<h3> 3月1日晚七點,一個值得記憶的時刻，郭靜<span style="line-height: 1.8;">工作坊的成員們齊聚空中平臺，就近期工作坊課題工作進行了詳細的安排。</span></h3><h3> 本次視頻會議分為四個內(nèi)容：</h3><h3>1.宣布了工作坊的制度，<span style="line-height: 1.8;">介紹</span><span style="line-height: 1.8;">團隊</span><span style="line-height: 1.8;">成員。</span></h3><h3>2.再次明確工作坊課題名稱，并且安排近期課題工作的具體任務。</h3><h3>3.各抒己見，探討交流對課題組的一些想法。</h3><h3>4.總結(jié)會議情況，鼓<span style="line-height: 1.8;">勵大家在特殊時期堅持學習，堅持反思，堅持研究，在教研的氛圍中同提高，共成長。</span></h3><h3><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不學習</span><span style="line-height: 1.8;">，不知學問之深邃</span><span style="line-height: 1.8;">也。故，學不可以已也！</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); line-height: 1.8;"><u>工作坊相關介紹</u></b></div><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">一首自由詩導入</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">網(wǎng)研</span><br></h3><h3 style="text-align: center;">晴陰均無行人出，</h3><h3 style="text-align: center;">疫情鼠年鬧歲新。</h3><h3 style="text-align: center;">喜鵲不知閉門事，</h3><h3 style="text-align: center;">偏來院里報開春。</h3><h3 style="text-align: center;">一片疫情隔窗望，</h3><h3 style="text-align: center;">歸校無計兩茫茫。</h3><h3 style="text-align: center;">借問教研怎繼續(xù)，</h3><h3 style="text-align: center;">網(wǎng)上互動交流忙。</h3><h3 style="text-align: center;">?視頻會議首相聚，</h3><h3 style="text-align: center;">主題明確細安<span style="line-height: 1.8;">排。</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">你言我語有氛圍</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">思維碰撞促成長！</span></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h1 style="text-align: center;">導師介紹</h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3></h3><h3>白珍，陜西省教育科學研究所基礎教育處主任，陜西省中小學教學能手、學科帶頭人、教學名師。先后榮獲兩項陜西省基礎教育教學成果一等獎，兩項國家級教學成果二等獎，在國家級期刊上發(fā)表論文20余篇。<span style="line-height: 1.8;">其中，《高中信息技術課發(fā)展學生計算思維教學策略研究》一文，被中國人民大學復印報刊資料《中學政治與其它學科教與學》2019年第3期全文轉(zhuǎn)載。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">行政主持人介紹</h3></font></h3> <h3>李健，研究生學歷，碩士學位。渭南市教育研究所教研員，研究專長為“互聯(lián)網(wǎng)+”推動教研方面，優(yōu)化教學教研信息化的創(chuàng)新應用，拓展教學教研活動，以教師學習方式變革，促進教研形式創(chuàng)新；以促進各學科教師高水平專業(yè)成長為核心。開展大數(shù)據(jù)驅(qū)動的“互聯(lián)網(wǎng)+教研”服務的綜合效能評估工作。主持并參與多項課題研究，積極撰寫論文并發(fā)表于省級刊物。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">其他重量級坊員介紹</h3></font></h3> <h3>李艷，<span style="line-height: 1.8;">本科學歷、學士學位，永壽中學高中教師，陜西省教學能手。持有陜西省網(wǎng)絡工程師證、積極參與課題研究，于2019年分別獲得“校級優(yōu)秀示范課獎”、陜西省高中教師脫產(chǎn)研修“優(yōu)秀學員”，永壽縣高中教學能手、咸陽市高中教學能手</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>贠閣：研究生學歷，碩士學位，渭南初級中學教師，擅長研究信息技術與課程整合方面。陜西省教學能手；<span style="line-height: 1.8;">陜西省德育先進個人 ；</span><span style="line-height: 1.8;">渭南市教學能手；渭南市優(yōu)秀“黨員義工” ；渭南市紅袖章優(yōu)</span><span style="line-height: 1.8;">秀共產(chǎn)黨員 ；渭南市優(yōu)秀黨務工作者 ；</span><span style="line-height: 1.8;">渭南市三八紅旗手 ；</span><span style="line-height: 1.8;">網(wǎng)民留言辦理先進</span><span style="line-height: 1.8;">工作者 ；</span><span style="line-height: 1.8;">渭南市2018-2019學年度教學質(zhì)量提升先</span><span style="line-height: 1.8;">進</span><span style="line-height: 1.8;">工</span><span style="line-height: 1.8;">作</span><span style="line-height: 1.8;">者。主持多項省市級課題研究，撰寫教研論文多篇，并發(fā)表與省級刊物以上。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>陳富杰，本科，韓城市龍門鎮(zhèn)初級中學教師，陜西省教學能手，陜西省微課二等獎獲得者，韓城市模范班主任，韓城市先進教師，主持組織韓城市課題《作業(yè)批改實效性的策略研究》。</h3> <h3>王東峰，韓城市城關中學教學骨干，擅長技術編程研究，善于學習，堅持研究，主持并參與多項市級課題研究，并善于反思，及時撰寫論文。</h3> <h3>楊珊，韓城市東莊中學教師，<span style="line-height: 1.8;">善于學習，善于思考研究，近期</span><span style="line-height: 1.8;">在學習設計軟件的制作，課堂教學方式趣味性很強，深受學生喜歡，韓城市信息技術大賽優(yōu)秀輔導教師。</span></h3> <h3>李錦娜，臨渭區(qū)沋西小學教師，陜西省微課大賽省級三等獎獲得者，臨渭區(qū)教研先進個人，臨渭區(qū)校外輔導先進個人，曾多次參與過省、市級課題研究工作。</h3> <h3>強江勇，陜西省韓城教師進修學校教師，西安電子科技大學計算機應用專業(yè)本科學歷，學士學位，擅長軟硬件應用與處理，參與多項課題研究，是技術專業(yè)骨干型指導教師。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">坊主出場</h3></font></h3> <h3>郭靜，韓城市城關中學教師，陜西省第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象，陜西省教學能手，渭南市優(yōu)秀教研員，韓城市教研教改先進個人，韓城市先進教師。主持并參與過省市級課題研究。喜歡讀書，喜歡學習，溫度型課堂和效度型課堂是為師的教學目標，孜孜不倦為之奮斗是研究的動力。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">改變詩句結(jié)尾</h3></font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">山川異域，風月同天。</h3><h3 style="text-align: center;">豈曰無衣，與子同裳！</h3><h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">能</span><span style="line-height: 1.8;">者竭力，萬民同心。</span></h3><h3 style="text-align: center;">我們銘記，敬畏自然，</h3><h3 style="text-align: center;">敬畏生命，感恩一切！</h3><h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">我們定須牢記</span></h3><h3 style="text-align: center;">?生命來來往往，</h3><h3 style="text-align: center;">來日并不方長！</h3><h3 style="text-align: center;">唯有努力前行，</h3><h3 style="text-align: center;">方能不負夢想！</h3><h3 style="text-align: center;">?有愛就有陽光！</h3><h3 style="text-align: center;">有夢就有希望！</h3>