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Be What You Wanna Be (I)

吳聰燕

<p>親愛的孩子們:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;寒假,向來那么短,我以為很快我們就能一起回到教室。一起讀書,一起學(xué)習(xí)。然而,特殊的時(shí)期讓我們不得不以特殊的方式進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下,我們不廢學(xué)習(xí),不輟思考,砥礪自強(qiáng),學(xué)習(xí)報(bào)國(guó),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)。沒有什么可以阻擋學(xué)習(xí)的腳步,逆風(fēng)而行,才會(huì)留下更深的足跡!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在此,借用杭州建蘭中學(xué)804班班主任郭簡(jiǎn)老師寫給同學(xué)們的一封信,和瑞典歌手Darin Zanyar在Pop Idol 2004上演唱的一首好聽的歌曲be what you wanna be,與大家一起思考,學(xué)習(xí)將來我們要走的路。</p> <p>&nbsp;信中,郭老師說,&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“我不是醫(yī)生,我沒有資格沖鋒陷陣;我不是科研工作者,我沒有能力研制抑制病毒的藥劑;我不是商人,我沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠,低價(jià)售回國(guó)援助一線;我不是馬云,我沒有辦法捐出數(shù)十億奉獻(xiàn)社會(huì);我不是記者,我不能沖到第一線告訴社會(huì)那里到底發(fā)生了些什么;我甚至看到網(wǎng)上那些讓人生氣的人和事,也只能,說句我真生氣。那么,我能做些什么?</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我是一名老師,我的學(xué)生——你們,是中國(guó)的希望,是中國(guó)的明天。這幾天有一句詩(shī)在我做飯的時(shí)候,在我拖地的時(shí)候,在我洗臉的時(shí)候,在任何時(shí)候,都會(huì)從我的腦海里跳出來——為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉!”</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“我最親愛的孩子們!他日,你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話,勇挑重?fù)?dān),專業(yè)一流,成為10幾億人的倚靠。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我最親愛的孩子們!他日,你長(zhǎng)大。如果你愿意學(xué)醫(yī),請(qǐng)你做像這些沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者。用自己的身軀,扛起萬重大山。總是要到這一刻,我們才明白,什么是白衣天使。他們不怕嗎?他們不哭嗎?責(zé)任重于泰山,選擇了這個(gè)職業(yè),就要為其奉獻(xiàn)一切。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我最親愛的孩子們!他日,你長(zhǎng)大。如果你愿意走上科研道路,可不可以不僅僅評(píng)職稱發(fā)論文,可不可以為人類的發(fā)展,做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)計(jì)。可不可以,因?yàn)槟愕漠吷Γ藗儾槐卦僭馐苓@樣的禍患。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我最親愛的孩子們!他日,你長(zhǎng)大。如果你愿意從政,請(qǐng)你做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí),心有大愛,心有慈悲的人!我相信,一個(gè)人的能力有大小,但是只要心中有大愛,有著一顆慈悲的心腸,他就一定會(huì)為百姓踏實(shí)辦事!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我最親愛的孩子們!他日,你長(zhǎng)大。如果你愿意從商,一定記得。做商人必有幾分俠氣!憑本事賺錢,憑大義救國(guó)。武漢發(fā)出物資告急的信息時(shí),喊話的對(duì)象多是商人。請(qǐng)向家鄉(xiāng),伸出援手。于是我們看到世界各地的中國(guó)商人,用自己的能力,守護(hù)著這片熱土。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我最親愛的孩子們!他日,你若長(zhǎng)大,你們會(huì)從事各行各業(yè)。但無論你在哪里,在做什么。請(qǐng)你記得,一個(gè)人的信仰不能丟。一個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民的大愛,不能丟!我們要做對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人,我們的人生才有意義!只有溫暖了別人,你的世界才會(huì)更加精彩,更有意義!”</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;親愛的孩子們,將來,你會(huì)選擇怎樣的一條道路呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)如何詢問將來有關(guān)職業(yè)打算的表述</p><p>&nbsp;Words about jobs</p> <p>討論將來職業(yè)的表達(dá):</p><p>A:&nbsp;&nbsp;What do you want to be in the future?</p><p>B:&nbsp;&nbsp;I want to be a/an...</p><p><br></p> <p>仔細(xì)觀察這些表示職業(yè)的名詞,看看有什么規(guī)律呢?</p> <p>表示職業(yè)的構(gòu)詞法:</p><p>1) …+er :&nbsp;&nbsp;&nbsp;singer, dreamer, lawyer;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( worker, teacher, reporter…)</p><p>2) …+or :&nbsp;&nbsp;&nbsp;doctor, actor;&nbsp;&nbsp;( visitor…)</p><p>3) …+man :&nbsp;&nbsp;&nbsp;policeman, post man;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( milkman )</p><p>4) …+… :&nbsp;&nbsp;&nbsp;fire fighter;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( house wife, hair dresser, air hostess )</p><p>5) 獨(dú)立成詞 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;president;( mechanic )</p><p>6) …+ist : ( scientist, tourist )</p><p>另外,歌詞里出現(xiàn)了something like your old man, like為介詞,表示像你的父輩一樣。歌詞意義為,何不子承父業(yè)。</p><p>You can be just the one you wanna be. Wanna 是want to在口語中的一種表達(dá)方式(正式書面不能出現(xiàn)這種表達(dá))。 The one指代任何一個(gè),一種。你可以成為任何一個(gè)你想成為的人。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同學(xué)們,你們想好將來的職業(yè)了嗎?</p><p>在表達(dá)將來你想做什么職業(yè)的時(shí)候,我們可以這樣表達(dá):</p><p>A: What do you want to be in the future?</p><p>B: I want to be a/an...</p><p>接下來,我們將在下一節(jié)課的歌曲里學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的表達(dá),大家準(zhǔn)備好了嗎,明天繼續(xù)加油哦??</p> <p>這一段特殊的經(jīng)歷,</p><p>也將會(huì)成為寶貴的財(cái)富。</p><p>讓我們共同期待疫霾散盡,春暖花開。</p>

親愛

學(xué)習(xí)

職業(yè)

我們

長(zhǎng)大

孩子

將來

表達(dá)

可不可以

商人