<h3>敬愛的老師們</h3><h3> 你們好!</h3><h3> 一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了庚子年春節(jié)的平靜，春回大地，萬物復(fù)蘇，時至今日，正是疫情防控工作的關(guān)鍵時期，學(xué)校時刻掛念著全校教職員工的健康與平安。在“居家也是做貢獻(xiàn)”的每一天里，讓我們深切地體會到，每個個體的小小愿望匯聚成了新時代中國力量。疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏，但也給了我們一個重新審視未來的機(jī)會。我們職教人響應(yīng)黨和國家號召，正在用實際行動弘揚(yáng)抗擊疫情正能量，為堅決打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)而凝心聚力，傾“我”所能。在此，我代表學(xué)校，向全體教職員工道一聲：“你們辛苦了!”</h3><h3> “每天我都會來到學(xué)校，看著空蕩蕩的校園，我心里非常難過，卻又涌動著一種力量，這不僅是為了我們這個艱難爬坡過坎階段的學(xué)校，更是為了這個正在經(jīng)歷磨難和考驗的祖國?！?020年注定是個不平凡的一年，對于我們中等職業(yè)學(xué)校來說，更是一場高難系數(shù)命題的“大考”，在這個疫情防控的特殊時期，我們學(xué)校和老師面臨四大考題：考題一、如何做好個人，家庭，學(xué)生與家長的疫情防控工作。考題二、如何運(yùn)用有效資源做好線上教學(xué)工作?？碱}三、在此疫情防控期間相關(guān)學(xué)科的老師們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課標(biāo)?？碱}四、如何利用這難得的“居家生活”，給我們自己激活能量，充足“電量”?！按罂肌弊罱K成績?nèi)绾危枰覀內(nèi)w職教人用“家國情懷、忠信擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新實干、奮斗自強(qiáng)”的職教精神來作答！</h3><h3> 考題一、如何做好個人，家庭，學(xué)生與家長的疫情防控工作。在這場全民共同抗擊疫情的戰(zhàn)疫中，每個人都是戰(zhàn)士，白衣天使是主力軍，我們都是后備力量?！岸嚯y以興邦”，靠的就是這種眾志成城的民族精神。災(zāi)難來臨，需要的不是逃避，不是抱怨，也不是恐慌，而是堅定的信念和勇敢的擔(dān)當(dāng)。信任不是盲從，我們要及時了解疫情信息，不信謠，不傳謠，更不造謠；我們要冷靜對待疫情的發(fā)展，不聚會，不外出，不走親訪友；我們要正確防控疫情，勤洗手，勤通風(fēng)，戴口罩，注意個人衛(wèi)生；我們要保持高度警惕，關(guān)注自身狀況，自查癥狀，自測體溫，不心存僥幸，也不疏忽大意。關(guān)注個人，關(guān)注家庭，關(guān)注學(xué)生家長的健康狀態(tài)，只有人人健康，才能家家平安，人人盡責(zé)，才能民族安康。讓我們共成合力，攜手同心，迎接最后的勝利。</h3><h3> 考題二、如何運(yùn)用有效資源做好線上教學(xué)工作。在新冠病毒疫情期間，我校按照教育部“停課不停教、不停學(xué)”的號召和上級主管部門的要求，逐步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播任務(wù)。依據(jù)《翁牛特旗職業(yè)教育中心疫防期間教育教學(xué)工作實施方案》和我?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，我校全體任課教師，第一次成為了“主播”?！爸鞑ァ眰兲崆爸贫ê媒虒W(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行在線教學(xué)，更好地發(fā)揮教師的引領(lǐng)功能和指導(dǎo)作用，使學(xué)生在此特殊的時期能夠在自主、自覺、自控、自理等方面都有所進(jìn)步和成長。你們的精心，專心，愛心，得到學(xué)生和家長的好評，我希望全體任課教師再接再厲，找到更多切合實際和我校學(xué)情行之有效的方法更好的完成這一項考題。</h3><h3> 考題三、在此疫情防控期間相關(guān)學(xué)科的任課教師如何學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課標(biāo)。2019年12月，教育部頒布實施首批中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、物理、化學(xué)和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。與原有中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱強(qiáng)調(diào)知識技能的掌握、注重教師的傳授不同，課程標(biāo)準(zhǔn)更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)。五門中職課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布實施，標(biāo)志著我國中等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課正式由教學(xué)大綱階段過渡到課程標(biāo)準(zhǔn)階段，填補(bǔ)了國家職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的空白，這也對我們中等職業(yè)學(xué)校來說提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。2020年1月19日，教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語文、歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》，也已印發(fā)，將于2020年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。以新課標(biāo)引領(lǐng)公共基礎(chǔ)課程改革，為我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革指明了方向，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才打下堅實基礎(chǔ)。老師們，借助這個不尋常的“寒假”，我們沉下身，靜下心，認(rèn)真研讀、領(lǐng)會與思考，如何準(zhǔn)確把握教學(xué)要求、做好教學(xué)設(shè)計?如何合理運(yùn)用各類教學(xué)資源，推動教學(xué)方式方法改革?如何對接課標(biāo)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，豐富評價形式?如何重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用知識分享與解決實際問題的能力?如何促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展等問題。</h3><h3> 考題四、如何利用這難得的“居家生活”，給我們自己激活能量，充足“電量”。特殊的年份，特殊的寒假，讓我們有時間重新思考一下我們的學(xué)校。在這特殊的時刻，學(xué)校把課堂搬到空中，把教室架在網(wǎng)上，我們能一如往常地全心投入學(xué)習(xí)嗎？以此聯(lián)想，如果離開了學(xué)校、沒有了學(xué)校，你還能成為一名自主學(xué)習(xí)者、終身學(xué)習(xí)者嗎？社會是最好的課堂，翻開這本教科書，你能看到：什么是逆向而行，什么是精致利己；什么是力挽狂瀾，什么是推波助瀾；什么是舍生取義，什么是見利忘義。在這場抗疫戰(zhàn)爭中，醫(yī)護(hù)人員成了“最美逆行者”，成了時代英雄。而另外一些人，他們沒有防護(hù)服，沒有護(hù)目鏡，僅靠著一只口罩，一個村民、居民熟悉的身影，一顆為民服務(wù)的心，為防疫工作的第一線構(gòu)筑起了一道道“防疫墻”，不是所有人都有做英雄的機(jī)會，但所有人都應(yīng)該且必須做一個負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀兟毥讨行闹驹刚呃蠋熀椭蛋嘀凳氐暮笄谌藛T，以及居家線上教學(xué)的全體任課教師，正用實際行動彰顯“不忘教育初心，牢記育人使命”教育工作者堅定不移的信念。</h3><h3> 今天，我給老師們留一道附加題：疫情當(dāng)下、人生未來，你的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是什么？我期待著同志們用實際行動做出答案！</h3><h3> 生命因獨(dú)特而彌足珍貴，生命因綻放而頑強(qiáng)拼搏，生命因超越而至善至美。尊重自然，敬畏生命，身在隔離，心向世界，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，你的安危，學(xué)校的牽掛，待春意暖，花綻放，學(xué)校迎你回“家”！</h3><h3> 王凌風(fēng)</h3><h3> 2020年3月1日</h3>