敬畏生命、敬畏自然，追求真善美——機關一幼大班組在行動

聽雨軒

武漢曾經(jīng)的樣子 在地圖上你能找到武漢嗎？ 武漢在這里…… 武漢在中國的中間， 長江和漢江在這里交匯， 是一個四通八達的城市。 寶貝兒們認真地找 武漢的標志性建筑物 <h3>　　黃鶴樓是蜚聲中外的歷史名勝，與湖南岳陽樓、江西滕王閣、山東蓬萊閣合稱中國四大名樓，號稱"天下江山第一樓"。歷代名士，崔顥、李白、白居易、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂，吟詩作賦。留下不少膾炙人口的詩篇。唐代詩人崔顥一首“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！备裹S鶴樓名聲大噪。</h3><h3> </h3> 歷史典故 美食之城 爸爸媽媽和寶貝兒們共同搜集了解到的武漢美食。 舌尖上的美食，為武漢點贊！ 熱干面、面窩、三鮮豆皮、燒麥、水餃、糊湯粉、歡喜坨、雞冠餃、煎包。 　　這個世界上總有一些勇敢的人，每當災難來臨的時候，他們沖在了前面，以誠實之心，坦然接納現(xiàn)實；以勇氣之心，做該做的事；以智慧之心，在危機中完成超越。 為了保護這座美麗的城市，我們的醫(yī)生、護士、警察??他們在做什么呢？ 　　醫(yī)生護士阿姨、還有我們的警察??叔叔，他們做了哪些感人的事情呢？ 新型冠狀病毒的出現(xiàn),專家找到了根源：病毒通過野生動物傳到人。野生動物是大自然的生靈，我們對其應懷有一份敬畏之心，讓孩子要尊重自然規(guī)律。 我們應該怎樣保護動物，保護自然呢？ 更好的世界需要我們每個人做更好的自己。哪怕是看起來極其微小的一件事情。有時候當你帶領孩子走進自然，告訴他們關于自然的秘密，他們就會自覺地不去做破壞自然的行為。比如孩子看到花那么漂亮，他也不會狠心地去把花摘了，比如他聽了關于蜜蜂的介紹，讀了和蜜蜂有關的繪本，他就不會想隨手拍死它們。這些美好的情感就像一顆顆種子埋在孩子的心中，但還是需要成人不斷地給它澆水、施肥，讓這些情感變得足夠強壯，足以陪伴孩子一生。 當孩子與萬物發(fā)生自然的互動的時候，有時我們會看到孩子特別善良的一面：他們會為路邊死去的小鳥哀悼哭泣、會關心大雨中的小狗會不會感冒、會掏出零花錢給流浪貓買零食……但他們也有失控的一面：跟同伴玩鬧時隨手折下樹枝做武器、看到小路上密密麻麻的螞蟻忍不住想去踩上幾腳、好奇壁虎是不是真那么神奇而故意弄斷壁虎的尾巴…… 動物和我們?nèi)艘彩且粯佑凶饑赖?，我們應該尊敬它們，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切。 其實，每個人都活在自己的思想里。思想是建構我們生命的另一重空間。但這個思想一定是真實的，并能夠進行真實的表達。今天，我們借助這樣的形式完成了一次討論，每個人都重新確立了自己的生活坐標。也借此機會，明確了我們共同的信仰 —— 敬畏生命、敬畏自然，追求真善美找到同一個頻道，讓我們的心在一起。當我們把目光放在追求更好的世界上的時候更好的生活也會隨之出現(xiàn)…… 　　親愛的爸爸媽媽們，如果您也去過武漢，不妨跟寶貝兒們說說您在武漢的經(jīng)歷。 瞧， 一幼的寶貝兒們正用自己的方式，為武漢加油，你也一起來加入吧！ 　　2020年的這場疫情，一定會讓孩子們留下深刻的記憶，甚至在未來一段很長的日子里潛移默化地影響著他們。 而老師、家長作為孩子們的引領者，應該給孩子上好這堂自然生命教育課，通過自然教育、自然體驗喚醒孩子的生命意識，塑造健全的人格，讓孩子學會珍惜生命、關愛生命、關愛自然，做真正的綠色公民。