<h3><font color="#010101"> 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，今年的春天有些特殊，但是病毒并不能阻止春天的腳步，也阻擋不了我們太和小學(xué)教育人孜孜前進(jìn)的步伐</font></h3> <h3><font color="#010101"> 疫情當(dāng)前，教師在線。讓我們把課堂搬進(jìn)了家庭，停課不停學(xué)，離校不離崗。為了讓孩子們能夠上好開學(xué)第一課，我們要走在問題的前面。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 學(xué)校針對(duì)線上教學(xué)和輔導(dǎo)進(jìn)行了總體規(guī)劃，科學(xué)安排課表，把所有領(lǐng)導(dǎo)和老師分配到各班級(jí)直播間，全程參與線上活動(dòng)，確保全校512名學(xué)生人人走進(jìn)課堂，人人參與線上學(xué)習(xí)。</font></h3> 為了保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校安排主管理員和子管理員之間、子管理員和班主任、英語教師之間，班主任和學(xué)生、家長之間層層培訓(xùn)并確保培訓(xùn)效果。 <div> 學(xué)校主管理員2月28日晚上對(duì)各分校子管理進(jìn)行了線上培訓(xùn)，各分校子管理員又對(duì)各校教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。2月29日上午全校24名班主任對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行了線上培訓(xùn)，隨后各班級(jí)進(jìn)行了模擬測試。經(jīng)過層層培訓(xùn)之后，從老師到學(xué)生、家長都能熟練使用線上教學(xué)各種功能。3月1日上午，各班和學(xué)生家長進(jìn)行了二次模擬測試，這樣確保了線上通暢，保證了3月2日的網(wǎng)課和線上輔導(dǎo)的正常進(jìn)行。</div> <h3> 為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，鞏固線上學(xué)習(xí)成果，各教研組積極展開線上教研活動(dòng)。</h3> <h3> 每天在群里“切磋”各項(xiàng)技能就成了年級(jí)老師們的“談資”，各位“主播”頗為用心，突破重重困難，成為了執(zhí)證上崗的“主播”，效果也越來越好！??????這一切離不開各位老師的精心備課和全心教學(xué)，辛苦啦！???</h3> <h3> 重頭戲來啦??????看看主播們的課堂瞬間……</h3> <h3> 看看這鼠標(biāo)寫下的“艱難”字跡，就知道我們的老師有多么敬業(yè)啦，你們?yōu)槿藥煴恚⒌聵淙?！學(xué)生們一定會(huì)以你們?yōu)榘駱拥模??????</h3> <h3><font color="#010101"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注課堂</font></h3> <h3> 看看孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子！他們已經(jīng)長大了！懂事了！</h3> <h3> 課堂搬到網(wǎng)上，老師化身主播，可網(wǎng)線兩端連結(jié)的依舊是師生之間的默契，架起的依然是解答疑惑與思維碰撞的橋梁。</h3> 附兩教師“線上教學(xué)”之得，<div> 其一：既有師法又變通學(xué)習(xí)應(yīng)該既不囿于學(xué)校圍墻之內(nèi)，又不困于時(shí)間、地點(diǎn)之限。在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，“線上教學(xué)”以其時(shí)空上的自由性，在2020庚子年這個(gè)漫長的寒假尾聲，成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式。當(dāng)我打開攝像頭，與鏡頭另一端近一個(gè)月沒見面的孩子在屏幕上相見時(shí)，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入詩歌的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。<div> 其二： 低年級(jí)的線上教學(xué)更容易全員參與，更多的家長能緊跟孩子的步伐，作業(yè)都能完成及上傳，家長們都是親力親為，這就讓很多平時(shí)對(duì)教育和孩子關(guān)心不夠的家長真正的感受到了教師工作的辛苦，和自己孩子的差距和弱項(xiàng)。當(dāng)一次次看到老師對(duì)孩子作業(yè)的要求，批閱，及督促，很多家長都會(huì)一次次發(fā)來老師真辛苦，我一定要好好關(guān)注孩子。</div></div> <h3> 盡管春天的腳步有些蹣跚，</h3> 孩子們學(xué)習(xí)的樣子，<div> 老師們教學(xué)的樣子，</div><div> 是不是對(duì)春天進(jìn)行更美的裝點(diǎn)？<br> 千里鶯啼綠映紅，<br> 拂堤楊柳醉春煙。<br> 先賢妙筆揮就的畫面，<br> 遲早會(huì)在華夏大地顯現(xiàn)。<br> 只要我們耐心等待，<br> 終有花開疫散的那一天！<br> 待校園再見，我們共享春日繁花。</div>