十三小3月5日二年級(jí)各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)?? <p> 每天叫醒我們的不只是鬧鐘，還有夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想上路吧，讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)！</p> 8：30－9：10數(shù)學(xué)課 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">教學(xué)課題 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">混合運(yùn)算（1）</span></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">自學(xué)目標(biāo)</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 借組解決問(wèn)題的過(guò)程讓學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)運(yùn)算順序，知道什么是綜合算式以及什么叫脫式計(jì)算。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 在經(jīng)歷探索和交流的過(guò)程中，理解并掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，并能正確進(jìn)行脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運(yùn)算順序，在進(jìn)行計(jì)算的良好習(xí)慣，同時(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">自學(xué)指導(dǎo)</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 認(rèn)真預(yù)習(xí)課本第47頁(yè)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 觀看微課視頻，解決以下問(wèn)題：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">①看例1主題圖，說(shuō)一說(shuō)從圖上獲得的數(shù)學(xué)信息。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">②思考：要求出下午有多少人，該怎樣列式計(jì)算。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">③怎樣用脫式計(jì)算來(lái)計(jì)算出53-24+38這個(gè)綜合算式？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">④同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">⑤脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式要注意什么？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 完成第47頁(yè)做一做</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4. 完成教材第50頁(yè)第1、2、3題</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">重點(diǎn)解析</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加減法或只有乘除法，都要從左到右按順序計(jì)算。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.脫式計(jì)算書(shū)寫(xiě)時(shí)注意符號(hào)對(duì)齊，第一步計(jì)算的結(jié)果先寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有參與運(yùn)算的先抄下來(lái)，在第二個(gè)等號(hào)后面寫(xiě)第二步計(jì)算的結(jié)果。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">自學(xué)檢測(cè)</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.完成第47頁(yè)做一做</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.完成教材第50頁(yè)第1、2、3題</h3> 9：20－10：00語(yǔ)文課 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教學(xué)課題 《一匹出色的馬》第一課時(shí) </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自學(xué)目標(biāo) </span></p><p>1.認(rèn)識(shí)“郊、泛”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“匹、妹”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“出色、河水”等10個(gè)詞語(yǔ)。</p><p>2.有感情地朗讀課文。 </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自學(xué)指導(dǎo) </span></p><p>1.識(shí)字指導(dǎo)：本課有15個(gè)要求認(rèn)讀的字，其中形聲字有12個(gè)，教學(xué)時(shí)可以利用形聲字的構(gòu)字特色識(shí)記讀音。自學(xué)時(shí)，可分三類(lèi)：與聲旁讀音一致的字——紋 蔥 株 騎 跨 景 像。與聲旁讀音不一致的字——泛 波 軟 毯 戀 拾 妹非形聲字——求 異 舍(1)根據(jù)構(gòu)字特色記憶與聲旁讀音一致的字——紋 蔥 株 騎 跨 景 像這幾個(gè)字中，有一些在生活中的口語(yǔ)會(huì)用到，需要我們結(jié)合形旁表意的功能將字音和字形結(jié)合起來(lái)識(shí)記，比如說(shuō)：蔥、騎、像。有些字口語(yǔ)用得較少，如：紋、株、跨、景，多讀訓(xùn)練鞏固讀音，目的是讓學(xué)生加強(qiáng)記憶，再現(xiàn)時(shí)能準(zhǔn)確地讀出字音。這些字的讀音跟聲旁一致，可以在學(xué)有余力的情況下同時(shí)識(shí)記聲旁的讀音。(2)結(jié)合語(yǔ)境記憶與聲旁讀音不一致的字——泛 波 軟 毯 戀 拾 妹·非形聲字——求 異 舍(3)熟字記憶“求”字可以和生活中熟悉的“球”一起比較記憶。(4)聯(lián)想記憶其中的動(dòng)詞，可以運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行聯(lián)想記憶，如：拾、騎、跨。(5)在練習(xí)識(shí)記、朗讀的時(shí)候，要注意這樣幾個(gè)字的讀音：注意聲母：“蔥”的聲母是平舌c，“軟”的聲母是“r”，“戀” 的生母是邊音l，“舍”的聲母是翹舌sh，“株”的聲母是翹舌zh，“拾”的聲母是翹舌sh注意三拼音節(jié)：“郊”、“軟”、“戀”、“求”、“跨”這幾個(gè)字是三拼音節(jié)，學(xué)生有困難的時(shí)候需要教師指導(dǎo)正音。</p><p>2.寫(xiě)字指導(dǎo)(1)寫(xiě)字指導(dǎo)遵循鞏固字音——識(shí)記字形——指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)——練習(xí)展評(píng)的過(guò)程。(2)在自學(xué)時(shí)，學(xué)生分析字形的時(shí)候要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生從結(jié)構(gòu)到比例再到關(guān)鍵筆畫(huà)的觀察層次。觀察結(jié)構(gòu)和比例本課左右結(jié)構(gòu)的字有4個(gè)：波、像、妹、紋，都是左窄右寬的字，觀察時(shí)要注意左右部件的長(zhǎng)短變化與高低比較。觀察結(jié)構(gòu)和比例本課上下結(jié)構(gòu)的字有3個(gè)：戀、景、舍，三個(gè)字各有特點(diǎn)，“戀”下部的臥鉤要寫(xiě)得寬，托起上部，心字底的左右兩點(diǎn)要和上部的兩點(diǎn)呼應(yīng);“景”的下部寫(xiě)的略大，中間橫要寫(xiě)長(zhǎng);“舍”的上部撇、捺要寫(xiě)舒展，蓋住下部。觀察結(jié)構(gòu)和比例“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，要注意筆順，先寫(xiě)上面一橫，接著寫(xiě)“兒”字，注意“兒”寫(xiě)飽滿，靠上方，最后一筆寫(xiě)“豎折”。觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的穿插避讓“妹”左邊略短，要注意女字旁的撇點(diǎn)寫(xiě)短，右邊未字的撇寫(xiě)短，兩筆相互穿插避讓?zhuān)笥覍?xiě)緊湊;“紋”左右同高，右邊略長(zhǎng)，絞絲旁的提和文字的撇相互穿插避讓?zhuān)笥覍?xiě)緊湊;“波”左邊略短，右邊較長(zhǎng)，三點(diǎn)水的提在皮字的長(zhǎng)撇中間收筆，互相避讓、呼應(yīng)。 </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">重點(diǎn)解析</span> </p><p>1. (1)寫(xiě)字要遵循鞏固字音——識(shí)記字形——指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)——練習(xí)展評(píng)的過(guò)程。(2)在教師引導(dǎo)學(xué)生分析字形的時(shí)候要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生從結(jié)構(gòu)到比例再到關(guān)鍵筆畫(huà)的觀察層次。 </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自學(xué)檢測(cè) </span></p><p>1：能在課本的田字格里正確書(shū)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)字。</p><p>2：字詞聽(tīng)寫(xiě)：波紋 毛毯 戀戀不舍 騎馬 郊游 好像。 </p> 10：00－10：20大課間 <p> 大課間時(shí)間到，小朋友們，放松一下自己的眼睛吧，眼保健操做起來(lái)。</p> 10：20－11：00科學(xué)課 <p> 小朋友，你是否對(duì)磁鐵??有很多問(wèn)號(hào)，它為什么如此神奇？今天讓我們繼續(xù)去探究磁鐵的奧秘吧。</p> 14：20－15：00寫(xiě)字課 <p> 字是一個(gè)人的另一張名片，是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的一部分，好好寫(xiě)字是弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，現(xiàn)在讓我們靜下心來(lái)，好好練字吧。</p> 15：30－16：10課外閱讀 <p> 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句中國(guó)古話不知影響著多少讀書(shū)人發(fā)奮苦讀，讀書(shū)的好處不勝枚舉，把閱讀的習(xí)慣堅(jiān)持下去，一定會(huì)受益匪淺。</p> <p> 今天的課程到這里就結(jié)束了，大家要好好完成作業(yè)，我們明天見(jiàn)！</p> 讀音運(yùn)算聲旁自學(xué)識(shí)記計(jì)算聲母脫式第頁(yè)指導(dǎo)