鄠邑區(qū)特殊教育學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”之教學(xué)篇——王西平老師帶你走入生活，掌握技能

人小

己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，道無車舟，萬巷空寂……      舉時      醫(yī)無私，警無畏，師鑄魂，民齊心！政者、醫(yī)者、兵者等扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣！      作為特殊教育學(xué)校教師的我們責(zé)無旁貸！我們用行動詮釋了一群教育人肩負(fù)的責(zé)任，呵護(hù)著那些折翼的天使們—— 隔離病毒不隔愛      疫情期間，學(xué)校根據(jù)特校孩子的特點，充分利用網(wǎng)站、微信等媒體平臺，及時發(fā)布防控知識、各類通知及會議、增強(qiáng)師生防護(hù)意識，指導(dǎo)老師加強(qiáng)學(xué)生的心理建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排自主學(xué)習(xí)時間，開設(shè)德育課程，營造了打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)的良好氛圍，凝聚疫情防控正能量。 教學(xué)篇：以學(xué)防疫       瞧，孩子們和家人一起收看《在戰(zhàn)“疫”中成長》網(wǎng)絡(luò)公開課，學(xué)習(xí)防疫知識；看偶像故事，學(xué)偶像精神，汲取精神的力量！并且通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使他們逐步完善自己，學(xué)習(xí)文化知識！ 康復(fù)篇：以康復(fù)御疫      特校的孩子，康復(fù)課是一門主要科目。雖然不能出門，在家里也要適當(dāng)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，把身體鍛煉得棒棒噠！看看我們，可是越來越有精氣神兒啦！?????? 拓展篇：以趣驅(qū)疫      孩子們在家里除了學(xué)習(xí)以外，課外興趣活動也是非常豐富滴，通過堂的講授，讓他們學(xué)做果盤，各種不同的圖案，使孩子們樂在其中。?????? 以做止疫    通過視頻課的講解，讓這些特殊的孩子，樹立主人翁意識，作為家里的小主人，身體力行，科學(xué)抗疫。我們倡導(dǎo)他們幫助媽媽打掃房間、洗碗洗菜，學(xué)干家務(wù)，懂得感恩，并且時刻牢記，不忘戴口罩，回家勤洗手！ 此時不是一幅畫，一句話所能表達(dá)讓我們心暖心，手拉手，勇敢面向世界讓我們踏著堅定的腳步邁向明天擁抱雨后的藍(lán)天中國加油！武漢加油！明天的彩虹有你將會更絢麗！我們堅信疫情終會盡陌上花似錦！