讓“停課不停學(xué)”真正扎實(shí)有效。