齊心協(xié)力共戰(zhàn)“疫” 一教一學(xué)不停歇

第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王茹

<h3> 疫情就是生命，責(zé)任重于泰山，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”面前，三年級(jí)語(yǔ)文組的教師們積極行動(dòng)，做好教學(xué)安排、防疫宣傳、心理疏導(dǎo)等開學(xué)前工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)助力。同時(shí)，學(xué)生們雖然不能走進(jìn)教室，卻用自己的方式詮釋著：眾志成城??！<br></h3> 停課不?！敖獭? <h3>　　從初期的公眾號(hào)分享，到組內(nèi)學(xué)科老師的討論，再到逐漸摸索中越來(lái)越穩(wěn)定的同步課堂和微課指導(dǎo)。我們的老師們互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得，共同為“停課不停學(xué)”貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。<br></h3> 停課不?！安椤? <h3>　　有交必有評(píng)，有反饋必有改正。<br></h3> 停課不?！皩憽? <h3>　　看，工整的字跡，認(rèn)真的筆記，這樣的孩子們是如此的耀眼。</h3> 停課不?！白x” <h3>　　發(fā)語(yǔ)音打卡，摘抄好詞好句，制作閱讀手抄報(bào)，這樣的孩子們最可愛(ài)??</h3> 停課不?！皩W(xué)” <h3>　　一起來(lái)觀看我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)孩子們的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴吧~</h3> 1、預(yù)習(xí)我先行 <h3>　　利用假期時(shí)間，主動(dòng)預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，做好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和安排<br></h3> 2、背誦古詩(shī)詞 <h3>　　“背得唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”</h3><h3> 古詩(shī)詞里蘊(yùn)含著人類豐富的情感，誦讀古詩(shī)詞，聆聽(tīng)詩(shī)人心靈的呼喚，看到智慧的光彩，擁有博愛(ài)的胸襟。孩子們自覺(jué)的分享背誦視頻，互相比一比，賽一賽，看看誰(shuí)背的好。</h3><h3> </h3> 3、心系疫情 <h3> 孩子們通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、親子交流等方式了解在一線抗擊疫情的白衣天使們的感人事跡，通過(guò)手抄報(bào)、拍攝加油照片、創(chuàng)作視頻、積極參與特色活動(dòng)等多種形式，為祖國(guó)加油！為武漢加油！</h3> <h3></h3><h3> 疫情當(dāng)前，教師和學(xué)生雖然不能面對(duì)面交流，但孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情依舊高漲。愿疫情早日過(guò)去，陽(yáng)光灑進(jìn)暖流，萬(wàn)花開在枝頭，春光正好，讓我們共同期待第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)最美的重逢。<br></h3>