<h3><br></h3><h3>武漢,你并不是孤身一人!</h3><h3><br></h3><h3> 周義博</h3><h3><br></h3><h3>這個(gè)寒假里</h3><h3>我想隨著爸爸去旅游</h3><h3>我想和家人吃大餐</h3><h3>我想和同學(xué)一起去玩</h3><h3>可是，它改變了所有的計(jì)劃</h3><h3>讓我只能待在家里</h3><h3>它就是冠狀病毒</h3><h3>??！好令人心驚膽戰(zhàn)的名字</h3><h3>它讓武漢人民陷入了恐慌</h3><h3>徘徊在死神的魔爪旁</h3><h3>它讓我們無(wú)法和家人團(tuán)聚</h3><h3>它簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔</h3><h3>可是我們還有天使</h3><h3>那就是醫(yī)生</h3><h3>他們奔赴前線</h3><h3>舍小家救大國(guó)</h3><h3>他們?cè)谌肆髦谐捶较蜃呷?lt;/h3><h3>是最美的逆行者</h3><h3>武漢</h3><h3>你很幸運(yùn)能生在中國(guó)</h3><h3>看看你的周圍吧</h3><h3>都是些素不相識(shí)的人</h3><h3>但他們聽(tīng)到你生病的消息</h3><h3>雖然身處八方</h3><h3>但卻都來(lái)支援你</h3><h3>武漢</h3><h3>你并不孤單</h3><h3>因?yàn)橛羞@些白衣天使</h3><h3>和十四億國(guó)民</h3><h3>我相信</h3><h3>只要有愛(ài)</h3><h3>就會(huì)贏</h3><h3>武漢!</h3><h3>讓我們攜手</h3><h3>共同戰(zhàn)役吧！</h3> <h3><font color="#010101">老師說(shuō)讓以詩(shī)的形式寫(xiě)感受。小伙口述，媽媽代筆。</font></h3> <h3>因?yàn)樾≈軤敔斪≡?，爸爸整段時(shí)間在照顧爺爺，家里就我和孩子兩個(gè)人二十四小時(shí)相伴，幾乎不下樓的。每天在陽(yáng)臺(tái)看鄰居小園的梅花，是可以觀賞到的最美的風(fēng)景了。</h3> <h3>疫情離我們很遠(yuǎn)也很近。</h3><h3><br></h3><h3>說(shuō)很近，是在家上課的時(shí)間，孩子們每天課堂前都會(huì)有防疫知識(shí)的宣講，每天會(huì)從新聞聯(lián)播里聽(tīng)到當(dāng)天的情況，每天報(bào)一次信息……會(huì)在心里祝福武漢祝福與疫情斗爭(zhēng)的醫(yī)生和病人，祝福我們的國(guó)家，孩子們能感受到人人都是戰(zhàn)士，只是以不同的方式參與戰(zhàn)爭(zhēng)。</h3><h3><br></h3><h3>說(shuō)很遠(yuǎn)，是我們只需要呆在家里，保護(hù)好自己，以內(nèi)心的和平感受歲月靜好的親子時(shí)光，窗外的疫情總是暫時(shí)被我們忘掉。</h3> <h3>我和小周的相處，也從春節(jié)期間的放任——他寫(xiě)完作業(yè)，看電視，打游戲。我看書(shū)，聽(tīng)課，做家務(wù)。偶爾他幫我拖地，偶爾嘗試做飯，偶爾我們一起看電視，偶爾一起下棋玩游戲。各得其所，相安無(wú)事。</h3><h3><br></h3><h3>到在家開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)榧s束看電視打游戲的最初幾天，幾輪雞飛狗跳的斗爭(zhēng)。</h3><h3><br></h3><h3>到近期一起學(xué)習(xí)討論的相處，我表面是“陪太子讀書(shū)”，實(shí)則為了監(jiān)督。正巧，腹有詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文老師講古詩(shī)詞，我被深深吸引了，像回到學(xué)生時(shí)代，和同學(xué)一起讀詩(shī)的趕腳，媽媽的假裝陪讀變成了真學(xué)。</h3><h3><br></h3><h3>“謙遜”的讓小周當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生。母慈子孝，代替了雞飛狗跳。</h3><h3><br></h3> <h3>用小蛋糕和酸奶，給媽媽做了生日蛋糕。</h3> <h3>勞動(dòng)中的小周</h3> <h3>協(xié)助小周做燈籠，討論點(diǎn)綴燈籠的古詩(shī)詞。</h3> <h3>設(shè)計(jì)新游戲，和媽媽一起玩</h3> <h3>《風(fēng)箏》是老師布置的項(xiàng)目作業(yè)，小伙的作業(yè)是視頻，這是媽媽的作業(yè)，在同學(xué)的幫助下，完成的畫(huà)冊(cè)。</h3> <h3>做實(shí)驗(yàn)用的數(shù)學(xué)圓錐模具</h3> <h3>小周的語(yǔ)文作業(yè)，思維導(dǎo)圖，詩(shī)詞分類。</h3> <h3>媽媽學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的作業(yè)，蘇軾作品。</h3> <h3>一起作業(yè)，詩(shī)與畫(huà)</h3> <h3>一起作業(yè)，詩(shī)與畫(huà)</h3> <h3>小周創(chuàng)作的古體詩(shī)兩首。</h3> <h3>小周老師給媽媽講古詩(shī)詞。</h3> <h3>小周講課共九課，七首詩(shī)，兩首詞，媽媽做的部分課堂筆記和作業(yè)。</h3> <h3>為了給小周做樣子，按照他學(xué)習(xí)的詞牌，媽媽學(xué)習(xí)詞的格律比葫蘆畫(huà)瓢填的詞三首。</h3><h3>卜算子和孩子一起探討，耗費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。</h3> <h3>在家里陪伴我們的花草。</h3> <h3>互相陪伴的小狗淘淘</h3> <h3>沒(méi)有一個(gè)春天的腳步，會(huì)被阻擋！她一遍一遍在敲門，親愛(ài)的，您聽(tīng)到了嗎？</h3>