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【額敏縣第二幼兒園】小手拉大手?助力健康成長 (第六期)

嘟嘟

<h3>親愛的小朋友、大朋友們:</h3><h3> 大家好!今天是2020年3月3日,額敏縣第二幼兒園為大家精心準(zhǔn)備了《小手拉大手?助力健康成長》第六期的教學(xué)活動!</h3> <h3>  一、今日精彩教學(xué)</h3><h3> 小班組:語言活動《小壁虎借尾巴》</h3><h3> 授課教師:熱拉</h3><h3> 活動目標(biāo): 1.初步了解動物(小魚、老牛、燕子)尾巴的作用。 2.培養(yǎng)幼兒對動物的興趣,增強(qiáng)幼兒的探索欲望。 3.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。 4.閱讀故事,能細(xì)致的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。<br></h3> <h3>  看…小班小朋友聽故事的小模樣真可愛呀!<br></h3> <h3>  中班組:語言活動《猜猜我有多愛你》<br></h3><h3> 授課教師:王玉梅</h3><h3> 活動目標(biāo):</h3><h3> 1.能理解故事的內(nèi)容,感受故事中小兔子與兔媽媽之間愛的表達(dá)方式。 2.學(xué)習(xí)用句式**有多**,我就有多愛你,表達(dá)對周圍人的愛。(包括父母、老師、伙伴) 3.喜歡閱讀繪本故事。<br></h3> <h3>  中班的小哥哥小姐姐們給小班的弟弟妹妹們做了個好榜樣呢!<br></h3> <h3>  大班組:語言活動《詠柳》<br></h3><h3> 授課教師:劉雪交</h3><h3> 活動目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒欣賞古詩,并初步理解古詩含義。 2.鼓勵幼兒有感情地朗讀古詩。<br></h3> <h3>  大班的小朋友們讀起詩來,就像一個個小詩人<br></h3> <h3>  二、宣傳教育</h3><h3> 3月3日是愛耳日,兒童期是聽覺言語發(fā)育的關(guān)鍵時期,為響應(yīng)“愛耳日”號召,宣傳愛耳、護(hù)耳知識,減少兒童聽力殘疾的發(fā)生,額敏縣第二幼兒園開展了“愛耳日”宣傳教育活動。 本次活動大力宣傳愛耳護(hù)耳的保健知識,不僅提高了孩子及家長對耳朵結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,而且學(xué)會了護(hù)耳和科學(xué)用耳的方法,增強(qiáng)了保護(hù)耳朵的意識,培養(yǎng)健康用耳的習(xí)慣。<br></h3> <h3>  每一個生命的出現(xiàn)和成長都是來之不易的,因此他們享受美好陽光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動植物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動植物,維護(hù)自然生態(tài)平衡。 我園開展了“世界野生動植物日”宣傳教育活動,加強(qiáng)我園幼兒及家長對野生動植物保護(hù)重要性的認(rèn)識。<br></h3> <h3>  三、教師推薦 游戲1《揪尾巴》 規(guī)則:家長把絲巾或毛巾輕輕綁在腰后(孩子可以拽下來),孩子揪下絲巾或毛巾既為勝利。家長可與孩子互換角色再次游戲。 游戲2《障礙翻滾》 規(guī)則:家長坐在地下雙腿并攏,孩子雙腳跳過去,在翻一到兩個跟頭,在到原位;家長雙腿分開,孩子依次雙腿跳過,翻一到兩個跟頭既為完成。家長可與孩子互換角色再次游戲。<br></h3> <h3>  看…小朋友、大朋友們玩的多高興</h3> <h3>  好啦!小朋友、大朋友們,今天的活動就到這里啦,我們明天見哦!</h3>

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