<p> 我校為響應(yīng)州市在抗擊新型冠狀病毒期間提出的“停課不停學(xué)”活動(dòng)，從前期的精心籌備、初探嘗新到現(xiàn)在的有序開(kāi)展、綜合防控已經(jīng)一個(gè)月了。我校教師根據(jù)上級(jí)要求，制定了“一班一案”，結(jié)合各班實(shí)際情況，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，真正的體現(xiàn)了“一師一特色”，雖說(shuō)現(xiàn)在是特殊的時(shí)期，但我校的老師們卻展現(xiàn)了一個(gè)別樣的“課堂”。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、關(guān)愛(ài)幫扶，讓愛(ài)不停歇</b></p> <p> 自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全市廣大醫(yī)護(hù)工作者積極響應(yīng)市委政府號(hào)召，不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線，為了減輕他們的后顧之憂，作好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在深入貫徹落實(shí)州教育局《提示》的基礎(chǔ)上，我校也制定了相關(guān)的工作實(shí)施措施，對(duì)防疫一線醫(yī)護(hù)人員的學(xué)齡子女進(jìn)行“一對(duì)一”的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。以及組織各心理健康教育任課老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)應(yīng)對(duì)疫情心理支持要點(diǎn)》。各班責(zé)任老師積極響應(yīng)，做好對(duì)特殊學(xué)生、留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、健康、安全、心理等教育工作。</p> <p> 各班責(zé)任老師對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員子女的關(guān)心</p> <p> 各班班主任老師對(duì)留守兒童的關(guān)注</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、體藝結(jié)合，生活變有趣</b></p> <p> 雖然現(xiàn)在大家都被“困”在了家里，但是這并不影響我們對(duì)“豐富生活”的向往。</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我們煉出健康體魄，煉出多彩的生活；</b></p> <p> 舞蹈，打球，跳繩……一樣不少～</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我們書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)，書(shū)寫(xiě)美好的明天；</b></p> <p>503班同學(xué)們的日常練字本</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我們描繪最美的人，描繪團(tuán)結(jié)的力量；</b></p> <p>101班冉雙華同學(xué)作品《消滅病菌》</p> <p>206班雷佳鑫同學(xué)作品《眾志成城抗擊疫情》</p> <p>301班蹇林玲同學(xué)作品《戰(zhàn)必勝》</p> <p>401班廖煜婷同學(xué)作品《滾蛋吧，細(xì)菌》</p> <p>503班周瀚林同學(xué)作品《功臣》</p> <p>602班劉夢(mèng)婷同學(xué)作品《武漢加油》</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我們傳播預(yù)防常識(shí)，傳達(dá)英雄的精神。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、弘揚(yáng)國(guó)粹，戲曲進(jìn)家園</b></p> <p> 201班董鳳英老師為弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，把書(shū)本里的古詩(shī)和黃梅戲相結(jié)合，將戲曲引進(jìn)了各大“家園”，來(lái)了一場(chǎng)不一樣的“戲曲進(jìn)校園”。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四、愛(ài)國(guó)教育，傳遞正能量</b></p> <p> 每一個(gè)人在災(zāi)難面前都是渺小的，</p><p> 每一個(gè)人在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)都是無(wú)奈的，</p><p> 但是卻有那么一群人，是偉大的，堅(jiān)定的，無(wú)畏的……</p><p> </p> <p>203班的小朋友們?yōu)槲錆h吶喊～</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">605班同學(xué)為武漢加油！</span></p> <p> 把災(zāi)難變成教材！把愛(ài)心變成力量！</p><p> 別樣的課堂，</p><p> 不一樣的力量……</p>