2020年,一個“印象深刻”、一個“充滿挑戰(zhàn)”的年份。這年里,新型肺炎在武漢爆發(fā),面對這突如其來的危機,黨和國家領導人當機立斷,精準決策,將人民生命健康放在首要位置,充分調(diào)動人民群眾的力量,打好這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)!與此同時,各級各類學生線下教育也遇到了前所未有的挑戰(zhàn),為應對此次危機,各省教育局積極響應國家教育領導部門號召——“停課不停學”。我們學校的任課老師也及時關注疫情動態(tài),積極配合上級領導指示,安排好各年級線上教學準備工作,爭取將“線上教學”落實!<br> 由于小學生是一個自控能力比較弱的群體,二年級的班主任“朱菲”老師憑借著多年豐富的教學經(jīng)驗,提前做好了“線上教學”的準備。她考慮到:2月10號是線上開學的第一天,為了學生更好接受這種新穎而特殊的教學方式,朱菲老師提前一周進行了過渡期學習,在2月2號開始,便在微信群中聯(lián)系家長和學生,采用發(fā)圖片講解和語音講解的方式,并為學生布置適當作業(yè),成功讓學生們學習完二年級語文的第一個單元內(nèi)容,反饋回來的結果是:班上同學參與積極性高,僅一位同學因特殊情況沒有參加學習。2月10日線上學習正式開始之后,班上學生很快適應線上教學,朱菲老師應上級要求,每天自身做好上下午點到,并監(jiān)督和提醒學生們點到,提醒學生做學習筆記,布置作業(yè),批改作業(yè),每天進行總結和反思。開學進行三周,以上工作無一天耽誤過。此外朱菲老師也及時為家長答疑解惑。線上教學工作有條不紊進行,但是也有部分自覺性差的學生在家中學習不是很認真,導致家長對線上教學充滿疑惑,就此情況,她及時聯(lián)系家長,跟家長講解線上教學的優(yōu)點和現(xiàn)在的疫情狀況,讓家長放下心,家長們也逐漸完全相信老師,配合線上教學的開展。當然最重要的是,朱菲老師非常關心學生。小學生自控能力差,孩子是家庭的希望,也是國家的未來,在這疫情特殊時期,朱菲老師經(jīng)常用手機和學生聯(lián)系,關心他們的學習情況,同時更多提醒學生們疫情時期注意事項,并進行愛國主義教育。 另外,任教六年級的鄒紅老師,盡管是一位外地教師,但是工作任務下來之前,已經(jīng)通過微信群聯(lián)系好各位學生及家長,線上教學開始前一個禮拜,她已經(jīng)將電子課本發(fā)到微信群,為學生布置了預習任務和作業(yè),一方面為接下來的線上教學開展做好準備,同時也使得學生及家長們都有一個思想準備。線上教學開始之后,她也能夠運用各種程序、應用高效開展自己的工作,例如通過釘釘軟件安排“每日朗讀”、“每日練字”、“每日聽課學習照片”打卡任務,而這些打卡也能夠反映學生學習狀態(tài)。此外為確保聽課效果,她每天針對當天的學習內(nèi)容布置課外習題,讓學生及時鞏固新知。在學生提交完作業(yè)之后,借助釘釘直播功能開展線上答疑,學生學習積極性在老師的參與下得到了很大的提高。當然,她也做到了因材施教,面對一些學習意志力不強的學生,采取了經(jīng)常思想教育、在線鼓勵、談心的方式,及時同他們的家長溝通,努力讓他們不落下每一次的“線上教學”! <br> <h3><font color="#010101"> 最后,感謝這個國家,這個時代給予我們這樣的優(yōu)質(zhì)條件,讓我們這些新時代下的老師工作更加精準、高效。學生們也在安全的環(huán)境中不斷汲取新知!我們每一位老師都堅信春天會來,美好就在明天!讓我們同孩子們一起相約在碧海藍天下!</font></h3> <h3>圖文:朱菲、鄒紅</h3><h3>編輯:丁燁</h3>