<p>活動目標(biāo)</p><p><br></p><p>1、能理解故事的內(nèi)容，感受作品中小兔子與大兔子之間愛的情感及愛的表達(dá)方式。</p><p><br></p><p>2、培養(yǎng)孩子愛家人，愛老師，愛同伴的情感。</p><p><br></p><p>3、鼓勵孩子運(yùn)用生動活潑的語言、動作表達(dá)對周圍人的愛。</p> <p>小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。</p> <p>他要大兔子好好聽他說。</p><p><br></p><p>“猜猜我有多愛你?！彼f。</p><p><br></p><p>大兔子說:“哦，這我可猜不出來?！?lt;/p> <p>“這么多?！?lt;/p><p><br></p><p>小兔子說，他把手臂張開，開得不能再開。</p> <p>大兔子的手臂要長得多，“我愛你有這么多?！彼f。</p><p><br></p><p>嗯，這真是很多，小兔子想。</p> <p>“我的手舉得有多高，我就有多愛你?！毙⊥米诱f。</p> <p>“我的手舉得有多高，我就有多愛你?！贝笸米诱f。</p><p><br></p><p>這可真高，小兔子想，我要是有那么長的手臂就好了。</p> <p>又有了，小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上。</p><p><br></p><p>“我愛你一直到我的腳趾頭?！彼f。</p> <p>大兔子把小兔子抱起來，甩過自己的頭頂，“我愛你一直到你的腳趾頭。</p> <p>“我跳的多高，就有多愛你!”小兔子笑著跳上跳下。</p> <p>“我跳的多高，就有多愛你。”大兔子也笑著跳起來，</p><p><br></p><p>他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝了。</p><p><br></p><p>這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得這么高就好了。</p> <p>“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”小兔子喊起來。</p><p><br></p><p>“我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘?！贝笸米诱f。</p> <p>這可真遠(yuǎn)，小兔子想。</p><p><br></p><p>他太困了，想不出更多的東西來了。</p><p><br></p><p>他望著灌木叢那邊的夜空，</p><p><br></p><p>沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。</p> <p>我愛你一直到月亮那里?！闭f完，小兔子閉上了眼睛。</p><p><br></p><p>“哦，這真是很遠(yuǎn)，”大兔子說，“非常非常的遠(yuǎn)?！?lt;/p> <p>大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。</p><p><br></p><p>他低下頭來，親了親小兔子，對他說晚安。</p> <p>小朋友們，張老師的故事到這里就結(jié)束了，在這個特殊的假期里，你們是不是也感受到爸爸媽媽對你們滿滿的愛呢？那么就去抱一抱你的爸爸媽媽，告訴他們你有多愛他們吧！</p> 編輯制作：董顯娥