凝心聚力共防疫，辛勤耕耘育桃李————記文留鎮(zhèn)酸廟中心小學(xué)防疫期間停課不停學(xué)活動

學(xué)無止境

2020年春季，一場無情的災(zāi)難——新型冠狀肺炎席卷而來。但是，危難時刻見真情，全體醫(yī)護(hù)人員奔赴前線，卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，彰顯了救死扶傷，無私奉獻(xiàn)的高尚醫(yī)德！作為教育工作者，我們更要不忘初心，砥礪前行！我們嚴(yán)格按照縣教育局和鎮(zhèn)中心校的文件精神，葛校長召開防疫緊急會議，精心安排工作，嚴(yán)格要求全體老師按時值班，科學(xué)防控，積極開展網(wǎng)上授課活動，做到停課不停學(xué)！ 　　一、按時值班，科學(xué)防控，遠(yuǎn)離病毒。 因為疫情，開學(xué)時間延期，全體老師按時值班，及時對校園消毒，清理垃圾，守護(hù)校園這片凈土。我們通過微信群，釘釘直播平臺對學(xué)生進(jìn)行防疫知識宣傳，讓孩子們注意個人衛(wèi)生，勤洗手臉，正確佩戴口罩，遠(yuǎn)離病毒。嚴(yán)格要求家長及學(xué)生每日測量體溫，把測量結(jié)果發(fā)到微信群，如有不適，抓緊就醫(yī)，教育學(xué)生堅決不出門，呆在家里就是對國家做貢獻(xiàn)！ 孩子們精心制作手抄報，宣傳防疫知識，讓我們一起為武漢加油！為中國加油！ 　　二、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。 我認(rèn)真聆聽了語文名師——何捷老師的直播，他的精彩報告《語文要素在統(tǒng)編教材中的軟著陸》讓我受益匪淺！何老師分析了我們教學(xué)中的一些不足，并且給我們提出了寶貴的建議。在教學(xué)中，我們要找準(zhǔn)靶心，把要素在教學(xué)中落到實處；回歸初心，把要素與核心素養(yǎng)緊密結(jié)合。吉春亞老師的報告《胸中有丘壑，課堂多實效》同樣也讓我收獲頗豐。吉老師以自己的教學(xué)實例《燕子》來傳經(jīng)送寶。從畫面導(dǎo)入，通過想畫面來解決課文中的疑問，讓我茅塞頓開。聽完兩位老師的講座，針對自己課堂中的不足，我依據(jù)新課標(biāo)，認(rèn)真研讀部編教材，精心設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，提高自己的教學(xué)水平，做好網(wǎng)絡(luò)直播，讓孩子們享受別樣的課堂！ 　　三、注重家校合作，共同打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課。 網(wǎng)絡(luò)課堂不同于真實課堂，需要家長的支持與配合！為了保證課堂效率，我通過釘釘直播平臺召開主題班會，對家長提出誠懇的建議，為網(wǎng)絡(luò)直播的順利進(jìn)行做好了鋪墊！ 四、精心備課，做好網(wǎng)絡(luò)直播。 在嚴(yán)峻的疫情形式下，我們做到停課不停學(xué)，積極開展網(wǎng)上授課活動。通過釘釘直播平臺，給孩子們帶來獨具匠心的別樣課堂。我們從各種渠道搜集資料，精心設(shè)計教學(xué)活動，上好網(wǎng)絡(luò)直播課。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性很高，按時收聽，及時做筆記，師生互動，課下復(fù)習(xí)鞏固，作業(yè)完成較好。 　五、及時批改作業(yè)，注重復(fù)習(xí)鞏固。 在授課過程中，我們每天檢查批改孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時指導(dǎo)孩子訂正！注重家校合作，及時與家長溝通，得到家長的支持與認(rèn)可！ 六、讓孩子鍛煉身體，提高免疫力！ 雖然疫情嚴(yán)重，但我們不忘讓孩子加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力，遠(yuǎn)離病毒?？矗『⒆觽兊奶厣n——武術(shù)操做得有模有樣！ 七、教育孩子做一些力所能及的事，學(xué)會感恩。 感恩是一種美德，是一種處世哲學(xué)。我們時常教育孩子們學(xué)會感恩，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，體諒父母的辛苦，感受勞動的樂趣。 八、指導(dǎo)孩子做手工，豐富課余生活。 孩子們利用課余時間做手工，既豐富了課余生活，又鍛煉了動手操作能力！ 　　疫情無情，人間有愛，科學(xué)防控，宣傳防疫知識，堅持網(wǎng)絡(luò)授課，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，我們酸廟中心小學(xué)一直堅持不懈地努力著。讓我們攜起手來，為早日戰(zhàn)勝病毒貢獻(xiàn)自已的一份力量！待到春暖花開時，便是師生相見時。