<h3><br></h3><h3>雖然新型冠狀病毒阻擋了我們的正常生活，各方面都受到了影響，但是學(xué)生們的教育不能停止。停課不停學(xué)，學(xué)生們?cè)诩乙部梢韵硎艿綄W(xué)習(xí)的權(quán)利和樂趣。</h3><h3>學(xué)校以教導(dǎo)處為中心，成立學(xué)科骨干教師中心指導(dǎo)組，全面做好網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)推進(jìn)工作。為保證網(wǎng)上課堂順利實(shí)施，精心謀劃，抓好落實(shí)。</h3><h3><br></h3><h3>停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期</h3><h3> 9</h3><h3> 停課不停學(xué)，面對(duì)突如其來(lái)的這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，胡寨鎮(zhèn)中心小學(xué)從容應(yīng)對(duì)這個(gè)“加長(zhǎng)版”的寒假，以實(shí)干篤定前行，以行動(dòng)只爭(zhēng)朝夕，用讀書武裝頭腦、用學(xué)習(xí)充實(shí)寒假，用責(zé)任戰(zhàn)勝危機(jī)，確保打贏這場(chǎng)突發(fā)疫情的防控攻堅(jiān)戰(zhàn)！</h3><h3> </h3><h3>學(xué)生篇</h3><h3>1.每天讀書一小時(shí)</h3><h3> 每天堅(jiān)持閱讀至少一小時(shí)，改變和提升會(huì)在不知不覺中發(fā)生。相信寒假過(guò)后，你的誦讀、閱讀水平會(huì)得到大幅度提升。</h3><h3> 2.每天預(yù)習(xí)半小時(shí)</h3><h3> 每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)都是有計(jì)劃的，不能因假期延后打亂，老師已將電子課本發(fā)給大家了，請(qǐng)同學(xué)們按照老師為大家精心規(guī)劃的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們要認(rèn)真思考：“我學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)的？運(yùn)用這些知識(shí)可以解決哪些問題？我還有哪些疑惑或問題？”。預(yù)習(xí)后一定要嘗試課后練習(xí)，通過(guò)嘗試練習(xí)，可以檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。如果遇到疑難問題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電話等線上方式跟同學(xué)交流，也可以尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。堅(jiān)持自主預(yù)習(xí)，提前感受新知，為開學(xué)后打好基礎(chǔ)。</h3><h3> 3.每天作業(yè)一小時(shí)</h3><h3> 假期雖延長(zhǎng)了，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能推后哦，各個(gè)班級(jí)班主任教師會(huì)在家長(zhǎng)微信群及校信通中要求每位學(xué)生登錄學(xué)而思網(wǎng)校，按照老師要求進(jìn)行微課練習(xí)，課前導(dǎo)學(xué)，課后練習(xí)活動(dòng)。各班任課老師會(huì)按時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，會(huì)布置相應(yīng)的課后作業(yè)。作業(yè)可以是口頭作業(yè)或書面作業(yè)?？陬^作業(yè)可錄制視頻或語(yǔ)音進(jìn)行打卡，書面作業(yè)可完成后拍照發(fā)班級(jí)群。當(dāng)天的作業(yè)于當(dāng)天發(fā)群，各學(xué)科教師會(huì)按時(shí)到群中檢查作業(yè)，并給予反饋，以保證大家的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們每天要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，不能拖沓也不能突擊完成。最好每日的作業(yè)完成情況能有家長(zhǎng)的監(jiān)督，這樣更能保寒假作業(yè)的質(zhì)量。每期作業(yè)都要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的檢查評(píng)價(jià)后及時(shí)發(fā)給任課老師。 注意：在完成作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來(lái)，將作業(yè)中的習(xí)題與課本知識(shí)、概念緊密聯(lián)系，這樣才能讓家庭作業(yè)發(fā)揮它的價(jià)值。</h3><h3> 4.每天反思半小時(shí)</h3><h3> 假期的學(xué)習(xí)更多是要靠自己多多反思，每日查缺補(bǔ)漏的半小時(shí)千萬(wàn)不能忽視。想想哪一科的哪些知識(shí)點(diǎn)還模糊不清？認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺漏的薄弱環(huán)節(jié)。建議三至六年級(jí)同學(xué)建立糾錯(cuò)本。利用這半小時(shí)好好整理、總結(jié)錯(cuò)題，將錯(cuò)誤的原因以及與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提升。</h3><h3> 5.每天鍛煉一小時(shí)</h3><h3> 為迎戰(zhàn)冠狀病毒疫情,不能外出，活動(dòng)量減少。寒假適逢春節(jié)，美味大餐，好吃好喝不斷。進(jìn)食過(guò)多容易引起肥胖；假期相對(duì)輕松，經(jīng)常貪睡不起，容易引起生理紊亂。因此，堅(jiān)持體育鍛煉一定不能少，仰臥起坐、踢毽子等，每天至少一小時(shí)。這樣堅(jiān)持做下去，新學(xué)期開始，你一定會(huì)感到精力與體力都棒棒噠！</h3><h3> 提高免疫力，抵御病毒，從運(yùn)動(dòng)開始。</h3><h3>家長(zhǎng)篇</h3><h3>父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。每一對(duì)父母都在伴隨孩子的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，為人父母的家庭教育本領(lǐng)從來(lái)都不是先天得來(lái)，它需要家長(zhǎng)從孩子的成長(zhǎng)需求出發(fā)，不斷提升自己的認(rèn)知，更新家庭教育觀念，改善教養(yǎng)方式。從生命教育、家庭教育等角度為孩子做好“第一任老師”、營(yíng)造好“第一所學(xué)?！?，承擔(dān)起“老師”的職責(zé)。</h3><h3>1. 賦生命教育</h3><h3> 讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、敬畏生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。</h3><h3>2. 享親子共讀</h3><h3>放下手機(jī)，關(guān)閉電視，每天堅(jiān)持與孩子共讀半小時(shí)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣。營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，幫孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不僅可以親密親子關(guān)系，更為孩子的終身學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>