<p><br></p><p style="text-align: center;">“停課不停學”</p><p style="text-align: center;">2020-03-16</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">鑫源辦事處中心幼兒園眾志成城共抗疫情“快樂成長 家園共育”第十九期</span></p><p><br></p> <p>小朋友們??????</p><p style="text-align: center;">“為什么要讀書”</p><p style="text-align: center;">武漢疫情給了我們一個答案：</p><p style="text-align: center;">這次疫情</p><p style="text-align: center;">84歲的鐘南山教授挺身而出</p><p style="text-align: center;">他是我們心中的太陽??</p><p style="text-align: center;">我們知道了知識不僅能改變生活</p><p style="text-align: center;">還能救世人于水火</p><p style="text-align: center;">當危險來臨的時候</p><p style="text-align: center;">我們要用知識去戰(zhàn)勝 </p><p style="text-align: center;">未來</p><p style="text-align: center;">需要我們的崛起</p><p style="text-align: center;">讀書，是一種責任！</p><p style="text-align: center;">“讀萬卷書，行萬里路”，以往的寒假，爸爸媽媽總是帶孩子們在旅行中增長見識，可是現(xiàn)在的疫情卻只能讓我們“宅”在家中。雖然不能出門，我們可以開展閱讀活動，帶領孩子們在書中學本領長見識。家長們，讓我們放下手機??，陪孩子閱讀有意義的繪本故事吧。?????。〗裉?，我們一起陪孩子分享繪本故事《我不要洗手》</p><p><br></p> <h3>一、兒童繪本故事推薦《我不要洗手》</h3> <h3>我不要洗手</h3><h3> 故事概述:故事主人公小公主最討厭洗手，還用臟臟的小手抓起蛋糕放進嘴里，結果細菌在她肚子里鬧翻了天，真可怕！細菌怎么會跑到小公主的肚子里呢？讓寶貝自己來聽聽看吧…… 有人說，帶孩子就是一個糾偏的過程。當您的寶寶出現(xiàn)不好的習慣、行為的時候，應該怎樣處理呢？是置之不理還是強制糾錯？其實，小寶寶們會有逆反的心理，這個時候，請打開我們精心為您準備的王子公主繪本。讓寶寶看到和他們一樣的王子公主，覺得自己不再孤單，同時身臨其境的感受到自己的行為，從容的面對成長。</h3> <p>小公主最討厭洗手，她總是把手藏在身后說:“我為什么要洗手？我的手又不臟！”</p> <p>可是大人們不這么認為。</p> <p>小公主，你的花可真漂亮，種完花記得要洗手哦！</p> <p>小公主，這只小狗太可愛了，回去記得洗手哦！</p> <p>天?。⌒」?，你洗手了嗎！</p> <p>我才不洗手呢，我的手上有蠟筆的味道，泥土的味道，小狗的味道，多酷??！</p> <p>可是有一天，小公主的肚子痛起來了。哎呦，哎呦痛的她直打滾兒?；屎髧槈牧耍s緊請來了醫(yī)生。</p> <p>醫(yī)生伯伯拿出放大鏡觀察小公主的肚子。哇！小公主，你肚子里有好多細菌噢！</p> <p>細菌密密麻麻的擠在小公主的肚子里，好恐怖?！巴郏銈兪钦l，為什么會在小公主的肚子里？”醫(yī)生伯伯大聲地問細菌們。</p> <p>“我是住在蠟筆上的細菌！”</p><p>“我是住在土壤里的細菌！”</p><p>“我是狗狗身上的細菌！”</p> <p>“我是住在土壤里的細菌！”</p> <p>“我是狗狗身上的細菌！”</p> <p>“我住在門把手上！”“我住在窗戶上”“我住在書桌上！”……細菌們都爭先恐后地跳著說話。</p> <p>“哎呦，別跳！別跳！”小公主的肚子疼得更厲害了！</p> <p>“是我，是我，都怪我！”這時，一塊小點心說話了:“都是因為我，大家才到小公主的肚子里來的！”</p> <p>原來是這樣，醫(yī)生伯伯說:“小公主，你是不是吃東西前沒洗手呢？”小公主害羞地點點頭。</p> <p>“醫(yī)生伯伯，可以幫我把細菌趕走嗎？”“沒問題，不過你要答應我一個條件……”醫(yī)生伯伯和小公主說了會兒悄悄話，還送她一個小禮物。</p> <p>醫(yī)生伯伯讓小公主吃了一些藥丸??，治好了小公主。小公主高興的說:“醫(yī)生伯伯再見，謝謝你！”“再見，小公主，別忘了我們的約定哦！”</p> <p>“啦啦啦…啦啦啦…”奇怪，是誰在浴室唱歌呢？呀，原來是小公主在洗手，用醫(yī)生伯伯送給她的草莓??香皂，搓出來好多好多泡泡。</p> <p>小公主變成了一個講衛(wèi)生的好姑娘，每天都要認真的洗手。</p><p> </p><p> 小朋友，這兩張圖上有五處不同的地方，請小朋友仔細的找一找。</p> <p>二、繪畫《仙人掌》</p><p><br></p><p>活動目標：</p><p>1.增強配色意識，提高對顏色變化的辨析能力。</p><p>2.能運用對比色、類似色、同種色等多種配色方法，注意色彩的整體感和內(nèi)容的聯(lián)系。</p><p>3.在畫畫的過程中逐步體會均衡、對稱、變化等形式美。</p> <p>活動準備：</p><p>材料準備：白紙一張 水彩筆</p><p>經(jīng)驗準備：知道倒梯形、波浪線、橫線、豎線、半圓</p> <p>活動步驟：</p><p>1.在白紙下面畫一個倒梯形做花盆。</p><p><br></p><p><br></p> <p>2.花盆上面畫波浪線和黑色半圓做裝飾。</p> <p>3.以波浪線凹下去的地方為起點畫長豎線，止于倒梯形下邊線。</p> <p>4.在花盆下面畫一條長橫線。</p> <p>5.在長橫線和下邊線中間畫短豎線裝飾作為花盆底座。</p> <p>6.花盆中間用長豎線和短橫線裝飾。</p> <p>7.在花盆上面畫一個大一點的半圓。</p> <p>8.在半圓左右上方各畫兩個半圓，就像米老鼠的耳朵一樣。</p> <p>9.以此類推，越往上越小。</p> <p>10.用點豎線畫仙人掌的刺。</p> <p> 給仙人掌的花涂上粉色或者紅色，在涂仙人掌時，用漸變色進行涂色。</p> <p>由深到淺，由外到里。</p> <p>一幅漂亮的《仙人掌》畫好啦！小朋友們快試試吧！</p> <p>三、古詩詞手指操分享</p> <p>四、廢舊利用手工作品欣賞</p> <p>五、簡單、美味披薩分享</p> <p>最后，一首健康小兒歌送給大家！??</p> <h3>素材收集: 熊娜</h3><h3>審 核: 全少麗</h3>