<h1>新冠預(yù)防，“宅”家時光 </h1><h3></h3><h3> ——親子游戲《我是科學(xué)小達人》</h3> <h1> 《指南》與《綱要》中指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究精神，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。”系列趣味小實驗，讓孩子們和家長在親子互動操作中，激發(fā)幼兒的好奇心與探究精神，在實驗中探索規(guī)律、學(xué)會合作，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓幼兒初步了解簡單的科學(xué)原理。</h1><p> </p><p><br></p><p> 許多的科學(xué)原理，都可以通過簡單有趣的辦法來實現(xiàn)還原，今天推薦的幾個小實驗，沒有復(fù)雜的內(nèi)容與材料，不管是小班的弟弟妹妹，還是中大班的哥哥姐姐們，都足以讓他們玩到瘋狂，也最大限度地勾起孩子們的探究欲望與求知欲，一起來一探究竟吧。</p> <h1>游戲目標：</h1><h3></h3><h3> 1.運用多種感官操作游戲，激發(fā)探索欲望。 </h3><h3> 2.能利用身邊的廢舊物品，進行探究活動，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。</h3><h3> 3.在“水瓶魔術(shù)師”操作實驗中初步感知凸透鏡與放大鏡的原理。</h3><h3><br></h3><h3>材料準備：</h3><h3> 裝水的玻璃瓶或塑料瓶、動物圖卡、玩偶等。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>玩法1——會“轉(zhuǎn)身”的小動物</h3><h3> 把玩偶或者圖片放在塑料瓶后，從左至右（或從右至左）慢慢移動?？?，小動物“轉(zhuǎn)身”啦！</h3> <p>玩法2——小動物大變身</p><p> </p><p> 把動物圖卡貼在塑料瓶（玻璃瓶）上，慢慢地上下移動?？纯磩游飼鯓印白兩怼?？！</p> <h1>原理：</h1><p><br></p><p> 1.瓶子就像一面凸透鏡，當它經(jīng)過，如同透過凸透鏡看對面的畫面，此時形成的像就是相反的、倒立的。圖片（玩偶）也就反過來了。</p><p><br></p><p> 2.瓶子加了水之后會起到放大鏡的作用，所以透過水看到的動物會放大。</p> <p> 科學(xué)奧秘多，我們一起去探索嘍！瞧我專心的樣子是不是很可愛??</p> <h1>游戲目標：</h1><p> 1.樂意嘗試“水吸乒乓球”的操作實驗，體驗成功吸住乒乓球的成就感。</p><p><br></p><p> 2.通過觀察與動手操作，探索感知瓶口吸乒乓球的壓力現(xiàn)象及水的表面張力與大氣壓力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><h1>材料準備：</h1><p> 水、乒乓球、礦泉水瓶、托盤。</p> <h1>玩法：</h1><p><br></p><p> 1.把礦泉水瓶裝滿水；（注意：一定要與瓶口對齊）</p><p><br></p><p> 2.按緊乒乓球堵在瓶口，并把瓶子倒立過來；</p><p><br></p><p> 3.松開乒乓球沒掉下來，并牢牢吸在瓶口。</p> <h1>原理：</h1><p><br></p><p> 水表面張力讓乒乓球和瓶口完全閉合。此時，瓶中水對球的壓力小于瓶外的大氣壓力，因此大氣壓力就幫乒乓球拖住了水。</p> <p> 動手又動腦，瞧！燦爛的小臉洋溢著成功的喜悅！</p> <p> 瞧瞧，我開動腦筋用玻璃杯試試，哦！我也成功嘍！！</p> <p> 在家和爸爸媽媽一起做實驗，在親子活動中收獲知識、增進感情！</p> <h1>游戲目標：</h1><p> </p><p> 1.樂于主動探索“顏色賽跑”實驗，體驗實驗成功的喜悅。 </p><p> 2.在操作過程中發(fā)現(xiàn)紙張吸水的特性，感知神奇的毛細現(xiàn)象。</p><p> 3.在游戲活動中培養(yǎng)觀察力及動手操作的能力。</p><p><br></p><h1>材料準備：</h1><p> 水彩筆、剪刀、餐巾紙、盤子、筷子。</p> <p>玩法：</p><p> </p><p> 1. 用剪刀將餐巾紙剪成條狀；</p> <p> 2. 在餐巾紙上用水彩筆畫出記號；</p> <p> 3. 將餐巾紙粘在筷子上；</p> <p> 4. 盤子中倒入水；（注意：水量要能夠?qū)⒉徒砑埼步]在水里）</p> <p> 5. 開始耐心觀察吧！</p> <h1>原理：</h1><p><br></p><p> 是不是餐巾紙上的顏色在爬樓梯呢？這種有趣的現(xiàn)象叫做“毛細現(xiàn)象”，也稱為“毛細管作用”。紙巾含有大量的植物纖維，好比許多毛細管，水在毛細管內(nèi)上升，遇到顏色和它們混合后就帶著顏色一起往上爬啦！</p> <p> 認真地劃線，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)！</p> <p> 自己動手，實驗完成嘍！我是實驗小達人！</p> <p> 在游戲中共同進步！更多的科學(xué)奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌?lt;/p> <p> 孩子們，你還可以用不同的紙巾、瓶子玩出什么花樣呢？一起來探索一下吧！</p><p><br></p><p> 活動后記得整理好材料和洗手喲！</p> <p><b> 想念幼兒園老師了嗎？</b></p><p><b> 想念幼兒園的朋友了嗎？</b></p><p><b> 愿山河無恙，人間皆安，</b></p><p><b> 我們回到幼兒園，</b></p><p><b>? 一起學(xué)習(xí)、做游戲，</b></p><p><b> 老師等著你們！</b></p>