<h3>大家好??????今天第三幼兒園的門門老師帶來親子科學實驗《長長的泡泡蟲》我們看一看制作過程吧~</h3><h3>活動目標：</h3><h3>1.讓幼兒通過操作實踐，掌握配制泡泡水的方法。</h3><h3>2.初步學會觀察泡泡大小與泡泡水之間的關系。<br></h3><h3>3.激發(fā)幼兒的好奇心，滿足幼兒探索實踐的需要。</h3><h3>親子配合：</h3><h3>?? 還可以親子比賽看看誰吹的泡泡蟲長長的</h3><h3>?? 看看家里還有那些工具可以吹出泡泡來~</h3><h3>安全提示：</h3><h3>?在操作的過程中 使用剪刀?? 要注意安全</h3><h3>?吹泡泡時記住不要往里面吸哦 如果吹不動 要離開瓶口再去吸一口氣~</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>小門老師用魔法??把泡泡蟲變成了一條毛毛蟲??</h3><h3>那塊來看看毛毛蟲??發(fā)生了什么樣的故事吧????</h3><h3>那接下來看看我們第三幼兒園的寶貝們完成的情況如何吧</h3> <h3>別看我們小班朋友小 我們也是很棒的哦??????</h3> <h3>看看寶貝們笑的</h3><h3>好像很喜歡這個小實驗呢~</h3> <h3>中班寶貝也來嘍</h3><h3>哇太好玩了吧</h3> <h3>不愧是我們大寶貝</h3><h3>看看泡泡蟲吹的多長啊</h3><h3>你看我們這位寶貝的家庭是和姐姐一起比賽來吹泡泡蟲的呢 為你們的創(chuàng)意點贊哦??????</h3> <h3>這位姐姐吹的泡泡蟲好長啊</h3><h3>孩子一定很崇拜您????</h3><h3>我還看到一位姐姐幫著寶貝拿水瓶</h3><h3>寶寶使勁吹泡泡 姐姐幫你拿工具</h3><h3>配合的真好??????</h3> <h3>看來寶貝們完成的不錯哦</h3><h3>還有更多精彩的活動等著你們完成呢</h3><h3>加油哦????</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">編輯：門柏安</h3><p style="text-align: center;">審核：衣淑艷 姜偉婷</h3></font></h3>