停課不停學(xué)——土木小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)紀(jì)實(shí)

孟伶麗

這是一個(gè)不一樣的學(xué)期，從以前的發(fā)放新書、打掃衛(wèi)生，轉(zhuǎn)變成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、上傳成果……一切都是因?yàn)橐咔榈膩砼R。 準(zhǔn)備工作，精心細(xì)致 學(xué)校細(xì)致安排“停課不停學(xué)”。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，各班將通過校內(nèi)外、微信群等溝通平臺(tái)，每天發(fā)布當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。任課教師在家中認(rèn)真值守，通過微信、電話了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 大家開始忙碌了起來，老師們忙著備課、學(xué)生們也忙著調(diào)整自己，投身于學(xué)習(xí)之中。雖然疫情讓大家的神經(jīng)緊繃，但是土木小學(xué)的師生們一直互相鼓勵(lì)、互相扶持。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擲地有聲 班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。 孩子們在老師們的指導(dǎo)下自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)，看，他們那認(rèn)真勁兒！ 朗讀課文也相當(dāng)不錯(cuò)?? 學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過人人通上傳照片或視頻匯報(bào)，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。班主任老師與學(xué)生交流讀書感受、為學(xué)生答疑解難；英語教師與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流，仔細(xì)批閱學(xué)生上傳的作業(yè)，并進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生寫的更好。 各學(xué)科教師設(shè)計(jì)了各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。體育教師與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動(dòng)，傳遞運(yùn)動(dòng)的快樂；音樂課上孩子們興高采烈地將自己學(xué)習(xí)的歌曲和舞蹈展現(xiàn)出來; 科學(xué)實(shí)驗(yàn)豐富有趣 杯子節(jié)奏相當(dāng)出彩 體育運(yùn)動(dòng)也不甘示弱 舞蹈教學(xué)更是豐富多彩 班主任老師也隨時(shí)提示學(xué)生做眼保健操、書寫的正確姿勢……同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生幫助媽媽做家務(wù)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的乖寶寶 在這特殊的日子里，希望各位同學(xué)擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲！