<h3> 如果沒有這次疫情，你我已經(jīng)在書聲瑯瑯的教室里見面了，謀謀學生今天作業(yè)怎么了，謀謀學生今天課堂上怎么了，謀謀學生今天等等一系列瑣碎的事，讓我這個當班主任婆婆媽媽的嘴說個不停。呵呵！你們個個不想見到的是我。這次疫情給我們放了這么長的一個假期，但是，我想有好多孩子和和家長都想快點快學，迫不及待的和自己的好朋友在一起分享，自己在假期快樂的事情。這次疫情中你們個個都表現(xiàn)的非常好，班里50名學生，外縣暫時兩名，本縣48名，他們每天能按時按點給我匯報健康情況，完成一天空中課堂上所有的課程，你們都是好樣的。</h3> <h3> 春暖花開， 溫暖的陽光照耀著大地。但是她比往年 特殊，她好像缺少了點什么。??！不能少了我們每個人的信念，因為你們是祖國花朵，國家將來需要你們。你們每天都能按時上課，課前準備好學習工具，不差一分一秒，坐在電視跟前，迫不及待的等著上課，短短的20分鐘，你們個個都全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛，害怕漏了哪個知識點，老師看到你們的照片，看在眼里，喜在心里，你們沒有辜負老師和父母的期望。</h3> <h3> 從這些不同的照片中確滲透出同一個理念，孩子們你們干什么呢？老師我在寫作業(yè)，我在對剛才老師上的新知識進行鞏固，老師我認認真真的寫，寫好馬上就發(fā)給你，您給我們批改謝謝！老師已經(jīng)看到了，你們一個比一個優(yōu)秀，孩子加油。</h3> <h3> 疫情就是命令，防控就是責任。那么我們老師改作業(yè)是什么呢？是不可懈怠的責任，每天100多少作業(yè)要從我的眼睛，一個字，一個算式，一個標點符號，都不放過。在改作業(yè)時還時不時的發(fā)現(xiàn)，有優(yōu)秀的作業(yè)趕快保存下來，發(fā)到群來，鼓勵其他孩子要向好的學生學習，再改的時候，還要加上評語，例如你是數(shù)學小標兵，今天你的作業(yè)棒極了，期待下一次表現(xiàn)的更好，今天字進步很大等等。每天孩子都期待老師給他的評語，當他看到老師給他好的評語時！他會高興的一蹦三尺，然后家長又在群里說，老師謝謝您對我孩子的夸獎，我會努力的等等。然后我們的老師看到家長的回復，心里暖暖的。這就是我們線上一對一的批改作業(yè)，用文字在傳播著我們每個人的正能量。</h3> <h3> 每天批改完作業(yè)，我就把錯的最多的這一題用視頻講解給學生，發(fā)到群里，讓家長和孩子一起看。作為老師首先要保證每個孩子，堂堂清，天天清，周周清。</h3> <h3><font color="#010101"> 你在哪里，中國就在哪里，當紅旗冉冉升起的那一刻，你們嚴肅莊重的站在哪里向國旗敬禮，嘴里還高唱國歌。我們?nèi)褚o中國加油，武漢加油！</font></h3>