<h1><b><font color="#b04fbb"> 這個假期很特別，大家身邊悄悄來了一個肉眼看不見的、戴著皇冠的“大怪獸”——病毒，所以寶貝們和爸爸媽媽一起計劃的旅游取消了，親戚朋友家不能去做客了，更不能和小伙伴們玩了，最重要的是開學(xué)延遲了。長長的寒假小朋友們宅在家里做什么呢？停課不停學(xué)，成長不延期，元謀縣機關(guān)幼兒園小班‘空中親子教育課堂’上線了，現(xiàn)在就讓我們一起來看看第二期的學(xué)習(xí)任務(wù)吧！</font></b></h1> 室內(nèi)游戲：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 <h3><b>游戲目標(biāo)：發(fā)展平衡能力，提高身體控制能力。</b><br></h3><h3>玩法一：寶寶坐在墊子上雙手抱膝，做“小陀螺”， 家長轉(zhuǎn)動墊子，帶動“小陀螺”原地旋轉(zhuǎn)。</h3><h3>提示：轉(zhuǎn)動之前，家長要確認(rèn)孩子是否坐穩(wěn)或趴好，以防孩子因中途摔倒而受傷。</h3> 科學(xué)探究：好玩的水 <h3> 水是我們生活中每天都能常接觸到的，我們生活中時時刻刻都在與水接觸，我們離不開水。在《好玩的水》科學(xué)小實驗中，家長與寶貝們一同動手實踐發(fā)現(xiàn)紙花能在水中開放，并與家長在合作探究的過程中觀察不同材料的紙花開放速度的快慢；進(jìn)而培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣。</h3><h3><br></h3><h3>材料準(zhǔn)備：</h3><h3>1.紙花：彩色紙，報紙、卡紙（任選其一）；</h3><h3>2.盤子（或小盆）、擦手毛巾、垃圾桶；</h3><h3>3.彩筆</h3><h3><br></h3><h3>具體步驟:</h3><h3>1.在紙上畫出花朵形狀。</h3> <h3>2.為小花涂上好看的顏色。</h3> <h3>3.把涂色后的小花剪下來。</h3> <h3>4.依次把花瓣折疊。</h3> <h3>5.將有顏色的水倒入盤中，放入紙花，計時等待。</h3> <h3>作品完成，靜待花開吧。</h3> 音樂游戲《幾肢著地》 <h3>游戲目的:</h3><h3> 在《幾肢著地》的游戲中，孩子可以通過聽辨音樂，感知音樂的規(guī)律，表現(xiàn)樂句結(jié)束的休止，還可以利用“幾肢著地”的大肌肉活動練習(xí)，發(fā)掘自己的身體運動能力，在游戲中學(xué)習(xí)音樂，感受音樂的節(jié)律、意境。</h3><h3><br></h3><h3>游戲玩法</h3><h3>1.我們先找一塊空地。</h3><h3>2.音樂開始，隨著音樂自由走動。</h3><h3>3.當(dāng)音樂停頓時，由爸爸媽媽發(fā)出“一肢著地”的口令，聽到口令，幼兒做相應(yīng)動作。</h3> <h3>音樂起，幼兒繼續(xù)做一肢著地的動作</h3><h3>一只腳著地的時候可以怎樣動起來？扭動身體或者單腳跳。</h3><h3>4.當(dāng)音樂再次停頓時，爸爸媽媽發(fā)出“兩肢著地”的口令，聽到口令，幼兒做相應(yīng)的動作（見下圖）音樂起，幼兒繼續(xù)做兩肢著地的動作。</h3> <h3>除了一肢著地，兩肢你還會三肢、四肢、零肢嗎？</h3><h3><br></h3><h3>5.隨著音樂的停頓，爸爸媽媽繼續(xù)發(fā)出三肢、四肢、零肢的口令，幼兒根據(jù)聽指令做相應(yīng)動作。</h3><h3><br></h3><h3>三肢著地</h3> <h3>四肢著地</h3> <h3>零肢著地</h3> <h3>這些動作你學(xué)會了嗎？接下來跟著視頻跳起來吧。</h3><h3>親子互動時刻</h3> <h3>游戲還可以這樣玩</h3><h3><br></h3><h3>兩肢著地：親子手拉手單腳站立 家長背著或者抱著孩子</h3> <h3>四肢著地：孩子坐“小轎子”，變身小白兔， 孩子做“小拐杖”</h3> <h3>小貼士：</h3><h3>1.家長和孩子可以先不配音樂用口令式玩幾肢著地的游戲，等一起玩熟練了以后，再結(jié)合音樂一起玩游戲。<br></h3><h3>2.家長應(yīng)該積極參與，和孩子一起做游戲，探索游戲的多種玩法，兩肢可以這樣玩，那么三肢、五肢、八只甚至更多呢？家長的陪伴可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到更多的愛和快樂！<br></h3> 手工泥塑：彩虹花 <h3>通過玩泥可以鍛煉孩子的動手、動腦能力，不斷提升孩子的想象空間，提高孩子搓、揉、團(tuán)、壓等泥塑的基本技能，促進(jìn)孩子的手腦協(xié)調(diào)，利于手部小肌肉的發(fā)育，增強手部精細(xì)動作能力。</h3> <h3>材料：粘土、泥工板、圓紙片等泥工工具。</h3> <h3>制作步驟：</h3><h3>1.做托盤：</h3><h3>取粘土?團(tuán)圓?放在圓紙片上壓平并覆蓋圓紙片表面?用工具去掉多余的粘土。</h3> <h3>2.做花蕊：</h3><h3>取粘土?團(tuán)圓?壓平?擺放中央</h3> <h3>3.做花瓣：</h3><h3>取粘土?團(tuán)圓?一端搓長呈雨滴形?輕輕壓一壓?擺放于花蕊周圍。</h3><h3>注意：雨滴細(xì)長一端緊靠花蕊。</h3> <h3>4.壓紋路：用工具在花瓣里端中間壓一壓。</h3> <h3>5.添畫：為彩虹花添上眼睛、嘴巴。</h3> <h3>一朵漂亮的彩虹花就做好了</h3> 數(shù)感游戲 <h3>數(shù)感游戲：豆子變圖案</h3><h3>游戲目標(biāo)：</h3><h3>1.通過游戲的方式和孩子一起認(rèn)識幾何形狀；</h3><h3>2.發(fā)展孩子的專注力；</h3><h3>3.幫助孩子練習(xí)手指的精細(xì)操作動作。</h3><h3>材料準(zhǔn)備：彩色鉛筆，白紙，豆子（可以先從大一點的豆子開始）、小碗（裝豆子）托盤（或鞋盒蓋防止豆子滾的到處都是）；</h3><h3>準(zhǔn)備和玩法：</h3><h3>1.請家長先在白紙上畫不同的形狀和線條，如圓形、正方形、三角形，直線、曲線等；</h3><h3>2.將畫有形狀的紙放在托盤中，將豆子一粒一粒放到畫好的線條上，一粒緊挨著一粒，直到描繪完整個形狀；</h3><h3>3.請孩子挑選一個形狀，給孩子時間讓他自己做；</h3><h3>4.觀察孩子，每描繪完一個形狀，引導(dǎo)孩子把豆子放回碗里，可以再選一個形狀繼續(xù)做；</h3> 親子閱讀 <h3>繪本故事《一個叫新型冠狀病毒的壞家伙》</h3> <h3>故事聽完了，小朋友們知道怎么打敗病毒了嗎？只要我們早睡早起、多吃水果、堅持午睡、合理飲食、多運動，強壯的身體可以防止病毒大軍的入侵。早晚刷牙、勤洗手、保持整潔干凈、外出正確戴口罩，好的衛(wèi)生習(xí)慣可以消滅病毒大軍。相信你一定能夠做到！</h3> <h3>健康小知識</h3><h3><br></h3><h3> 俗話說“病從口入”，雙手是疾病的“幫手”，病毒、細(xì)菌都可能通過手傳染給人。在生活中我們的兩只手發(fā)揮著無法替代的拿、取、送等作用，一些常見的疾病都可能是通過“病經(jīng)手入”進(jìn)行傳播。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一下洗手的正確方法，做一個講衛(wèi)生的好寶寶。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">讓我們在這特殊時期，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">多把目光放到孩子身上，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">家園攜手，期待明天會更好。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">疫情總會結(jié)束，就像春天總會到來！</font></b></h1>