空中課堂做階梯，一起成長(zhǎng)不停息

靜待花開??

三年級(jí)數(shù)學(xué)線上紀(jì)實(shí) 想念你，我的課堂，我的學(xué)生           如果沒有這個(gè)特殊的“加長(zhǎng)寒假”，我們此刻應(yīng)坐在教室里，上午的第二節(jié)課，通常都是“數(shù)學(xué)時(shí)間”！老師們或者在創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，或者在制造認(rèn)知沖突引發(fā)思考，或者在指著黑板講解習(xí)題……        而你們這群小家伙呢，要么在認(rèn)真思索，要么在仔細(xì)聽講，要么在耐心答題，如果誰忽然走神了，肯定會(huì)聽見老師假裝的咳嗽聲“吭吭，認(rèn)真聽課！”??       還記得數(shù)學(xué)老師的標(biāo)志性語言嗎？——“這個(gè)題，我們**天剛講過，就在黑板的這個(gè)位置，連數(shù)都沒換………”——“看這副情景圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息，又能根據(jù)信息提出什么數(shù)學(xué)問題……”——“拿出練習(xí)本，把這幾個(gè)計(jì)算題完成，注意題目是不是抄對(duì)了，要學(xué)會(huì)主動(dòng)驗(yàn)算！”——“鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、稿紙拿出來，今天我們做個(gè)小測(cè)驗(yàn)……”      這些曾經(jīng)聽過無數(shù)次，倒背如流的話，今天說著說著就想流淚呢… 同心完善? “天空中的課堂” 　　2月28日，周五，下午4點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)校共同學(xué)習(xí)了繼續(xù)“線上教學(xué)”的培訓(xùn)，而且會(huì)上提到了一種新方式，方便家長(zhǎng)和學(xué)生重復(fù)觀看視頻———?jiǎng)?chuàng)建公眾號(hào)，將教學(xué)資源整合上傳！ 這樣的方式不僅可以用于當(dāng)前特殊時(shí)期的線上教學(xué)，后期我們開學(xué)了，孩子們有掌握不佳的知識(shí)點(diǎn)，都可以到公眾號(hào)上搜索，還可以通過導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)題來加深理解，建構(gòu)知識(shí)體系，真是一舉多得！ 十位老師共同助力“空中課堂” 　　說干就干，當(dāng)天晚上我們?nèi)昙?jí)組就開了線上會(huì)議，討論教學(xué)內(nèi)容、研究教學(xué)過程、選取教學(xué)資源、安排第一周工作，討論結(jié)束，已經(jīng)接近10點(diǎn)！潘梅老師、楊同杰老師、崔玉芝老師、李禾老師、趙金艷老師，這五位老師錄制3.2～3.6視頻，構(gòu)思導(dǎo)學(xué)案、精選練習(xí)題。卜蘭芳老師、徐兆輝老師、付思剛老師、吳文靜老師、高存老師準(zhǔn)備接力完成下一棒，我們團(tuán)結(jié)互助，我們勇挑重?fù)?dān)，我們把知識(shí)化為磚瓦，完善這所“天空中的課堂”！ 　　就像原來在學(xué)校集體備課一樣，每一個(gè)需要注意的地方都互相提醒，哪里要慢一點(diǎn)哪里要引發(fā)思考一筆帶過，我們這個(gè)充滿愛與歡笑的小組，總是生機(jī)勃勃，幸福滿滿！ 三小公眾號(hào)和大家見面啦 　　3月2日的教學(xué)資源是潘梅老師制作的，盡心盡力認(rèn)真仔細(xì)。 3月3日的教學(xué)資源是楊同杰老師制作的，內(nèi)容詳盡，講解到位。 還有很多優(yōu)秀資源期待和大家見面?? 看家長(zhǎng)和學(xué)生怎么說 鼓掌，終于盼來了公眾號(hào)！ 可以回看，真是不錯(cuò)！ 　　孩子們通過公眾號(hào)完成小練習(xí)，爭(zhēng)先恐后的把自己的答案拍給老師看，成了學(xué)習(xí)的小主人。 　　孩子們利用公眾號(hào)自學(xué)、復(fù)學(xué)，表現(xiàn)了極大的積極性，他們用各種方式表達(dá)自己的心情：對(duì)老師和學(xué)校說一聲“謝謝你”，對(duì)自己和家長(zhǎng)說一聲“我能行”，對(duì)祖國(guó)母親說一聲“我愛你，中國(guó)！” 祖國(guó)，我想對(duì)你說… 　　我想說謝謝你…醫(yī)護(hù)人員、警察叔叔、保潔阿姨、農(nóng)民伯伯、老師們、各行各業(yè)的職員，你們都是抗疫英雄，謝謝你們，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)！ 世界各國(guó)，用聲樂為我們加油，我們相信，勝利在即！ 　　不能見面也沒關(guān)系，像天空之城一樣的線上課堂也很美妙；沒有守著孩子們也不要緊，老師們都相信你們是好孩子，惟愿所有人都健康平安！開學(xué)時(shí)，說一聲“三小，我來了，我成長(zhǎng)了” 　　老師們盡最大努力準(zhǔn)備著資源，每個(gè)人都有戰(zhàn)役角色，每個(gè)人都不負(fù)韶華！ 冬去春歸，歸來時(shí)，我已成長(zhǎng)！