<p style="text-align: right;"><b>～丹鳳縣第三小學(xué)五年級（2）班別樣的班會</b></h3> <h3> 期盼已久的新年，本應(yīng)該走親訪友，在非凡熱鬧的大街上感受中國年的味道，可為什么到處都沒有人呢？你一定知道是因為這個強大的“病毒”給“困”住了，但你不要擔(dān)心，因為世界的每個角落里都有一個個英雄在默默的守護著我們，雖然我們不能去“戰(zhàn)場”，但宅在家里我們也是“抗疫”戰(zhàn)士。</h3> <h3> 為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神，根據(jù)第三小學(xué)德育處和少先隊有關(guān)工作部署，我們五年級組組織五年級學(xué)生開展“共抗疫情，你我同行”網(wǎng)絡(luò)主題班會活動。全年級師生利用微信、釘釘?shù)榷喾N平臺，在家中觀看防疫特殊環(huán)境下的特殊班隊會視頻。</h3> <h3>親愛的孩子們：</h3><h3> 大家，下午好！今天我們聚集在這召開特殊的班會。今天班會的主題是：共克時艱，我們在一起</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 向英雄致敬 <h3> 天天伴隨著疫情數(shù)字的更新，還有一段段可歌可泣的大愛故事。無論是84歲高齡，仍奮戰(zhàn)一線的鐘南山院士，還是身患漸凍癥卻沒有休息過一天的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇；無論是臉龐留下深深了勒痕的最美麗醫(yī)生劉麗 ，還是“清潔了我們心靈”的普通環(huán)衛(wèi)工人姚兆文；無論是因患病同事痛哭流涕，卻又堅強詮釋“英雄不被脆弱征服”的醫(yī)生胡明 ，還是剪掉一頭長發(fā)，用熱血書寫“90后這么快就長大了”的小護士肖思孟……</h3><h3> 在我們身邊，有許許多多最美逆行者。正是這些不計名利、無懼生死，逆流而行的勇者，用他們的善良正直勇敢 為我們詮釋了生命的意義，正是他們挽救我們的生命，保衛(wèi)我們的安全。<br></h3> 了解新型冠狀病毒 <h3> 這種病來自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒，是一種非常微小的非細胞生物，你的眼睛看不到它，但是在高倍電子顯微鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個病毒的形狀，好像皇冠一樣，這種皇冠狀的病毒一直寄生在野生動物上。</h3><h3> </h3> <h3>這種病的傳播途徑，我們推測最開始是從野生動物傳播到人體。人體難以抵抗這種病毒的感染生病，造成呼吸困難。人與人之間也會傳播，通過觸摸唾液飛沫，從鼻子與嘴巴進入人體。尤其是在人群擁擠的地方，很容易傳播病毒。因此，你的爸爸媽媽讓你留在家里就是讓你不得病。這種病的癥狀：發(fā)燒、咳嗽、乏力， 嚴重時呼吸困難。</h3> 疫情防控 <h3> 科學(xué)家們正在實驗室里緊急的研制這種冠狀病毒的抗體，抗體會保護我們，令這種病毒，不再能夠讓人生病。</h3><h3> 醫(yī)院里有許多勇敢而又專業(yè)的醫(yī)生。他們不顧自己可能會被感染的威脅，日日夜夜的診斷，治療，照顧被感染的病人。</h3><h3> 清潔人員每天都在各個角落清潔、消毒，努力消滅這些病毒。所以大家不必恐慌。</h3><h3> </h3><h3></h3><h3> </h3> <h3>我們應(yīng)該從這幾方面做到防控：</h3><h3> 1.盡量少出門，尤其少去人多的地方，若出門要帶口罩</h3><h3> 2.勤洗手，咳嗽打噴嚏，要用紙或手遮罩好，保持干凈衛(wèi)生。遠離病菌，隔斷傳播源。</h3><h3> 3.生病了，要盡快去醫(yī)院，聽醫(yī)院醫(yī)生安排。</h3><h3> 4.多讀書，吃有營養(yǎng)的東西。</h3><h3> 5、多鍛煉</h3> 線上學(xué)習(xí)總結(jié) （一）存在問題 <h3> ?。?）體溫檢測情況<br></h3><h3></h3><h3> 學(xué)校要求每個學(xué)生每天早上7：30——8：00必須在家長的協(xié)助下上報自己的體溫，而每天八點之前我們上報體溫的同學(xué)最多40人，八點半左右大概到45左右。我們班從開始每天61人匯報自己的體溫到現(xiàn)在每天只有53人左右能匯報自己的體溫，其中還有很多人不按時匯報。</h3> <h3>（2）作業(yè)收交情況<br></h3><h3> 咱班一共64位同學(xué)，進入小程序的只有59人，每天按時上交作業(yè)的是42-47人，如果我在群里催一下能達到53人左右。咱們個別同學(xué)作業(yè)存在應(yīng)付現(xiàn)象，只是為了交作業(yè)而交作業(yè)，第一類是拍照不清晰，直接看不清楚寫的是什么。第二類是隨便把課堂練習(xí)拍一下發(fā)到小程序，至于是不是那天的作業(yè)對他來說不重要，重要的是他交過作業(yè)了…第三類是字跡潦草，龍飛鳳舞，不知道寫的是什么。反正我給你交了，至于看的清，是你老師的事?？吹竭@樣的作業(yè)，我心里感覺冷，難過的是咱們的家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> ?。?）課堂表現(xiàn)情況</h3><h3> 用微信上課，一節(jié)課常常是我在 “自說自語”。課堂上發(fā)言參與的總是那幾個同學(xué)，其他人常常處于“潛水狀態(tài)”， 心情好了，出來“冒個泡”，一會又不見了。從作業(yè)情況反映出咱們微信上課只有不到二十人是認真學(xué)習(xí)，自律性比較高。</h3> （二）學(xué)習(xí)亮點 <h3> 在這段時間的學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來一批好學(xué)愛學(xué)，自律性特別高的孩子以及負責(zé)認真的好“班主任”，也就是我們的家長朋友！唐悅?cè)?，何佳軒，楊笑涵，王夢茜，張俊玉，代宇陽，宋芊芊，鄭湘玲，張瑤，黃冠航，吳龍龍等，這些同學(xué)不但能按時提交作業(yè)而且書寫規(guī)范，拍照清楚，正確率高！老師每天都能看到他們學(xué)習(xí)的影子，看到這些同學(xué)家長認真負責(zé)的影子，真心為孩子們和家長朋友們點贊！</h3> <h3> 另外我重點表揚咱們班這幾位同學(xué)，因為這些同學(xué)之前由于基礎(chǔ)差一直跟不上大家，可是在這三個周的學(xué)習(xí)過程中我看到他們每天都很多的收獲，這些同學(xué)分別是：雷俊永，張澤亮，劉一諾，劉文博，張雅欣。咱們這些位同學(xué)不但上課能積極發(fā)言，而且作業(yè)也能按時提交，正確率也在不斷提高。我想他們的進步不是憑空而來，這和咱們家長近期的陪伴和指導(dǎo)是分不開的！</h3> 課余生活豐富 學(xué)生家長發(fā)言 給家長學(xué)生的建議 <h3> 孩子們，好的結(jié)果，從來都不是靠智商，而是靠自律。不斷克服各種誘惑，才能逐漸擁有人生最終想擁有的美好。在這特殊的時期，我們?nèi)绾巫觯?lt;br></h3><h3>我給大家?guī)c建議：</h3><h3> 1.希望孩子們，嚴格要求自己按照課表時間作息。避免晚上熬夜，早晨不起，不規(guī)律生活，</h3><h3> 2.比起日常課程教學(xué) ，在線學(xué)習(xí)的互動性和針對性要弱一些。同學(xué)們要提前做好預(yù)習(xí)，明確自己的困惑點。有針對性的學(xué)習(xí)，這樣聽課的效率更高，做好筆記，利用微信積極與老師溝通。及時答疑解惑，在課后及時鞏固復(fù)習(xí)。</h3><h3> 3.正確認識這場疫情，充滿信心。孩子們，你怎么樣，中國就怎么樣。你是什么，中國就是什么。你光明，中國就不會黑暗??！</h3><h3></h3> 教師寄語 <h3> 孩子們，因為疫情防控，我們近一個月來不能正常到校學(xué)習(xí)。長時間一個人在家自主學(xué)習(xí)，難免疲憊，倦怠難免有拖沓松懈。<br></h3><h3> 孩子們，人生就像種莊稼，必須踏準(zhǔn)時令，每個階段都有特定的使命。在該做的時候，不管你喜歡不喜歡，你都得咬牙去做。這次災(zāi)難讓我們學(xué)會了敬畏，敬畏生命，敬畏自然敬畏規(guī)則。這次災(zāi)難，讓我們真正懂得了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。這次災(zāi)難，讓我們學(xué)會了感恩，感恩那些能讓我們有一張安靜的書桌的人。這次災(zāi)難，我們更要學(xué)會珍惜，珍惜這一切來之不易的東西。</h3><h3> 孩子們，我們將與你們風(fēng)雨同行。相信有你們的地方。有你們的時刻就會有我們的身影，當(dāng)你們?nèi)〉眠M步，我們會為你們歡呼。當(dāng)你們遇到挫折和困難，我們會與你們共度難關(guān)。</h3><h3> 孩子們，心中有榜樣，成長有力量。你們的健康，我的牽掛。樹立報國心志，當(dāng)存高遠。春天已經(jīng)來了，雖然春暖乍寒，我在學(xué)校，我在教室等你們平安歸來?。?lt;/h3>