<h3>第三單元單元導讀</h3> <h3>其中已交作業(yè)30人，未交作業(yè)19人。</h3> <h3>已交作業(yè)名單：陳子富、吉文政、</h3> <h3>本課作業(yè)情況反饋</h3> <h3>從作業(yè)完成情況來看，部分同學的學習主動性、用心性還是可以的，但還應看到同學們對待作業(yè)的態(tài)度還是存在很多問題，良好的學習習慣和學習態(tài)度還需要進一步提高，家長督促還需要做到位。</h3> <h3>存在的問題分析：1、“的”、“得”、“地”用法沒掌握好。2、個別同學書寫認真度不夠，出現錯別字。沒有養(yǎng)成檢查的好習慣。3、朗讀還有待加強，指導不夠，出現斷句、前鼻后鼻發(fā)音不準的現象。4、部分同學未按照要求上傳作業(yè)。如：漏寫題目。5、閱讀理解能力還需要進一步加強。</h3> <h3>表揚的同學</h3> <h3>1、書寫工整：董晨、王昕悅。2、進步明顯：陳東慧、吉文政。3、朗讀較好：</h3> <h3>需要掌握的知識點：“的”、“得、“地”用法。</h3>