<p> 一臺(tái)電腦，一支筆，一沓講義，一張臨時(shí)課桌，一把凳子，暖陽高照，大樹修長，紅瓦白墻，炊煙繚繞，一位老教師正在陽臺(tái)全神貫注地上網(wǎng)課。她就是姚村中學(xué)物理馬列拖老師，此時(shí)她正帶領(lǐng)83名同學(xué)一道學(xué)習(xí)。</p> <p> 馬老師家住農(nóng)村，由于偏遠(yuǎn)，雖然安裝了寬帶，但為了信號(hào)好，她索性在陽臺(tái)開始了她的授課。這時(shí)的陽臺(tái)，溫度只有13度左右，雖然暖風(fēng)和煦，但微風(fēng)吹拂時(shí)，寒意陡增。從10點(diǎn)到12點(diǎn)，馬老師一坐就是兩個(gè)小時(shí)，手凍得發(fā)抖，臉凍得發(fā)紅。</p> <p> 為了給孩子們上好直播課，從早上八點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，從制作課件，反復(fù)斟酌，到直播試播。年級(jí)群試播一遍，聽取同行的意見，不滿意繼續(xù)到校工作群試播，反復(fù)幾遍。電腦、教科書、教輔資料、手機(jī)，三頭六臂無所不用，儼然成了網(wǎng)絡(luò)主播。</p> <p> 馬老師說，一想到83個(gè)學(xué)生一起上課，心里充滿了滿滿能量。她說，這種網(wǎng)絡(luò)課堂大家沒有經(jīng)驗(yàn)。好在家長們特別配合，“大家一起努力，共同渡過困難期！”</p><p> 為能發(fā)起一場高質(zhì)量的直播課，馬老師從1月底接到學(xué)校的“停課不停學(xué)，停課不停教”的通知之后，立即開始準(zhǔn)備授課內(nèi)容。她說，網(wǎng)絡(luò)課程是一種挑戰(zhàn)，在信號(hào)和平臺(tái)都不穩(wěn)定的情況下，“簡練、科學(xué)、精準(zhǔn)”是云端課程的關(guān)鍵詞。于是，如何讓課程語言精練、表達(dá)精確、傳播精準(zhǔn)，便成了馬老師新的“必修課”。她反復(fù)精簡和修改PPT，把講義變“薄”，把內(nèi)容變“實(shí)”，把語言變“簡”，課前反復(fù)訓(xùn)練，盡量“不說廢話”，以防網(wǎng)絡(luò)卡頓和傳播失真。</p> <p> 陽臺(tái)上課，原因不止網(wǎng)絡(luò)。馬老師笑道，屋內(nèi)上課，蠻怕家人來打擾，那樣課堂秩序就無法保證。她說，網(wǎng)絡(luò)直播，自己的教學(xué)公開在學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)之面前，自己的一舉一動(dòng)，每句話留痕在直播回放中，壓力很大。她認(rèn)為，直播課上更多的是講解和闡釋，對(duì)于很自律的孩子來說，真的是很有好處的；對(duì)于不太自覺的學(xué)生，得好好拿捏拿捏，用心去體會(huì)孩子們的學(xué)習(xí)困難，否則課堂效果會(huì)大打折扣的！</p><p> </p><p> </p> <p> 馬老師說，備課上課本來就是老師的天職，很多同事都在克服困難給同學(xué)們上課，自己不唯一，也并不孤單。學(xué)校自2月10日開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂以來，進(jìn)行了“直播操作說明”、“如何發(fā)起一場高質(zhì)量的直播”、以及“釘釘課堂卡頓的處理方法”方面的培訓(xùn)。必須迅速提高使用電腦的能力，熟悉釘釘功能的能力。利用網(wǎng)上教學(xué)的形式實(shí)踐探索“停課不停學(xué)”。</p> <p> 馬老師說，作為一名65后老教師，在這個(gè)特殊的學(xué)期，一步不能落，一步不能慢。需靠自己的努力，更早一步擔(dān)起對(duì)自己負(fù)責(zé)的擔(dān)子。這是不可多得的特殊經(jīng)歷，也將是自己人生的寶貴一課。希望自己能夠自律、自省、自重、自強(qiáng)，合理安排自己別樣的假期學(xué)習(xí)和鍛煉。</p> <p> 馬老師說，網(wǎng)上上課也是一場特殊的戰(zhàn)役。大家雖不在防疫一線，但都在“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)場。感謝現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)，感謝教研室提供的中國知網(wǎng)、山西名師課堂等學(xué)習(xí)教研渠道。讓她遠(yuǎn)離孩子們，也能夠盡自己的一份力量。希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，回到思念的校園。當(dāng)下，上好課，改好“文章”，寫好“本子”，就是自己對(duì)疫情防控的最好斗爭。在關(guān)鍵時(shí)期，“我作為教書育人的一線教師，就應(yīng)該沖上去，挺在教書育人的最前沿！”她將繼續(xù)前行，淬煉課堂，教書育人，把戰(zhàn)“疫”進(jìn)行到底。</p><p> 晉源區(qū)姚村鎮(zhèn)中學(xué)</p><p> 2020.2.29</p>