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輟 學(xué)

房慶斌

<h3>輟 學(xué)</h3><h3> 文/房慶斌</h3><h3> 我的父親是農(nóng)民，他雖然識字不多，但對一些經(jīng)典名句總有恰當(dāng)?shù)睦斫?。小的時候，父親就對我講：“’人遺子，金滿贏；我教子，唯一經(jīng)?！奂冶炔簧嫌绣X人家，但再苦也要供你念書”。父母知道我愛學(xué)習(xí)，供我“讀書成才”是他們的最大心愿。</h3> <h3>然而，天有不測風(fēng)云。在我剛讀完小學(xué)六年級那年，因故我不得不輟學(xué)。</h3><h3> 五年級那年秋末，父親在生產(chǎn)隊的修渠工程中，由于石方坍塌，至父親右腿和腳趾粉碎性骨折。那時農(nóng)村沒有因公負(fù)傷一說 ，不僅半年多時間不能勞動掙工分，治療的費(fèi)用還得自己負(fù)擔(dān)。治愈后，父親無法再干重活，“全勞力”變成了“半勞力”。父親是全家的頂梁柱，由于工分掙少了，不但嚴(yán)重影響了全家分糧、分紅，還成了“欠款戶”。那時，大我兩歲的姐姐不得不先輟學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3>“禍不單行”。父親剛能自理，母親又得了一種肢體麻木，關(guān)節(jié)疼痛的風(fēng)寒癥。記得母親常服用一種中成藥“活絡(luò)丹”。在那個生產(chǎn)落后、物資匱乏的年代，家里又欠了不少外債，全家人要生活，還要供我和妹妹讀書，生活的艱難可想而知（當(dāng)時，年長我十六歲的哥哥已有三個孩子，已分家另過，且自身都難以為繼）?？梢哉f，我是在饑寒交迫中堅持讀完小學(xué)最后一年的。</h3><h3><br></h3> <h3>該上初中了，學(xué)雜費(fèi)雖然不高，但家里確實(shí)也交不起。油鹽醬醋還得拿雞蛋換。雞下了蛋，一顆都舍不得吃；一斤油可以吃一年；幾乎從來沒有吃過炒菜。一次我聽到父母在商量借錢，想著為我上初中籌措費(fèi)用。這時我便有了輟學(xué)的念頭。如果繼續(xù)上學(xué)，不但幫不了父母擺脫家里困境，還給傷病的老人雪上加霜。于是我向父母講了我的想法：供妹妹上學(xué)就可以了，我可以一邊勞動一邊自學(xué)。這時我看到了父母深沉和無奈的表情。我深深明白：父母對我輟學(xué)的默許，是他們一生中最大的“痛”！</h3><h3> 那年是一九六九年，我剛十四歲。這個“日期”、這個“年齡”在我的心里打上了“烙印”！</h3><h3><br></h3> <h3>　　輟學(xué)后，我確實(shí)替父母分擔(dān)了不少活計。除了參加生產(chǎn)隊勞動外，挑水背柴、養(yǎng)雞喂豬，養(yǎng)羊養(yǎng)兔，還分季節(jié)性挖野菜、采槐米、割草、拾穗、采藥，甚至還撿過破爛等。只要能夠改善家庭生活，再苦再累我都去做。母親夸我是個“閑不住”的孩子。記得我每年靠采槐米 、養(yǎng)兔子、采藥（遠(yuǎn)志、柴胡、茵陳、地骨皮等）每年就可以增加收入一百多元。這在當(dāng)時可是不小的數(shù)目。在生產(chǎn)隊勞動時，我也是搶著做高工分的活計，如麥播時拉碾子，我掙著拉三個轱轆的，一天可掙十八分，比兩個轱轆的多掙六分。那時候，學(xué)會了耕地播種，除草施肥，收割打場；學(xué)會了各種農(nóng)具的使用。</h3><h3><br></h3> <h3>當(dāng)時雖然輟學(xué)務(wù)農(nóng)，但自己暗暗發(fā)誓：學(xué)業(yè)上不能落下在校的同齡人。因此，再忙再累也沒有放松學(xué)習(xí)。只要一有空就手不離書，端著飯碗都不放下手里的書。找來別人讀過的初中課本學(xué)，也借來一些小說名著看。妹妹上初中時，她書上的數(shù)字題我都會做，還多次幫妹妹寫作文。</h3><h3><br></h3> <h3>　　剛輟學(xué)時，聽說公社供銷社要招一個年輕人做飯，父親向在那里任職的堂姐夫推薦我。若能成，那就是掙了工資，“吃了供應(yīng)”，改變了命運(yùn)。這位姐夫答應(yīng)一個月后可以辦。于是，母親和姐姐恨不得把各種做飯的技巧和絕活都傳授給我：和面調(diào)餡包餃子，炒菜烙餅蒸饅頭等都學(xué)會了。雖然因?yàn)槟挲g小沒能就業(yè)，但母親真?zhèn)鞯牡豆N藝卻讓自己和家人得到了享受。</h3><h3><br></h3> <h3>　　后來大隊挑選我到衛(wèi)生所做了司藥。自己很好地利用了這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。正如明代名醫(yī)李梴所言：“出醫(yī)入文，醫(yī)文融通”。自己在司藥學(xué)醫(yī)兩年多的時間里，對這句話有了更深刻的體會。也正是通過這段時間的刻苦學(xué)習(xí)，為自己后來擔(dān)任民辦教師，以致先后取得中專、大專、大學(xué)學(xué)歷，取得工程師、高級政工師、電力行業(yè)管理專家等職稱，打下了良好的基礎(chǔ)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　生活的逆境錘煉了百折不撓意志，無奈的輟學(xué)激發(fā)了發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。這段艱苦的經(jīng)歷是我一生中最寶貴的財富。</h3>