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中班語言《彩色的牛奶》

下樓中心園

<h3> 《彩色牛奶》</h3><h3>活動目標</h3><h3>知識:理解故事內(nèi)容,感受故事情節(jié)的神奇、有趣,了解一-些蔬菜的顏色特征。</h3><h3>技能:嘗試用較連貫的語言講述仿編的故事情節(jié)。</h3><h3>情感:發(fā)展幼L的想象力,促進語言表達能力。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>首先先觀看一遍故事,對幼兒進行簡單的提問,例如:小白兔給奶牛吃了什么?它變成什么顏色的小白兔了呢?以此類推,故事至少觀看三遍,每看完一遍都要提出一個問題,讓幼兒帶著問題去觀看,去理解,去記憶。</h3> <h3>對幼兒進行提問,讓幼兒說出他們分別是哪種顏色的小動物</h3> <h3>讓幼兒獨立思考,家長可進行簡單的引導</h3> <h3>家長對幼兒進行簡單的提問,讓幼兒進一步熟悉故事,加深對故事的理解。</h3> <h3>總結</h3><h3>神奇的奶牛吃了各種顏色的蔬菜可以擠出各種顏色的牛奶,多有趣啊,我們小朋友也要多 吃蔬菜,不同顏色的蔬菜有不同的營養(yǎng),小朋友要什么菜都吃才會像神奇的奶牛那樣有很大的本領。</h3>

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