中班級2020.2.24-2020.2.28線上活動總結(jié)

Jone

<h3>　　由于受到新型冠形病毒疫情的影響，不能正常開學，為了讓幼兒科學宅家，減少幼兒在家看電視和玩手機，中班級在2020.2.24-2020.2.28，組織家長和幼兒共同完成線上活動，活動內(nèi)容如下:</h3> <h3>活動名稱一:語言《打敗病毒我最行》</h3><h3>教學目標:</h3><h3></h3><h3>1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。</h3><h3>2、讓幼兒學會加強自我保護，學會正確洗手。</h3><h3>3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。</h3> <h3>活動內(nèi)容:</h3><h3>教師通過在“釘釘”班級群發(fā)布任務，讓幼兒通過觀看《打敗病毒我最行》視頻，然后在家和家長說一說預防病毒要怎樣做呢？（開窗通風，少出門，要外出一定要戴口罩，勤洗手，不吃野生動物……），并且以拍照或小視頻的形式發(fā)給老師。</h3> <h3>活動名稱二《排序》</h3><h3>活動目標</h3><h3>1、能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進行排序。</h3><h3>2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力。</h3><h3>3、感受不同顏色，不同圖形按規(guī)律排序的樂趣。</h3> <h3>教師通過發(fā)送視頻，讓幼兒觀看視頻的內(nèi)容，然后和家長一起操作，由于上學期已經(jīng)學習了ABAB的排序，所以現(xiàn)在是在上學期的基礎上加深難度，設計出ABCABC或者ABBAB等等等各種類型的排序，以提高幼兒的推理能力。</h3> <h3>活動名稱三《懸浮的雞蛋》</h3><h3>　活動目標</h3><h3>　　1．探索在清水里加入一定的鹽后，雞蛋沉浮狀態(tài)的變化，初步感知懸浮現(xiàn)象。</h3><h3>　　2．引導幼兒在實驗操作中學會觀察現(xiàn)象并記錄，樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。</h3><h3>　　3．有求知欲望，喜歡探索身邊的科學現(xiàn)象，體驗成功的快樂。</h3> <h3>活動內(nèi)容:</h3><h3>教師通過發(fā)布任務，讓幼兒通過觀看《懸浮的雞蛋》操作視頻，然后幼兒在家和家長一起操作實驗，感受實驗趣味性和體驗實驗成功的愉悅心情，完成后以拍照或小視頻的形式發(fā)給老師。</h3> <h3>活動名稱四《認識左右》</h3><h3>活動目標</h3><h3>1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，發(fā)展幼兒的思維能力、空間方位知覺能力和判斷力。</h3><h3>2、初步理解左右的相對性。</h3><h3>3、讓幼兒認識左右，在區(qū)分左右的過程中獲得積極的情感體驗。</h3><h3><br></h3> <h3>活動內(nèi)容:</h3><h3>教師通過發(fā)布視頻任務，讓幼兒觀看音樂律動《認識左右》的視頻，讓幼兒初步理解左右的相對性，以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，發(fā)展幼兒的思維能力、空間方位知覺能力和判斷力。</h3> <h3>活動五《為家里做家務》</h3><h3> 認識勞動工具并了解勞動工具的用處，學會使用勞動工具。通過活動感受到家人做家務勞動的辛苦，懂得關心父母，會積極主動做家務。</h3> <h3>幼兒完成的情況:</h3><h3> 大部分幼兒都能按時完成，只有個別幼兒沒有完成，教師已經(jīng)發(fā)信息跟蹤幼兒學習情況，有的是因為父母不在身邊或者上班沒空，無法操作。</h3><h3>教師在“釘釘”班級群里也有及時表揚與鼓勵完成得較好的幼兒。</h3> <h3>　　教師總結(jié):在本次活動中，可以看出幼兒都很積極參與，在實驗操作中，或者有的孩子的實驗是失敗了，但是在父母的鼓勵和指導后，可以看得出幼兒在制作成功后的喜悅和開心。幼兒學唱的歌曲，學的故事，還有數(shù)學的排序，這些學習內(nèi)容在家長發(fā)來的視頻中，幼兒都能夠基本掌握。最后的活動《做家務》，讓孩子懂得自己也是家里的一份子，感受到家人做家務勞動的辛苦，懂得關心父母，會積極主動做家務。所以說家長只要肯放手讓幼兒去做，他會給大人意想不到的驚喜。</h3><h3> 在接下來的工作依然繼續(xù)密切保持與家長的溝通，教師也繼續(xù)教研，為幼兒提供更豐富的活動。</h3>